Карточки яркие купила, периодически садимся по несколько штук за раз повторяем, со старшим тоже делала по такому принципу, была у меня школа 7 гномов, средний сам разговорился безо всяких карточек. А вообще им надо как можно больше вслух читать, это стимулирует речевую активность, даже не важно, чтоб они рядом сидели и смотрели в книгу, пусть занимается рядом чем-то и слушает, это Паевская рассказывала и мне кажется вполне логичным
С 10 мес читали книжки, смотрели карточки и мультики были только познавательные, про звуки. Разговаривали много с дочкой, в 1,5 уже слова повторяла и произносила все
Сначала звукомодражанию учила.Слово сразу малыш не скажет если оно не из двух трех букв.Потом слогу или ассоциации.Типа упал-бух, еда ам ам, кошка-мяу ну и так далее.просила его сказать «дай» если ему нужно что то и он пальчиком показывает.
Озвучиваю все свои действия: я иду мыть посуду,я режу овощи, сейчас будем пить чай.Абсолютно все проговариваю, не молчу с ребенком.Показываю дома на предметы : это лампа,это стул.Ну как то так.
Но по факту всей работы в 1.3 имеем😂: мама папа баба деда ,гав мяу, дай ,нет,да .ветер уууу,машина бррррр.Все 😅а молча показывает если спросить: где часы, где кастрюлька, где колготочки Кирюшины
Кстати речь лучше запускается не от карточек, а от моторики .Ум ребенка на кончиках пальцев .Жамкайте все,трогайте разное мокрое холодное шершавое.Я делала коробку из под обуви с гречкой, откапывали там динозавров.Еще учила на Польшу ложку самому взять шарик и не упустить его -перенести в чашку.
Ребенок учится речи с рождения. Сначала понимать, а потом говорить. К 2годам должна быть фраза.Читайте, беседуйте, играйте сопровождайте все речью и малыш научится, если заметите с пониманием и говорением проблемы, то к 2 годам к неврологу на консультацию сходите.
Мария ·
Мама двоих (1 год, 4 года), ждёт третьего
Дочь не учила, просто повторяет за сыном 😄удобно.
Сыну с годика говорила скажи -... ... По слогам
Катя·
Мама дочки (2 года)
В смысле учили?🤪 разговаривала с ребенком и этого достаточно
Инна·
Мама четверых детей
Карточки яркие купила, периодически садимся по несколько штук за раз повторяем, со старшим тоже делала по такому принципу, была у меня школа 7 гномов, средний сам разговорился безо всяких карточек. А вообще им надо как можно больше вслух читать, это стимулирует речевую активность, даже не важно, чтоб они рядом сидели и смотрели в книгу, пусть занимается рядом чем-то и слушает, это Паевская рассказывала и мне кажется вполне логичным
https://www.wildberries.ru/catalog/86973642/detail.aspx?targetUrl=LC&size=141470978 Владис Развивающие карточки для малышей. Звукоподражание
Татьяна·
Дети сами учатся, если с ними много разговаривают так, чтобы было видно артикуляцию. Ну это, если нет проблем по неврологии.
nezabudka_·
Мама сына (2 года)
Не учила. Читала много, разговаривала
Белла·
Мама дочки (2 года)
С 10 мес читали книжки, смотрели карточки и мультики были только познавательные, про звуки. Разговаривали много с дочкой, в 1,5 уже слова повторяла и произносила все
Юлия·
Мама сына (1 год)
Сначала звукомодражанию учила.Слово сразу малыш не скажет если оно не из двух трех букв.Потом слогу или ассоциации.Типа упал-бух, еда ам ам, кошка-мяу ну и так далее.просила его сказать «дай» если ему нужно что то и он пальчиком показывает.
Озвучиваю все свои действия: я иду мыть посуду,я режу овощи, сейчас будем пить чай.Абсолютно все проговариваю, не молчу с ребенком.Показываю дома на предметы : это лампа,это стул.Ну как то так.
Но по факту всей работы в 1.3 имеем😂: мама папа баба деда ,гав мяу, дай ,нет,да .ветер уууу,машина бррррр.Все 😅а молча показывает если спросить: где часы, где кастрюлька, где колготочки Кирюшины
Юлия·
Мама сына (1 год)
Кстати речь лучше запускается не от карточек, а от моторики .Ум ребенка на кончиках пальцев .Жамкайте все,трогайте разное мокрое холодное шершавое.Я делала коробку из под обуви с гречкой, откапывали там динозавров.Еще учила на Польшу ложку самому взять шарик и не упустить его -перенести в чашку.
lodos·
Ребенок учится речи с рождения. Сначала понимать, а потом говорить. К 2годам должна быть фраза.Читайте, беседуйте, играйте сопровождайте все речью и малыш научится, если заметите с пониманием и говорением проблемы, то к 2 годам к неврологу на консультацию сходите.
Наташа·
Мама двоих (младенец)
Никак не учила, в годик уже говорил))