Девочки привет.Даже не знаю с чего начать.Вчера позвонила учительница сына,попросила придти в школу.У нас была беседа о индивидуальном маршруте образования сына.Скажу о том что у нас есть бумага от комиссии ПМПК,где сказано что у моего сына ЗПР,нас тем не менее приняли в обычную школу,но сегодня мне предложили второй раз оставить ребёнка в 1 класс,сказали что это не на второй год,а вот так как сказано в заключении комиссии где программа его обучения рассчитана на 5 лет в начальной школе,что в сентябре идем опять в 1 класс..Честно сказать я понимаю что может моему ребёнку даже будет лучше,он усвоит основы гораздо лучше,но с другой стороны ..я даже не знаю.Меня беспокоит то,что ему снова привыкать к новой учительнице,к одноклассникам,не будет ли он как-то думать что он не такой как все.Сказав об этом мужу тот даже слышать не хочет о том чтобы идти снова в 1 класс,для него это что-то из ряда вон.Сейчас он учится неплохо я бы сказала,он очень хорошо понимает математику отвечает на уроках,у нас хромает чтение так как в классе уже все умели читать,а он ещё только по слогам.Писать умеет,коряво немножко,но это дело исправимо.
Есть ли у кого такой опыт или у ваших знакомых,положителен ли он?
Вам предложили переход в класс для детей с ОВЗ
Где программа начальной школы рассчитана на 5 лет, первый класс изучается за два года
Чтение слоговое? Понимает прочитанное? Доступно чтение текста из 5-6 предложений и понимание, т.е ответы на вопросы по содержанию?
Пишет под диктовку? Слоги, слова предложения?
Счет в пределах 20 в уме или с опорой на наглядность? Самостоятельное решение задач в два действия доступно?