Узнала я,что наш сад инклюзивный и что в нашей логогруппе половина детей имеют ЗПР,что речевые проблемы у большинства лишь вершина айсберга….. и как говорит сын в группе все хорошие ребята,кроме двоих….. есть два агрессивных мальчика,при чем резко агрессивных,сын от них каждый день почти получает.
Меня это очень расстроило,когда узнала,мы ходим в этот новый сад с января,воспитатели очень хорошие,программа сада отличная,сыну нравится ходить,но пару раз говорил,что не хочет ходить тк его там обижают, параллельно с этим просит забрать его попозже тк хочет погулять с ребятами на улице.
Мы скоро в мае перестаем ходить до сентября,но не понимаю,что можно предпринять в сентябре,если ситуация не изменится? У кого был опыт?
Не хочу переводить его в прошлый сад,там есть лого,но много НО.
Много зависит от воспитателей. Они должны уметь работать со сложными детьми. Если умеют, то все должно быть хорошо в итоге. А если нет, то надо уходить. Понаблюдайте за ними, как они решают какие-то ситуации, может спросить у них прогноз и их видение. Чтобы понять их квалификацию.
У нас обычная группа, но есть девочка, которая дерется. Наши воспитатели хорошие, но не умеют с такими детьми взаимодействовать.
Моя дочка умеет за себя постоять, поэтому нам не критично.
@aksinyas, возможно у ребенка прописан тьютор, но сад не может найти. Или наоборот, ему не полагается тьютор. Заведующая может порекомендовать, что бы комиссия дала такую рекомендацию. Не более.
@jejeanna, у меня нет других данных, когда я училась, то тьютор был положен каждому коррекционному.
А у вас эти данные откуда?
@linka-solaris, я прошла с ребенком многих специалистов и комиссий. Много знакомых с особенными детьми, я живу среди этой информации.
Я бы оставила, если есть толк от коррекции. Сейчас эта инклюзия везде. У нас в группе ребёнок с умственной отсталостью, поведение жесть, мама на наркотиках. Воспитатели водят за ручку, чтобы не дрался. И в школе нормотипичные дети «из хороших семей» ведут себя неадекватно. Всю жизнь не будете держать под куполом.
поэтому и спрашиваю совета тк в сомнениях,не хочу лишний стресс от перевода,но и там оставлять и получать побои не хочется,понимаю что в школе тоже могут дать разные дети,нужно учиться с ними жить,общаться или не общаться,но конечно не терпеть побои еще 2,5г
@jejeanna, то есть действия того ребенка непредсказуемы,их не предотвратить воспитателям
В вашей ситуации я сперва обсудила еще раз с воспитателями. Потом уже обсудила с заведующей. Какие они видят выходы. Может уже есть способы как общаться с такими детьми, научить сына этим способами, научить обходить конфликт.
Если есть другие группы, попросится в другие группы.
Конкретно с этими детьми ничего не сделать.
У нас обычный сад, и есть 2 детей с диагнозами, мамы сначала не хотели переводить их в специализированный сад, но, ситуация решилась, уж не знаю как может через администрацию и тд, в итоге дети переводятся и сентября идут в др. сады.
Вот тоже считаю что за такими детками нужен особенный уход и присмотр, им тяжело в обычном саду, и тяжело другим детям.
Сейчас везде можно встретить инклюзию. У нас обычный сад и есть ребенок с РАС в группе. Правда девочка спокойная, просто на своей волне.
Перевести в другой сад, без инклюзии. Мой сын не подопытный кролик. На нём эксперименты проводить не надо. А вам решать по поводу своего.
@aksinyas, да, просите, что бы он обходил его. Но только не демонстративно, что бы тот ребенок не почувствовал отчужденность. Он может опять же обижаться и опять драться, так как будет считывать эту дистанцию. Это очень сложная тема(( Тут воспитатели должны быть вовлечены.
@aksinyas не, убрать из группы с инклюзией никого невозможно. А вы же писали, сто в прошлом саду всё было нормально? Я бы вернулась. Безопасность ребёнка дороже.
@lulesya, прошлый сад был обычный,не лого.там есть лого,но какое оно и как там,лучше ли там я не знаю
Сейчас, к сожалению, ВСЕ сады инклюзивные. В самой обычной группе могут быть несколько человек с диагнозом
да,поэтому и спрашиваю совет,о переводе очень сомневаюсь,но и тут оставлять боязно,
Мою ситуацию описали. Пол года этого головняка и я сдалась.
Садик хороший -мероприятия, постоянные активности, бассейн. Воспитатели -одна прям чудо, вторая с приколами, но в целом норм. Зато пара детей й в группе -это тушите свет. Агрессия, драки, кидание игрушек в спину, крики во время тихого часа, срывание занятий.
И ничего тут не поможет. Воспитатель свое время отработал и ушел, она физически не справлялась с такой группой. Все время было посвящено этим двоим, остальные как не пришей кобыле -только ждали пока воспитатель угомонит и переключится на остальных.
Кто то говорит -поговорить с родителями, даже не тратьте свое время. Если дети с серьезными диагнозами оказались в Лого группе, значит родителям пофиг и они не признают проблемы.
Разговор с заведующей тоже ни к чему не приведет. По закону любой ребенок с любым диагнозом имеет право на посещения любой группы
Мой совет -не мучить ребенка и себя и уйти в другой сад/группу.
Я перевела в норму и добавила занятий дефектологом в частном порядке
@sandra45, правильно говорите,но сменив группу же не гарант того,что там такого не будет,нам то лого нужна
@aksinyas, если вариантов нет, то я бы включила глаза кота Шрека и пошла бы к заведующей с просьбой помочь - а вдруг на следующий год у вас еще одна группа откроется и можно перевестись (это редко, но бывает. В прошлом саду с сентября вторую группу открывают)
Если совсем мимо, посмотрите другие соседние лого сады (если есть конечно).
Можете настаивать на тьюторе для тех деток, но это очень сложно и тоже время.
Больше к сожалению ничего на ум не приходит
Разве что сменить сад, а в лого ходить можно а занятия, так тоже можно. Но тут очень большие временные ваши затраты.
В любом случае не опускайте руки, у вас все получится)
@sandra45, Спасибо,конечно если с мальчиками ничего решить не получится,то в этом саду не оставлю,у нас есть вариант вернуться в старый сад,там тоже есть лого,но там вообще не понятно будут ли места,какие там дети и какие воспитатели,тоже новый стресс для ребенка (
Поговорить с родителями этих детей. И не с позиции, ах вы такие сякие! А с позиции как Вашему ребенку себя вести в обществе этих драчунов.
Так вышло, что у меня мелкий в такой же ситуации был. Правда от второго мальчишки до сих пор получает иногда 🙈
Но с одним смог договориться! Когда видит, что «первый» мальчик себя плохо ведет, мой Макс просто твердо и громко говорит «стоп» и выдвигает ладонь вперед. Мы с ним учились этому, и это сработало на том «первом» драчуне. Макса моего даже воспитатели хвалили, говорили что хоть кто-то слад нашел. Теперь и сами пользуются методом 😁
Думаю, что если задамся целью, то и со вторым сдал найдем.
Кстати, проговорите с заведующей возможность открыть ставку тьютера в вашей группе. Либо какую-то доплату нянечке организовать. Чтобы были дополнительные руки и глаза, чтобы следить за драчунами. Возможно их диагнозы подразумевают под собой доп сопровождение.
@lumyra, воспитатели говорили что по хорошему этим детям нужен тьютор,но его не выделяют
@aksinyas, так это нужно заведующей выбивать. У нас заведующая пробила тьютера и в группу старшего, и в группу мелкого. У старшего тяжелый дефект, у младшего аллерго группа, но ситуация вот, как у вас в лого.
Я бы для начала поговорила с воспитателям, с заведующией. Если они не в состоянии следить за агрессивным детьми, то к ним назначается тьютор, на сколько я знаю. А вообще перевела бы ребёнка. Зачем вам оно надо? Лучше ходить в нормальную группу, а к логопеду дополнительно, чем ребёнка будут бить.
да за ними следят,но они довольно непредсказуемые. у сына дизартрия и нужны постоянные занятия,нет возможности 2,5года до школы платить за логопеда,к тому же в саду не только занятия,а много еще другой лого работы,которая не заменит просто занятия с логопедом.Да и обычная группа не гарантирует к сожалению наличие всех нормальных детей
У нас была похожая ситуация.ходили в лого группу и там были неадекватные дети,которые всех лупасили.мы просто перестали ходить в сад.( Ребенок сам попросил не водить в сад).а ходили к логопеду платно.
у сына дизартрия и нужны постоянные занятия,нет возможности 2,5года до школы платить за логопеда,к тому же в саду не только занятия,а много еще другой лого работы,которая не заменит просто занятия с логопедом
Если сад инклюзивный, то не избежать данных ситуаций, по моему мнению. Я думаю, что нужно с пониманием относиться к таким детям и если у Вас это не получается, то переводить своего ребенка в обычный сад и водить на занятия к логопеду отдельно, если есть такая необходимость. Я Вас понимаю как мама, что никто бы не хотел, чтобы его ребенка обижали. Но есть то, что мы не можем контролировать, мы можем только что-то поменять. Мамам таких детей гораздо сложнее. Думаю, стоит отнестись к этому с пониманием и с холодной головой.
@aksinyas так вот уточните это в саду , в группе , если вы уверены или кто-то говорит о таких диагнозах значит скорее всего группа на это рассчитана
Если нет , то конечно такие детки должны быть в спец группах , узнайте это в саду у вас
@aksinyas, вот Вы конечно с позиции мамы хорошо рассуждаете. А вот с позиции образовательного учреждения Ваши рассуждения смешны до нелепости 🤗
Есть группы тяжелого дефекта, там действительно наполняемость групп до 10 человек, вообще 8 положено по нормам. И взрослых там по 4 человека на смену, плюс специалисты приходят. Итого взрослых около 6 человек.
Но это сочетанный дефект, и там действительно тяжелые дети. У которых очень много особенностей, и за каждым из них нужно прям глаз да глаз.
Комиссия ПМПК, на основании характеристик воспитанников от их воспитателей и других педагогов, так же на основании собственного взгляда, и после беседы с родителем, принимает решение о рекомендации группы той или иной направленности воспитаннику.
Раз драчуны попали в лого группу, значит на то были свои основания. И скорее всего эти дети могут себя контролировать. Просто нужен ключ.
Они особые, и любой стресс может их спровоцировать. Может кто-то на кого-то наругался, вот ребенок и реагирует дракой. Ищите выход всем коллективом. Он есть, я уверена.
Ну и конечно, в таких случаях необходимо дать сдачу обидчику. Возможно где-то нужно быть внимательнее, и линять от драчуна.
В общем говорите с воспитателем, со своим ребенком, и мамами обидчиков. И рецепт счастья найдется, пусть и не с первого раза
@aksinyas, а почему вы разделяете лого и коррекцию? Вообще-то лого это и есть коррекция) Все варианты от обычного сада считаются коррекцией, так как там занимаются исправлением по определенным программам.
Говорить с сыном и объяснять как быть в той или иной ситуации , а что ещё можно предпринять ?
Если все нравится оставить и учить как реагировать и ТД , возможно подходить к воспитателям
@aksinyas, эффективна любая жалоба,если её доводить.
По сути в инклюзивных садах должна быть группа коррекции,их должны переводить туда.
Если же этой коррекции нет,то выхода два : переводить своего ребёнка,либо же разбираться с заведующей сада,что будет делать дальше,раз такое поведение не разовая акция.
@vitkina.olya, значит не оказывается присмотр и воспитание,раз систематические побои.
С этим тоже нужно идти к заведующей.
Если сад инклюзивный, то не избежать данных ситуаций, по моему мнению. Я думаю, что нужно с пониманием относиться к таким детям и если у Вас это не получается, то переводить своего ребенка в обычный сад и водить на занятия к логопеду отдельно, если есть такая необходимость. Я Вас понимаю как мама, что никто бы не хотел, чтобы его ребенка обижали. Но есть то, что мы не можем контролировать, мы можем только что-то поменять. Мамам таких детей гораздо сложнее. Думаю, стоит отнестись к этому с пониманием и с холодной головой.