Всё таки тема с ОГЭ актуальна, в связи с этим, прежде, чем начать, сразу оговорюсь, что формат изложения информации будет ненаучный.
У меня в период работы было два вида программы:
1) для детей, которые понимают или могут понять. Эта программа предполагала рассказ темы, так сказать "от истоков", чтобы и в дальнейшем после ОГЭ ребёнок понимал, как это делать и мог сделать любую вариацию подобных заданий, а не только те, которые есть в ОГЭ.
2) Для детей, которые вот вообще в математике знают: название предмета и, возможно, таблицу умножения, не даётся им математика и всё тут, а сдавать надо. В таком случае практически никаких основ, максимум лайфхаков и максимум напряжения своей памяти.
В этом цикле постов, я изложу информацию из второй программы. Поэтому я могу НЕ использовать математические названия, могу заменять их любыми простыми ассоциациями.
Главная задача - запомнить как делать то или иное задание и абсолютно всё равно на все математические термины, хотя порой я буду к ним прибегать (естессно) 😁.

Первый лайфхак "ОСЛЕпительный" по заданию 11 (графики).
Расскажу, как решать задания, где даны, параболы и их нужно сопоставить с уравнениями, не зная о самих пораболах вообще ничего (практически). Нужно знать одно, если перед х² стоит минус, то ветви пораболы направлены вниз.
На картинке - один из вариантов задания.
Вначале делаем самое простое - находим рисунок, который отличается от остальных и находим уравнение, которое отличается от остальных их сопоставляем друг с другом, рисунок 2 отличается от других (ветви вверх), уравнение В - единственное в котором х² положительный (без минуса), значит В-2.
Всё, одно уравнение уже откинули. Осталось разобраться с остальными двумя и здесь нам поможет "ОСЛЕпительный" лайфхак. ОСЛЕпительный он потому что Одинаковые знаки СЛЕва. Это значит, что если х² и х одинаково отрицательные "-" или одинаково положительные - стоит "+", по порабола будет нарисована слева.
Находим уравнение с одинаковыми знаками, находим левую пораболу и сопоставляем. Левая порабола на рисунке 1, уравнение с одинаковыми знаками перед х² и х - Б, значит Б-1.
Остался один график №3 и одно уравнение А их тоже сопоставляем. А-3.
Ответ 312.
🙌 Задание решено.

#историяодногорепетитора