Оставить или перейти?

Question

Нужен совет🙏🏼 Завтра решающий день🙌🏼
Такая ситуация: сын окончил нулевой класс в речевой школе, с речью более-менее стало, но все равно не очень хорошо разговариваем ( есть над чем работать). Диагноз ЗРР. По адресу поступили в 17 школу. С осени выхожу на работу, поэтому не будет возможности сопровождать сына дать далеко( если кто не знает речевая школа находится по покр тракту 10км), а в интернат не хочу отдать. В речевой настораживает то, что там учатся дети с сопутствующими диагнозами, могут вести себя агрессивно (были случаи), бывают, что срывают урок итп., но учат и занимаются там очень хорошо🤗  А в 17 боюсь, что мой сын потеряется среди 40 детей в классе, тк в речевой по 12 детей в классе было и помимо учителя еще есть тьютор. Но с другой стороны хочется, что бы мой ребёнок учился в обычной школе со здоровыми детьми. Как бы вы поступили? Оставить или перейти в обычную школу?

Ия · Answer

С овз по идее адаптивная программа рекомендуется. Но тк в классе по 40 детей, никто так не учит . В этом большой минус в сош.  Моя учится в гимназии. Овзлаах. Тоже с речью проблемы. Из-за этого комплексует. А так учителя очень поддерживают ее и хвалят. Улааттагын аайы комплекса ааьан иьэр ини. По себе знаю, у меня дефект речи.

мамасорванца · Answer

В моем классе есть мальчик с таким диагнозом. Он с 1 класса со всеми идет вместе. Трудности с речью есть, но не теряется. Это пои том что у нас нет тьютора даже. В классе нас 33

💞 · Answer

Как минимум я бы нашла малокомплектные классы, хотя бы в началке. Среди 40 детей честно затеряется любой ребенок🥲

✨✨✨✨ · Answer

🙋‍♀️ до декрета 5 лет работала логопедом в 17 школе. Если тьютор кордоотоххутунэ биэриэхтэрэ. Санарара эрэ молтох буоллазына лучше в обще-ай школаза биэрэргит ордук ди саныыбын. Школаза психолог, логопед баар.

🕊️🕊️🕊️ · Answer

От школы зависит есть ли тьютор, логопед. Но как учитель скажу, что среди 40 детей он потеряется, физически не успеваешь каждому уделить внимание и соответсвенно он будет отставать по программе, хотя для них отдельно. У меня в классе 2 ЗПР и ТНР среди 32 учеников, очень сложно. В итоге с хорошими не успеваю заниматься и с овз, и в конце концов родители недовольны🥲

Людмила · Answer

👋 у мен родной брат тоже в некоторое время учился в речевой школе,но это было лет 7-8 назад. Жил в интернате так как наша семья жила в улусе. В выходные дни забирали родные и он очень сильно плакал (прям закатывал истерики чтоб обратно отвезли). После каникул вообще не хотел уезжать это было очень тяжело и ему и родителям 😓 Потом обратно взяли и учился в обычной школе но не осилил, учителя попросили отдать в коррекционную школу. Так и он начал учиться в корр школе.Но там такие истерики не закатывал, говорил что ему там хорошо 🙏🏼 закончил школу поступил в лицей и сейчас работает поваром ттт🙏🏼👏🏻сейчас да он тоже некоторые слова непонятно говорит, плюс еще заикается. Думаю это выбор родителя

Валентина · Answer

Как учитель скажу, сейчас инклюзивное образование, дети с ОВЗ учатся  со всеми, но программа у них другая. Но самый большой жирный НО- это мы , учителя, в обычных СОШ совсем не знаем , как работать с такими детьми. Т.е. нас этому не готовили, не учили и поэтому чисто на интуитивном уровне работаем и то из-за большого количество детей в классе физически не можем уделять каждый раз время на индивидуальное обучение- по этому бывает, что дети просто так сидят иногда 😞

Виктория · Answer

Мне кажется, обычная школа лучше будет, если сам тянется к общению, и у него нет комплексов по этому поводу+ в 17 школе если есть дефектолог и др необходимые специалисты, которые дополнительно могут заниматься с ним.

Оставить или перейти?

Лучший комментарий

Комментарии