Как научить ребёнка понимать 'нельзя'?
Я всего час в этом приложении и уже перестала чувствовать себя одиноко.
Скажите, как научить ребенка понимать -«нельзя». Сыну год , он вообще не понимает и не откликается на нельзя, айя яй и все такое . Какие уже методы не пробывала . Или это само придет?
Комментарии
Вы очень тревожная мамочка))
Ходим в бассейн, нам тренер говорит, что «нельзя» нет смысла говорить, моему смешно, кто то не понимает.
Нужно говорить последствия, упадешь, больно, горячо и тд. Выше все правильно написали.
Нельзя говорим только в крайнем случае, а в основном опасно, не надо и поэтому никогда поперек не шла. Нельзя для них наоборот, как стимул сделать)
Мой только недавно стал говорить нельзя и понимает что это. Но никогда ему ровно пофиг что нельзя 😅
Начинает наверное прочувствовать границы ваши. Он ещё очень маленький. Сейчас я на свою начинаю тон повышать,она сразу в слезы конечно. По хорошему не понимает😄
Да иногда звук Банши только помогает😂😂😂
Мне иногда кажется,что я родила дельфинов, иначе не могу объяснить,что они слышать только, когда я начинаю орать😂😂😂😂
Все познается в опыте. Когда ребенок начинает делать что то не безопасное, он не поймет что это не безопасно пока что то не случится. Упадет он или прещимит пальчик тогда будет понимать что вот так происходит. Если что то берет то что нельзя убирайте все на высоту. Делайте заклёпки на шкафы и тд. Поймет со временем, но сейчас от ребёнка лучше этого не ждать. Да повторять, объяснять последствия. Но то что поймет то со временем
Поддерживаю 👍
Дочь до сих пор иногда не воспринимает "нельзя" , как попугай повторяешь одно и то же, объясняешь почему нельзя, ни в какую. Нельзя прыгать на кровати, потому что можно упасть и удариться, как итог попрыгала на кровати ударилась носом, больше не прыгает потому что знает что нельзя и бывают последствия. Действительно все со временем
Плюсую. Я так дочку учила острое и горячее. Руку к батарее подносила или недалеко от кипящей воды. Иголочкой колола слегка, чтобы чувствовала неприятное. Она убирала руки, потому что было неприятно, а я говорила "Горячо/остро, это нельзя! Очень опасно" и так несколько раз какое-то время делать. Позже остро начала говорить на ножи и она уже сразу поняла, что это опасно и сама говорила "осто".
После сильных падений, когда успокоится, проговаривала и напоминала несколько раз в день и ещё следующие, что вот помнишь упала, было больно, потому что.... И тд
Пока ребёнок не почувствует, он не поймёт. У ребёнка нет опыта в этом мире. Ему надо осторожно показывать, направлять и тд.
Ну и на все говорить нельзя тоже не надо. Тогда это слово теряет свою важность. Лучше просто говорите "не надо сюда, давай не будем это трогать, давай это уберём" и тд.
Всё, что опасно, по максимуму убрать, закрыть, обезопасить пространство, короче. Вам и самой будет спокойнее, когда будете знать, что ребёнок не доберётся до того, что может ему навредить.
Да, вообще у них пока чувство самосохранения не появляется, пофиг на нельзя. К примеру хочет взяться за горячую кружку, говорю горячо, больно будет айай. Но не мешаю, потрогает и понимает,что мать не просто так тут воздух сотрясает. Таким образом, Полина почти стала понимаю слово стоп.😅 Полезный навык однако