В предыдущем посте задавала вопрос, и было много интересных ответов☺️
А в этом посте хочу поделиться своими осознаниями после вникания в Гуманную педагогику, на тему как раз предыдущего поста: Реакция взрослого, когда ребенок ударился.
Чаще всего, мы реагируем так, как делали это наши родители, поэтому и говорят, воспитывайте не детей, а себя. Вот с случаем, когда ребенок, к примеру, ударяется, наша реакция скорее всего такая же, как была у родителей на нас, это некий патрн, который непроизвольно проявляется.
Например, я себя поймала на том, что говорю ребенку: Ударилась, ну ничего страшного.
Я думала, я же на нее не кричу, значит все ок. Но по факту это обесценивания чувств, как ничего страшного, если больно?
Так и вырастают потом взрослые без развитого эмоционального интеллекта, которым запретили когда-то чувствовать, а мальчики этому подверженны ещё больше ведь «ты мужчина, а мужчины не плачут». А потом все уделяются, почему человек такой бесчувственный, не может проявить любовь/нежность и т.д. А проблемные чувства может долго копить, а потом, как чайник вскипает, или ещё хуже серьезно заболевает.
Из всех предложенных ответов в посте, не один не был идеальным. Один обесценивает чувства, другой вселяет страх чувствовать, третий перекладывают ответственность на других.
Как же тогда говорить ребенку в таких ситуациях, чтобы он развивал эмоциональный интеллект, чувствовал безопасность от значимого взрослого и в последствии доверял?
А ответ простой, при чем тут при любой ситуации, когда ребенок чувствует проблемные чувства: «Я вижу ты расстроился/обиделся / тебе больно, если такое случилось со мной, я тоже себя так чувствовала, хочешь я тебя обниму/возьму на ручки/поцелую место ушиба?»
Не знаю читают ли здесь такие длинные посты, но если кто дочитал, дайте знать интересно ли, писать дальше что-то подобное? ☺️
Картинка, думаю, без перевода понятна 😅
#психолог #психологиявоспитания
Пример с ударом палка о двух концах. Скажу сразу, что я не знаю как реагировать, для себя ещё не решила модель поведения с ребёнком в таких случаях. Но мне кажется раздувать из мухи слона тоже не стоит. Ну вот например, ударился ребёнок не сильно, да ему неприятно, но в целом все хорошо. Зачем заострять на этом внимание? Сколько раз за жизнь он ещё ударится, упадёт и тд? И каждый раз он будет истерить по этому поводу? Ведь чаще всего дети не понимают что то то произошло, а реакция родителей испуганных пугает их и дети начинают истерику. У меня муж на все бурно реагирует - любая мелочь его заводит с пол оборота. Кому от этого лучше? Мне кажется что надо учить детей, что в жизни бывает всякие неудачи. Неприятно - да, но мы сделаем выводы и пойдём дальше. Я не говорю сейчас о серьёзных ситуациях, когда ребёнок действительно сильно поранился, когда от боли кричит. А именно те случаи ну когда произошла просто ерунда. И в том что ребёнок не сильно ударился это действительно - ничего страшного. Или вы просто привели плохой пример
Спасибо, что указали на моменты, что где-то не понятен мой посыл, я нигде не писала, про то что нужно реагировать, на то, где ребенок даже сам не понял, что произошло, а речь идет про то, когда ребенок испытывает проблемные чувства, и как я писала, не важна ситуация, если он проявляет гнев/обиду/плачет из-за боли, нужно помочь ему понять, что он испытывает, и что это нормально 🙂
Старший постоянно просить подуть, неважно как он ударился😅