ЕГЭ: плюсы и минусы
Плюсы и минусы ЕГЭ как я их вижу:
+ коррупционная составляющая снизилась
+ можно отсылать результаты в кучу вузов и ждать в какой позовут на попе ровно
+ часть заданий проверяет компьютер, экономя человеческие ресурсы
- коррупция не искоренилась
- дети, нацеленные на поступление на определенный факультет на первых порах не могут разобраться насколько высоки их шансы
- психологическое давление колоссальное, режим настолько строг, что превращает экзамен в пытку не только для детей
- стандартизированная тестовая форма учета знаний подходит не для всех дисциплин: страдают предметы гуманитарного цикла, особенно иностранный язык, где ребенку нужно уложиться в регламент, уперевшись в потолок стандартного времени. Этим система ограничивает детей, не дает развернуться во всей красе устному языковому навыку
- очень сложная техническая составляющая, (это снова про иностранный язык) которая ведет за собой сложность при проверке
- компьютер не учитывает человеческий фактор при проверке своей части заданий: почерк, выход за клетки, нажим.
- ну и чисто по-человечески…Школа должна иметь возможность выпустить с аттестатом всех. Вот правда.
Есть дети, которым не повезло с родителями, есть дети ну реально не особо умные, есть разные дети и они не становятся при этом плохими или бесполезными для общества. Грубо говоря, они идут после школы работать и не рассчитывают на большее. На осенней пересдаче я таких видела множество и в те годы они были в ужасном положении.
У детей должен быть альтернативный выбор сдачи экзамена по предмету, который их не интересует для поступления.
Слышала, что последние годы наконец-то додумались позволять школе выставлять в аттестат оценки по годовой, а не по ЕГЭ.
Ура, товарищи!хоть что-то …
Пс: ЕГЭ существует уже достаточное количество лет, чтобы накопить опыт и скорректировать ход экзамена так, чтобы он стал психологически приемлем и адекватен физиологически для всех.
Свято верю, что для разных предметов должен быть и разный формат, адаптированных дисциплине. Нельзя стандартизировать филологов, это преступление перед талантами будущего.
Иностранные языки, русский язык, литература должны предполагать демонстрацию максимально высокого уровня владения, а не учить детей влезать в рамки теста.
Дети не должны бояться говорить, не должны бояться быть непонятыми и неоцененными, выдавая нестандартные мысли и идеи.
А я, как преподаватель хочу учить детей более высокому уровню владения языком, а вынуждена учить впихиваться в стандарты ожидаемых ответов, уложенных в регламент.
Лучший комментарий
Я искренне считаю, что для поступления в вуз нужно оставить единый экзамен, для окончания школы и получения аттестата достаточно внутреннего экзамена по базовым предметам. В 9 классе огэ нахрен не нужен, в колледжи берут всех.
Комментарии
А мне кажется,нужно начать с ОГЭ, вот уж точно абсолютно бесполезная вещь… в колледжи берут всех,а кто идёт в 10 класс,тому вообще не нужен этот экзамен,спокойный переход и проблем будет меньше
На счёт ЕГЭ-спорно…не могу точно сказать,против ли я,понятно, что эта система до сих пор не совершенна,в плане подготовки (натаскивание на тесты,вся программа под экзаменационный билет и тд), зато удобно,сдал-получил баллы-подал документы-поступил
На иняз будет нереально поступить с традиционной системой честным путем, так как завалить можно кого угодно) думаю, система ЕГЭ нуждается в своей доработке, критерии по иностранному - надо частично пересмотреть)
@zjanej ну те о которых я говорю, работаюти в частном центре ин. языков, а другая там еще какие то статьи пишет на английском
@zjanej лично меня парит не столько ЕГЭ, сколько копеешные зп в школах и что туда работать никто не идет. Но это тема еще на не неделю
@marina_anikeeva1, ну да
Я вот отволонтерила год..
Не знаю как в Москве дела обстоят
Да, ЕГЭ не идеален, но альтернативы ему пока нет. А добивать еле дышащую систему образования путем замены на непонятное что-вообще странный ход министерства.
На мой взгляд, глобальный минус в том, что в школах преподносят ЕГЭ как что-то страшное. Как будто, если не сдать, то жизнь закончится. А вот это заполнение бланка 🤦♀️ не в ту клеточку имя внесешь - конец света.
Я сдавала ЕГЭ в 2004 году, при поступлении в университет еще какая коррупция. Например проходной балл на факультет 215 баллов и людей, подавших документы с таким баллом человек так 100. Ну и как среди них выбрать? Вот тут и начинается коррупция, которая процветает
О, я тоже не смогла поступить в вуз в 2004 году, куда хотела, так как моя родственница работавшая в комитете студенческого самоуправления, честно сказала, что если человек не посещал их курсы и не имеет минимальной суммы для взятки (она предлагала быть посредником, если что), то на устном экзамене по билетам завалят. Её саму с медалью в свое время завалили, только когда обзавелась знакомыми на 3 курсе, смогла перевестись на бюджет.
И я не стала тратить время, выбрала вуз в соседней области, который уже в 2004 принимал егэ. Я по баллам прошла, даже экзамен не сдавала. Кстати, по той системе было невозможно пробовать силы в двух вузах сразу, они как нарочно проводят экзамены в одни и те же сроки.
@english.with.french, да там взятки были еще какие, поэтому странно говорить, что коррупция отсутствует
@english.with.french, у меня была аналогичная ситуация почти в 2000 году, в приемной комиссии прямым текстом отговаривали на бюджет подавать, сразу на контракт, но я все равно на бюджет подала и завалили на собеседовании с медалью
Главный минус ЕГЭ это то, что школа натаскивает детей только на задачи, которые есть в ЕГЭ. Например, в ЕГЭ по математике очень мало заданий по геометрии. Соответственно часы геометрии уходят на алгебру где их как цирковых животных дрессируют на однотипных задачах и в результате студенты с балло 70-80 могут не знать что такое скалярное произведение
Яна ❤️ как человек, которые работает с иностранными языками всю жизнь — абсолютно согласна, что тесты убивают гуманитарные науки, искусство и творчество можно и нужно упорядочить, но жестких рамок оно просто не терпит.
@iuliiasem, так как раз формата ЕГЭ и не будет)
@anastasiya2008vrn, ну и жаль что не будет
Люди не всегда объективны
Я согласна, что гуманитарные науки тяжело загнать в рамки ЕГЭ (мама готовит очень давно детей к истории и обществознанию, по обществу вообще одно слово кардинально меняет смысл предложения), что ЕГЭ по ин языку весьма специфический , но все равно в целом я только за него обеими руками
Последнее время, поднимают вопрос об отмене егэ. Что они прогнозировали какие то там результаты, но результатов нет, ток стресс у всех)
Количество вузов тоже ограничено, до 5, но вполне адекватно можно выбрать.
С компьютерной проверкой тоже куча минусов, один знак не туда поставишь и уже ошибка и если паста будет недостаточно яркая, тоже может не увидеть. Там сидишь за каждую запятую на своем месте трясешься 🫣 так точно не должно быть…никакого человеческого фактора
У меня история отличается от других. В школе я была изгоем. Гнобили сверстники. Поэтому на многих уроках я просто отсутствовала, особенно на английском, так как там напротив меня садился самый задиристый из класса и обсирал в лицо. По-другому это не назвать. Поэтому я не ходила на уроки, а прогуливала их в лесу. Я была спокойная, хорошая девочка. Обижали меня за внешность - была в прыщах. Дома всем было наплевать, о переводе в другую школу или класс не обсуждалось даже. Жила своим миром. Что-то удавалось сдать благодаря переводам, что-то благодаря самостоятельным. Хорошо давались русский язык и литература. Меньше всего давалась математика, тут уж не из-за пропусков, а просто не тот у меня склад ума. Учитель сразу сказала при всем классе что таким то: я в их числе, в 10-й не надо. В итоге я не пошла в 10-й, а пошла в колледж и поступила на библиотекаря. Там я писала диктант и сдавала устный экзамен. Все прошло прекрасно, первый год я училась нормально. В колледже меня никто не обижал уже. Я научилась краситься, ухаживать за собой. Но девочки там были «оторви и выбрось». Глядя на них я начала курить. Ну хотелось как все быть. Они в 15 еще и сексом уже занимались, но я попозже к этому пришла😂 А летом, в свои 16, я вдруг влюбилась.
К осени поняла, что не хочу в колледж и не вижу себя библиотекарем вообще. Первый год были основные предметы из школы, проф было мало. А вот второй год подразумевал уже профильные. Я не ходила на учебу, врала что болею. Так прошла практика. Я не жила с родителями, жила с бабушкой. Она пожаловалась моим родителям, пришла мама и стала избивать меня шлангом от машинки стиральной. А я ей ответила, потому что уже была сильной физически. Сказала что я не хочу там учиться и надо было раньше воспитывать. Это было конечно все очень эмоционально. Но в итоге мама начала таскать меня по всем техникумам и пту , но никто не брал, так как уже прошло прилично времени с начала учебного года. Тогда мы пошли в вечернюю школу. Там взяли мои документы. За год колледжа я , как выяснилось, освоила 10 и 11 класс. Поэтому в вечернюю школу я не ходила. Сидела дома и деградировала. На работу тогда не брали, а может плохо искала. В марте в школе начались консультации и тут я уже пошла. В итоге в мае я сдавала ЕГЭ вместе со своими одноклассниками. Представляете?) удивительно. Говорили не надо идти в 10-11, а я вот ЕГЭ сдаю. Я выбрала биологию и обществознание. В итоге я сдала все. Но по части математики есть нюанс - меня спасла именно тестовая часть, если бы надо было еще решать часть Б, я бы завалила. А тогда можно было ограничиться одной. В итоге минимальный балл я набрала. С мамой мы решили поступать в медицинский колледж. Я тяготела к медицине, хоть и понимала, что немного не мое. Сейчас туда берут с 9 классами, а тогда, на базе ЕГЭ. Отучилась я в колледже, стала работать. Но все равно, я осознавала, что не мое это. Человек в поиске называется 😂 поступила на заочное на логопеда, отходила сессию и больше не пришла - родила сына. А как в декрет ушла - вот тут и раскрылись таланты. Вела блог, тут писала. Посоветовали «писать». И вот я поступаю в 26 лет на журфак, вместе с 2-летним сыном. В итоге мне 32, у меня два диплома, пройденный ЕГЭ, сын. И такой интересный опыт. Мне кажется, если бы в школе у меня была возможность нормально учиться, и были бы адекватные родители, то можно было бы идти в 10-11, а затем поступать на журфак. Но видите, как все сложно оказалось 😁 Просто захотелось поделиться историей.
@zjanej факт, знаю много людей, кто доучивался после, уйдя из 9го. Сейчас это относительно успешные товарищи, а тогда в силу возраста не хватило ума)
Дочь на ЕГЭ по биологии, которую знала отлично, не попала в ключи ответов ( т.е. перефразировала предложение или слова заменила по смыслу) и получила не высокий балл. Так что ЕГЭ это удобно в плане раз сдал экзамен и подавай документы в несколько вузов, но система оценки хромает
Я сдавала ЕГЭ, нас натаскали на тесты..
Я очень любила русский и литературу, но пришла в универ и на семинарах ни бе ни ме.
Разговаривать вообще разучились, выйти ответить на вопрос - было дико страшно..
вроде бы и плюсы есть, но и минусы тоже.. не знаю сколько еще должно пройти лет, чтобы добились какого-то идеального варианта экзамена
@marina_anikeeva1, а теперь преподу на тачку не заработать
И преподавать некому 😂
@zjanej это вапще отдельная тема. Реально некому в школах работать. На условиях волонтерства
@marina_anikeeva1, ну за такие копейки они понятно. Нагрузка и ответственность ого-го, а платят с гулькин нос
У кумы в школе вообще завуч сказала, что берут только отличников в 10-11 класс, и то они тоже все тупые. Так что, с таким отношением я не удивлена, что даже знающие уйдут. Хотя такое поведение незаконно.
@zjanej согласна, но эти слова она повторяла несколько раз
@zjanej, у нас в школе тоже так сказали, что не возьмут в 10 класс… мне кажется это ерунда какая-то
@zjanej у меня родственник тоже рассказывал, что директор заявил, чтобы даже не рассчитывали, что в 10-11 класс возьмут если будет хотя бы одна тройка)
И, кстати, та же 38 школа, 7 лет назад тоже настоятельно рекомендовала тем, у кого тройки, перейти в другую школу
Я как человек сдававший обычный экзамен по билетам и егэ, уверяю, что столько стресса на обычном экзамене я не испытывала. Ни на подготовке к нему, ни на самом экзамене. Хотя было все максимально строго, но сам факт то, что ты в процессе можешь все обосновать устным языком, это проще, плюс наводящие вопросы. Кстати егэ по литературе я завалила, хотя у меня не было проблем с этим предметом, но я так стрессанула тогда, для меня было дикостью все эти листики, галочки и писанина, я как гуманитарий привыкла говорить языком 😀
Так для этого и пишут пробные экзамены, тренируют детей заполнять бланки
@trofmary нет, я была отлично натаскана, русский хорошо сдала, но там значительно проще, чем с литературой было, так как есть правило и т.д. с математикой тоже.
И согласна с Машей, ну не тянешь ты по знаниям, ну выпускайся из 9 класса и иди в колледж, техникум. Потом можно пойти в вуз на заочное, если будет такое желание
А с чего все взяли вдруг, что стресс на экзаменах в вузах будет меньше. Ну серьёзно, откуда такие фантазии. Еще не учтено в плюсах, что можно падать заявки в вуз даже других городов. На очных экзаменах ты реально успеваешь сдать в 2-3 института и то если экзамены не пересекутся. И твои шансы на поступление сильно ограничены ресурсом и временем. При ЕГЭ таких ограничений нет. Не нужно ехать в другой город, там снимать квартиру. Или выбирать при пересекающихся экзаменах куда все таки пойти.
@anastasiya2008vrn тут больше догадки. А я работала организатором на экзаменах и была очень удивлена увиденному. Но распространяться на эту тему не буду))
Психологическое давление делает не экзамен, а учителя, начинать с них нужно, если комиссия адекватная у детей нет проблем и психологических травм. А ЕГЭ- это шанс, сдавать в вузы экзамены дорого и сложно
Слушай, про школу, которая ДОЛЖНА выпустить всех с аттестатом. Можно на 9 классах закончить (огэ сдавать легче, в своей школе, учителя настроены максимально лояльно). Раньше учителя по всем гуманитарным предметам писали изложения-сочинения за двоечников, подкладывали решения по математике. Зачем таким идти в 10-11 класс?
Моя мама за свои 35 лет в школе написала кучу таких изложений, ей вечно в шуточной форме доставалось от филологов, что она на 5 для двоечников писала 😂
@trofmary может сами эти огэ и еге и не совсем плохая идея, но организационные моменты и вот это все давление на детей перебор. Может слышали как в этом году поиздевались над детьми сдающими огэ в нижегородской области? А вечная проблема с иностранными языками из-за чего дети баллы теряют и вынуждены апелляции писать, нервы тратить
@trofmary нет сдают в другой.Ещё и класс делят и всех перемешивают и распределяют по разным классам .И стращают так же как ЕГЭ.Моя дочь русский знала очень хорошо,мы были уверены что ОГЭ уж точно напишет.Там перенервничала,все забыла ,соответственно наделала ошибок((
@iraturin, нет, не слышала. Я согласна, что некоторые впадают в крайности, давят. Но в целом идея прекраснейшая - сдал один раз экзамены и разослал результаты в нужные вузы.
ПС. На вступительных в вузах наверняка тоже давили.
Еще минус -это проверка учеников перед экзаменами …
Эти металлоискатели просто жуть …
И ладно бы они , так в этом году отличилась школа в Воронеже , заставляя детей поднимать блузки и рубашки , чтоб проверить что у них там…
Я искренне считаю, что для поступления в вуз нужно оставить единый экзамен, для окончания школы и получения аттестата достаточно внутреннего экзамена по базовым предметам. В 9 классе огэ нахрен не нужен, в колледжи берут всех.
@trofmary, нервы, Маша. Сама же говоришь, Гиа это репетиция ЕГЭ
@zhenyle4ka, так а к обычному экзамену все равно надо готовиться. Там нет нервов?)
А с чего все взяли вдруг, что стресс на экзаменах в вузах будет меньше. Ну серьёзно, откуда такие фантазии. Еще не учтено в плюсах, что можно падать заявки в вуз даже других городов. На очных экзаменах ты реально успеваешь сдать в 2-3 института и то если экзамены не пересекутся. И твои шансы на поступление сильно ограничены ресурсом и временем. При ЕГЭ таких ограничений нет. Не нужно ехать в другой город, там снимать квартиру. Или выбирать при пересекающихся экзаменах куда все таки пойти.