Девочки, что бы вы выбрали, при условии, что не знаете о школе ничего и о педагогах начальных классов? В обычные классы набор по 32 ребёнка, 3 и 4 классы - 2 смена. Есть интегрированный класс - максимум 20 детей, дети с нарушением речи. Дети с нарушениями будут учиться отдельно, общие уроки только физра, труд, музыка. Всегда первая смена.
Я все про школу Девочки, опять понесло всех не туда. Из крайности в крайность прям. Я не говорю про школу, в которой учатся маргиналы, это обычная школа в районе, где учатся разные дети, разных национальностей, район стал застраиваться новыми домами, инфраструктурой. Тут нет наркоманов, алкашей, в основном русские. Речь о другом. А именно, считаете ли вы, что важно учиться ребенку с детьми в основном обеспеченных родителей. Ну скорее об этом речь. Вы считаете, что контингент важен в началке? Не говорю сейчас про таджиков, которые не знают русский язык. А вообще, так скажем дети образованных обеспеченных родителей. Я училась в обычной школе у дома на сортировке, у меня был прекрасный педагог, получила отличное образование начальное и пошла в 4 класс в школу с англ уклоном, сдала экзамен хорошо. А как сейчас? По каким критериям выбираете школу? Конечно, сыну хочется дать лучшее. Но и возить в школу по пробкам минимум 3 класса ну такое себе.
Есть тут мамы, которые не купили еще детям телефон ? Интересно в каком классе учатся ваши дети и без телефона ? Чтобы понимать до какого класса можно дотянуть без телефона, с часами только и в школе и дома .
СРОЧНО! ПРОПАЛИ ДЕТИ! Дима Соловьев и Саша Тополенко ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ПРОПАЖИ: 01.02.2024 Класс 3 г, школа 134, ушли со школы и не пришли домой. Были одеты как на фото ПРОСИМ ВСЕХ КОМУ ИЗВЕСТНО МЕСТОНАХОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ СООБЩИТЬ ПО ТЕЛЕФОНАМ: +79080209801 +79538421103 Или 112
Попался пост про проблемного ребёнка на площадке. Хочу написать для всех об этом как детский психиатр. Если попадёт в топ - буду рада, это важно. 1. Родители детей с нарушениями очень часто - прекрасные, умные и хорошие люди. Они не виноваты, что с ними это случилось. Нарушения могут быть врожденными или появиться в результате заболеваний, разных, и от этого не застрахован никто, ни вы, ни я. Об этом хорошо бы помнить. 2. Ребёнок с проблемами - ответственность родителя. Если вы видите на площадке, что родитель сидит в телефоне, а ребёнок ведёт себя неподобающе или небезопасно, подойдите к родителю, не делайте «замечание», вы не в школе , вы не учитель. Не раздавайте советы. Просто попросите, объяснив ситуацию, помочь решить проблему с ребёнком. Вежливая просьба будет понята в 95% случаев. Наезд , замечания и советы - скорее всего нет, потому что: 3. Я встречаю единицы родителей детей с нарушениями, которые ничего не делают и отрицают проблемы. В основном это люди, которые лечат своих детей, вкладывают огромные деньги в помощь и трудятся без выходных 24/7, потому что жить с такими детьми сложно. Ко мне приходят на приём родители и рассказывают, что люди им дают советы на улице, отвести ребёнка к психиатру или дефектологу. Спрашивают: «Вы вообще занимаетесь? Ребёнку нужна помощь!». 4. Если мама или папа не добежали, не уследили, так бывает. Они устали гораздо больше, чем все мы вместе взятые. Следить за вашим обычным ребёнком - тоже наша ответственность. Как и предупреждать риски для него. Обычные дети тоже непредсказуемы. У меня много историй на этот счёт, и в этих историях не фигурировали дети с нарушениями. 5. Родители водят детей с нарушениями в обычные школы и сады не потому, что им этого так хочется. После введения закона об инклюзии, сократили большинство коррекционных садов и групп. По крайней мере в Москве. В результате родители просто не могут пристроить детей в другие заведения, потому что в ближайшей коррекции нет мест или туда ехать 10 станций на метро. 6. Не всегда медикаментозная помощь и коррекция педагогическая и психологическая даёт быстрый и хороший результат. Большинство аутистов неплохо адаптируется к жизни, но немало остаётся невербальными и не понимающими социального контекста. Представьте, что вас за секунду швырнули из деревни в центр Нью-Йорка в час пик. Вы не понимаете языка, не знаете, где что находится, везде куча людей и тд. Им безумно тяжело. 7. Давайте будем милосердными. Будем оставаться людьми. Буду благодарна за репост или распространение.
