Может знает как отучить и реагировать, когда ребенок выливает, бросает на пол продукты, тарелки, ложки, вилки.
И какую можно почитать литературу об воспитание ребенка ?
Комментарии
Я плачу) ну типа. Когда она бросает игрушку или что-то подобное, она подходит меня жалеть и я объясняю, что тому предмету очень больно и так больше не надо
Бросал все в вашем возрасте… перерос) но у нас летало реально все что к полу не прибито и были силы поднять.
Изучает границы дозволенного. Когда мои что-то кидают, правда редко, запрещаю. Вот недавно кота так пельменями накормили, понимаю, что от чистого сердца, но ему нельзя такое, сидела объясняла, что кот потом в дверь не влезет😅🤦♀️
Первый раз сказать, что не разрешаете так делать, объяснить почему, предупредить, что будет в следующий (сразу выходит из ванны, например) и в следующие разы если повторяется такое, каждый раз должно происходить то, о чём вы предупредили, чтобы было очевидно, что всегда есть причина-есть следствие, это и есть установление границ
Я считаю,что кинул тарелку-прием пищи окончен. Поистерит,в следующий раз так делать не будет
Кинул игрушку по 10 разу-игрушки больше нет(убрали на время)
Ребенок смотрит причинно-следственную связь в этом возрасте. Что будет, если.
Это такой этап развития. Слушает звук от того, как падает предмет.
За это нельзя бить и наказывать детей. Просто объяснять , что так делать не надо с определенным вещами.
@timasheva.ekaterina или всетаки: я сбросил посуду и мне пришдось ждать еды пока мама не уберет все. Наверное лучше сначала поесть и не бросать посуду. Мама 101 тарелку всетаки не даст, а мне придется ждать
@timasheva.ekaterina, потому что нельзя наказывать жизненно необходимыми вещами: еда, сон, одежда.
Еда необходимая вещь в жизни. И у человека будет закладываться определенный нездоровые пищевые паттерн при наказание едой. Дальше он может выливаться в компульсивное переедание, например.
Тоже самое относится и к поощрению едой.
@alenasantos это если лишить еды полностью или если отнять еду за поступок никак с ней несвязанный. А если не наказать, а показать к чему привело действие самого ребенка: кинул - грязная - жди когда за тобой убирут, то это не наказание, а показ "действие - логичное последствие". А вот если потворствовать такому поведению, то мы обесцениваем для ребенка труд мамы, вещи. Не надо путать наказание и логичные последствия.
На самом деле все советы «нужно говорить с ребенком,пытаться по 100 раз объяснить,умолять его» заканчиваются тем,что сейчас растут супер невоспитанные дети. На улице постоянно вижу детей,которые дубасят своих родителей 😑 а мама в этот момент «перерастет»
Ну может в годик это действительно так,но после 2 они уже очень даже хорошо все понимают) где можно,а где нельзя)
P.S. Я против рукоприкладства. Но я за то,чтобы четко говорить «НЕТ» и убирать предметы,которые малыш кидает
Бросил посуду: обьяснить что так делать нельзя, кушать теперь нечем, так как посуда грязная. Трапеза окончена.
Конечно, когда успокоится, поднимет посуду покормить.
Перерастет. Просто каждый раз говорить у нас в семье ни кто ничего не бросает, ни папа,ни мама ни бабушки и тд. И говорить это каждый раз тем самым останавливая и перенаправить ребёнка на что то другое. Как то отвлёчь
Про литературу не подскажу, к сожалению. Знаю, что так выражает злость, протест. Ещё смотрит на реакцию взрослых. Я говорю, что так нельзя. Если продолжает говорю, что заберу и забираю предмет, который бросает. Будет крик,но пройдет, беру на руки, успокаивается, говорю что бы не бросал, требует отдать, не отдаю минимум до следующего дня. Именно про ложки- вилки, тоже бывает бросается ими во время еды, например, если она горячая ( сугубо по его мнению 😂), лежат на полу, жду пока успокится, даю новую, поднимать как правило не дает мне и сам не поднимает
И я также делаю запрещаю, говорю, что плохо так делать
Полезный канал для стильного детства⤵️
ссылка
Лучшие находки только с маркетплейсов🤍