Почему ребенок в 1,10 не хочет говорить?

Question

Ребенку практически 1,10. Ни как ни хочет говорить. Пару слов, да звукоподражание. Что ей нужно показывает. Я пытаюсь заставить дочь сказать, что она хочет. Но у нее видимо не получается. Хотя все понимает, просьбы выполняет, а говорить не хочет. Были у педиатра, сказали, что может позже за говорить. Психиатр сказала, расширять словарный запас. А только как его расширить??? Я как попугай по 100500 раз повторяю одно и тоже слово. Результата нет. Говорить не хочет.

Анастасия · Answer

Бывает и обратный эффект. Когда ребенок говорит хорошо, как взрослый. А потом приходит в сад а там все говорят не очень. И он из-за р х начинает картавить шипилявить и тд

Елена · Answer

Ещё есть такой момент, что ребёнок знает, но нет мотивации сказать) Чаще "не понимайте", задавайте открытые вопросы. Ты будешь кашу или суп? Дать воды или сок? Мы сейчас пойдём купаться или играть в мяч? В первое время сын на это отвечал Да, но я упорно долбила вопрос)) Сейчас уже возмущается "ну мааам, ну я буду суп, буду"))
Ещё одно время играли в игры на повторения) Например показываю фокус с оторванным пальцем, говорю, что нужно подуть (тоже, кстати хорошее упражнение, дуть на разные предметы) и говорить волшебное слово. Начинали с простых слогов (ме ме, та та, до до), потом короткие слова (кот, дом), потом посложнее. Ему безумно нравился процесс возвращения пальца на место, но без повторения слова фокус не случался)
Ещё часто бесились, бегали по квартире и чтобы пройти дальше, нужно сказать пароль, любое сложное слово) Также машинки без волшебных слов не проезжали в гараж)
Короче поле для фантазии огромное)

Елена · Answer

@abrashkevichlusya ну вот добавьте к действиям слова) Логопед подсказала классную игру, например тычет на стол хочет достать что то. А там должна сидеть игрушка. Мама подходит и объясняет, смотри тут сидит киса, чтобы достать желаемое, нужно попросить у кисы (киса дай) и тогда она достанет тебе) И вот тогда у ребёнка включается связь между хочу и говорю) В первое время будет орать и тыкать по привычке, потом поймёт, что быстрее добудет желаемое, если попросит)

Людмила · Answer

@_elen_ka_ надо попробовать, спасибо за подсказку

Елена · Answer

@abrashkevichlusya что нибудь из этого должно помочь) Или просто время придёт)

Елена · Answer

Речь это движение) Учите чувствовать тело, балансировать, прыгать, залезать, повторять движения за взрослым) Мелкая моторика во всех её проявлениях. Сенсорные игры с крупами, льдом, желе, мукой, тестом. Учите кривляться, сворачивать язык в трубочку, доставать до подбородка и т. д. Различные нейроигры) Музыкальное восприятие тоже хорошо влияет на речь) Для пополнения пассивного словарного запаса помогут книги, т. к в обычной жизнп мы чаще всего используем одни и те же слова)
А главное, даже если заморочиться и развивать ребёнка во всех направлениях, есть большая вероятность, что заговорит ближе к трём 😂
Мы в 2,4 пришли к логопеду с запросом "говорит слов 30, что делать?" Ответ был занимайтесь и ждите, всё будет) И сейчас я вижу прогресс с каждым днём) Возможно ровесники говорят чище, но я вижу старание и желание ребенка) А значит к школе разницы между заговорившими в год и три, не будет)

Людмила · Answer

Дочь танцует, перед зеркалом корчит рожицы, прыгает, скачет, умеет ловить мячик, пытается сама раскачаться на качели, может несколько секунд стоять на одной ноге. Но не говорить

Елена · Answer

@abrashkevichlusya так всё должно быть в совокупности) Ещё заметила, что речь появляется скачками) Хорошо влияют новые впечатления, места и люди) У нас летом был заметный результат, до двух лет говорил очень ограниченно, а летом добавились слова)

Людмила · Answer

@_elen_ka_ все интересные места в районе мы уже изучили. Летом поедем в отпуск, может после этого будет скачок

Katya · Answer

Мой в 1.9 первый раз мама сказал. Сейчас фразами и маленькими предложениями говорит. Словарный запас и так будет, мой начал слова выдавать, которые последний раз слышал пару месяцев назад и никто их не повторял изо дня в день. Просто мозг медленнее дозревал и речь пошла позже. Вместо того, чтобы зубрить слова я за физические активности и новые эмоции, лепка, рисование и т.д. они мозг быстрее развивают, чем повторение одних и тех же слов, она их знает уже, она их помнит, разовьётся мозг она их вам все выдаст

Katya · Answer

У нас очень большой толчок, я считаю, дали походы на занятия "мама и малыш", там у них и физические занятия и танцы и развитие мелкой моторики и поделки делают, плюс эмоции

Людмила · Answer

@kikl мой ребенок танцует, я показываю движения, и она повторяет. Книги читаем. И я стараюсь читать всегда разные.

Katya · Answer

@abrashkevichlusya здорово 👍🏼

Наталья · Answer

На ютубе каналы Алёны Васильевой и Logopedeti хорошие. Посмотрите, может что-то вам зайдёт. У второй мне видео про речевую коробку очень понравилось

Людмила · Answer

@nato4kka я ей включаю пока заплетаю. Мишку косолапового дочь показывает с года. Четко. Сказки составляет. Я рассказываю, а она все показывает. У нас есть сказки на липучках. Что вы думаете я суну ей телефон и все. Я и лицом к лицу с ней занимаюсь и потешки мы поем. И хлопаем в ладоши и в ку-ку играем. При этом всегда разные выражения лица, чтобы училась угадывать эмоции. Сама показывает эмоции. А разговора нет.

Наталья · Answer

@abrashkevichlusya значит, вы все делаете правильно, просто ребёнок ещё не дозрел. Так бывает. Пока паниковать рано) просто продолжайте в том же духе. И выдохните)
Не думайте, что я с негативом. У меня у самой ребёнок говорит очень плохо, хотя занимаемся много 🤷🏼‍♀️

Анастасия · Answer

Вот я логопеди в инстаграмм смотрю мне нравится эта девочка

Анна · Answer

Сейчас может ещё хуже быть . Родиться младший и у старшей откат пойдет. Частое явление

Людмила · Answer

Вот и я из-за этого переживаю

Елизавета · Answer

У нас так же, мама, ма(малышка), кис, гав, пчи, папа, баба, няня. Я, ля.пти(птички).. Не заставляю... Еще научится

Людмила · Answer

У нас: мама, папа, баба, няня, вау, ура, ав, мяу, му, бррр, та-та, кар (все птицы), вот и причитает ой-ой-ой. Вот и все.

Виктория · Answer

@abrashkevichlusya у нас так же, у логопеда были она сказала что это нормально для их возраста. И не нужно как "попугай" Говорит скажи то скажи это а надо когда она на что то показывает говорить:кружка? Тарелка? Окно? Часы? Ну и так далее. У нас после этого несколько слов появилось новых. Хотя раньше тоже как попугая обучала

Людмила · Answer

@victory3552 это тоже делаю. И на улице когда гуляем на что дочь покажет, я говорю что это. В магазин если заходим говорю как называется тот или иной продукт.

Татьяна · Answer

У меня дочь активно после 2 лет заговорила. Но это не показатель. Для развития и запуска речи помогает массаж пальчиков на ручках, развитие мелкой моторики (перебирать ковры, макароны, массажные мячики, игры с водой) , в Инстаграм много примеров.

Людмила · Answer

Для мелкой моторики у нас шнуровка есть. Она с ней очень хорошо справляется. Еще есть мозаика, там надо в маленькую дырочку попасть. Купили специальные тактильные мячики. Рисуем пальчиками. С водой сложнее. Дочь ее сразу начинает пить. Я еще брала воронку и ватные палочки. Ватные палочки надо было в воронку попасть. На ура справляется. А с разговорами туго

Татьяна · Answer

@abrashkevichlusya тогда только время. Как в нашем случае - все, что вы перечислили, делали и после двух только заговорила

Анастасия · Answer

Могу предложить не заставлять, просто может общаться с ней, в игровой форме обучать и спрашивать.

Людмила · Answer

И в игровой и в простой. Никак.

Анна · Answer

😁Младшему скоро 2,кроме мамы и звуков животных больше ни чего не хочет говорить. Старший молчал до 2,5, после заговорил, что не остановить теперь🙈Думаю и младший сразу начнёт хорошо говорить.

Людмила · Answer

Педиатр тоже так говорит. Но я переживаю. Сейчас видимо еще и гормоны играют свою роль. В сентябре в садик пойдет, а воспитателям не сможет объяснить, что надо. Вот меня и накрывает

Почему ребенок в 1,10 не хочет говорить?

Лучший комментарий

Комментарии