Сейчас сидели обедали и тут Таня нам выдает «я в садике плакала, потому что Аксинья и Ника не пускали меня на горку». Я сгоряча ответила, чтобы дочь из-за таких пустяков в следующий раз не расстраивалась и у этих девочек видимо другой радости, как горка, больше нет. А как вообще правильно реагировать на такие стычки детей? Что-то я аж растерялась
Для вас горка это мелочь, для нее- мировая проблема. Не обесценивайте переживания ребенка!
Да никто их не обесценивает. Упор шел на то, что девочки вели себя некорректно и обращать внимание на их выходки не стоит
Вопрос не в этой горке. А в том, как научить ребенка грамотно отстаивать себя и не растрачивать из-за других
Я обычно разговариваю с ребенком и спрашиваю , а ты сказала , воспитателю? Она - отвечает - да, и она им сделала замечание. Либо ,нет Я не сказала.
В школе тоже говорю,чтоб она сообщала учителю если кто-то ударит, а потом уже и я смогу разобраться с родителями этого ребенка.ну обычно это случайно происходит и дети извиняются сами в общении друг с другом
1. Выслушала бы, посочувствовала
2. Посоветовала бы попытаться решить проблему мирным путем: предложить скатываться по очереди
3. Если совсем никаких шансов мирным путем решить - обратилась бы к воспитателю с просьбой помочь наладить этот момент
Моя выучила фразу «это общее, мне можно»
У нас на площадке близняшки такие. Огрызаются даже со взрослыми
На их примере и научилась
Когда дети сталкиваются с конфликтами и стычками, это может быть вызывающим моментом для родителей. Важно помнить несколько ключевых стратегий, чтобы помочь детям разрешить конфликты и научиться эмоциональной регуляции.
1. Слушайте и поддерживайте: Прослушайте ребенка и пусть он выразит свои чувства. Успокойте его и поддержите, показав, что его эмоции важны и что он может обсудить с вами любые проблемы.
2. Обучайте решению конфликтов: Помогите ребенку понять, что конфликты нормальны, и научите его стратегиям решения проблем без агрессии. Предложите альтернативные способы работы через конфликт.
3. Развивайте навыки эмоциональной регуляции: Помогите ребенку управлять своими эмоциями и общаться с другими детьми конструктивно. Учите его навыкам выражения чувств и просите описывать свои эмоции.
4. Поддерживайте дружбу и взаимопонимание: Укажите на важность уважения друг друга, поддержки и сострадания даже в случае разногласий. Помогите детям найти общие интересы и укрепить связи между ними.
5. Обратитесь к педагогам: Если конфликты происходят в школе или саду, обратитесь к учителям или воспитателям за поддержкой и помощью в решении проблемы.
Помните, что конфликты могут быть ценным опытом для развития социальных навыков у детей, поэтому важно помочь им справляться с ними и учиться на них.
Нельзя обесценивать переживания ребёнка . Ещё для ребёнка важно знать , что есть родители и если че вы за неё порвёте всех .
Мы не обесцениваем. Это было сказано в том ключе, что неприятное поведение других людей ее не касается и переживать из-за них точно не стоит. И да, дочь знает, что в случае чего мы с мужем за нее порвем каждого. Просто я не могу для себя понять, как культурно и правильно ребенку донести, что другие могут себя вести некорректно и не стоит себя из-за этого растрачивать
Не говорить ребенку, что ее повод для расстройства это пустяк
Не говорить таких вещей про других детей
Обнять, сказать, что понимаете ее расстройство. Предложить варианты на следующий раз
Я бы, во-первых, расспросила подробно. Почему не пускали?
А во-вторых, посоветовала бы с какие -то варианты решения ситуации.
Например, предложить девочкам кататься по очереди.
Если не поможет, то обратиться за помощью к воспитателю.