Годовалый ребенок не понимает: норма или проблемы?
Девочки , такой вопрос у кого деткам годик и больше , что они у вас умнеют , дочка как будто не понимает меня , и на имя через раз откликается, на улице вообще как будто не слышит .Сходили к неврологу он сказал всё хорошо , она просто с характером , а я переживаю. Где мама говорю не смотрит на меня , ничего не показывает , может я просто очень много с неё требую .
Комментарии
Все делает из перечисленного и неплохо говорит. А вот с двигателей активностью похуже. Совсем недавно только пошёл
Ничего из этого не делает. На прогулке летит куда хочет.
Только на днях испытала, что за 30 метров не убегает, все таки мать ждёт. К неврологу тоже ходили.
Дома приносит игрушки, которые знает
Указательный жест? Другие жесты? Имитация? Понимание речи? Использует зрительный контакт как просьбу и чтобы поделиться эмоциями, если видит что-то новое или интересное? Приносит предметы показать? Формально время для этих навыков еще есть. Но если не будет их в 1.2-1.3, я бы показала ребенка психиатру и, что самое главное, начала бы занятия. Я прошла через этот этап с сыном, в итоге раннее вмешательство позволяет скомпенсироваться быстрее и лучше.
Всё умеет. И на имя откликаться и на улице подходить когда я прошу, не тащить в рот мусор, не убегать и т д. Но всё это по настроению, а настроение у нас гость оооооочень редкий 🤣😃
Вообще я бы тоже начала паниковать
У нас хоть и с характером, но откликается
А если не нравится, то может заплакать. Допустим когда позвали, а ей помешали этим
А так уже как со взрослой. Просишь отнести что-то куда-то или кому-то (в основном), поднять что-то, подать. Я бы посмотрела ещё месяцок, а так бы тоже к врачам бегать начала
Я бы посетила еще несколько неврологов ,педиатра . Послушать разные мнения .
Дочке завтра 1.3
-Указательный жест есть
-Знает где мама,папа,баба ,кыс,гаф
-На имя откликается и знает кто такая ‘доча’ и ‘Мира’
-Знает колонку Алису ,с утра просыпаемся и дочка сразу показывает на нее пальчиком и говорит ‘Аис’
-На улице аккуратна . Меня/мужа видит и слышит . Активно взаимодействует с детьми любого возраста ,кроме совсем уже взрослых (подростки) . Часто вовлекает нас в процесс : горки ,качели .
-Умеет выкидывать использованные упаковки в мусор . Условно ‘съела пауч-пюре пошла выкинула в мусор’ или ‘выпила сок в коробочке-выкинула в мусор ‘
-Знает и может принести мяч ,кыс ,коляску с лялей .
Умеет много чего. Я часто удивляюсь . Но,я постоянно с ней разговариваю ,проговариваю свои действия . Рассказываю что то ,пою .
Вы раньше времени не волнуйтесь. Вашей годик ,у нее еще есть время)