Были сегодня у психиатра для диспансеризации в 2 года, поставили задержку речевого развития, "не ходит на горшок, не рисует, всё очень плохо, даем вам последний шанс, через несколько месяцев если ничего не поменяется будем таблетки выписывать", у кого-нибудь было такое? Я просто не понимаю, что делать, как мне заставить его разговаривать, ну горшок ладно, он учится пока, рисовать учу, он ни в какую не хочет, выбрасывает мелки потом мне приносит, чтобы я ему рисовала...
Бред какой-то )
У меня в 2.5 стал ходить на горшок, но я до этого не приучала, ходил в частный сад и они все такие были, а в лето уже сняли в 2.5. Проблемы не вижу
Вот по поводу звукоподражания и понимания еще возможно могут что-то ставить, но рисование и горшок глупость какая-то
Понимаю что всё индивидуально, но тоже были проблемы с горшком и речью, "прорвало" в 2,10 - появились новые слова, дальше лучше и лучше. До этого часто истерил из-за того что не мог объяснить что-то. Горшок освоил ровно в 3, Где-то за неделю.
ну по поводу горшка, посидит минуту с истерикой - это максимум, но в туалет по большому когда ходит в подгузник сразу меня за руку берет и в ванную тащит, то есть он понимает, что сходил в туалет, но тащит уже после своих грязных дел, а не до...
Я смогла приучить с лёгкостью когда он голый, ловила и сажала. Теперь проблема конечно как приучить штаны снимать 😁 сейчас ходит без штанов по дому и сам ходит спокойно . На улицу подгуз, идём гулять только после туалета, пришли и сразу все снимаю. ну пока в сад не ходит, пусть лучше горшок закрепит полностью.
Аналогично было. Как сходил в туалет, бежал в ванную помытся. Сначала сажала, он истерил. Купила наклейки в горшок, показывала ролики как дети садятся на горшок. Стал садится спокойно. Вот как стал садится и не орать, сняла подгуз и ловила его неделю. Пару дней в процессе, потом уже поняла интервал и позывы . Сажала и отвлекала разными способами. Если лепили, то пластилин с собой и на горшке лепили и т.д. через неделю или чуть больше, стала смотреть пойдет сам или нет. Он например играл и начинал писать, в процессе вспоминал про горшок и половину дел туда успевал сделать. Дня 3-4 он так побегал и все меньше было промахов. Сейчас ходит тьфу-тьфу. Дети очень падкие на пахвалу, посадила, он сходил хлопала в ладоши и говорила что какой он молодец и т.д. когда сам начал тоже говорила.
Пошлите её нахрен. Этих психиатров поликленишных самих бы полечить 🤬
К неврологу сходите. А самое главное никогда и ни в коем случае не подписывайте у психиатра никаких бумаг и никаких согласий. Если заведут на ребенка карту - это значит поставят на учет по психиатрии
ну вот я думаю лучше у педиатра попрошу направление к неврологу, там женщина вроде поадекватнее
От прохождения психиатра можно отказаться вообще. Я тоже со старшей проходила. Только в год. Ради интереса пошла. А там сидела бабка с профдеформацией. Ей бы самой уже в психушке полежать. На вид за 70 лет. Говорит мне: «Как это ребенок у вас в год не говорит и на горшок не ходит? Вот придете ко мне еще после 6 лет. Ссаться в кровать будет!» 🤣
В 2 года главное, что понимает обращенную речь. Может найти/ принести названный предмет, без указания на тот предмет, выполнить легкую просьбу (выкини подгузник, помой ручки, садись и так далее)
зову садиться покушать, приходит садится, зову гулять идет, из другой комнаты зову тоже приходит, мыть руки даже просить не нужно, это енот полоскун😂
но ничего не выкидывает, наоборот из урны всё тащит как бомжонок🥲
@iden21 нормально всё я думаю, немного позже всё будет. Сейчас набирает пассивный словарь.
Обе мои начинали всё делать только после 2х.
И спросите у родителей, во сколько вы с мужем начинали разговаривать.
Что-то много они хотят от него. Мы в этом же возрасте проходили осмотр. Не разговаривала, рисовать тем более не умела😀. Ничего подобного нам не говорили, сказали - всё отлично, в сад пойдёт заговорит. Начала потихоньку говорить предложения из двух слов в 2,5. И по чуть со временем разговорилась. Сейчас болтает, не заткнёшь😁. На горшок ровно в 2,1 пошла.
Странно. Мы в 2.1 были перед садом. Тоже говорил несколько слов. Не ходил на горшок, но я сказала, что приучаю, про рисунки вообще не спрашивали.
Сейчас сыну 2.8. Он у невролога для комиссии для логопеда в саду ни слова не сказал. Она поставила задержку речи. Но про таблетки не говорила. Про горшок спросила: сын ходит. Больше ничего.
А мне невролог на диспансеризации в год сказала что раньше 1.5 года нет смысла приучать к горшку. Неужели только полгода дается на то чтобы научить? Ну не знаю... я не разбиралась ещё в вопросе, ничего сказать не могу, но может ещё другого врача посетить вам? А вообще что делает? Не рисует, но может быть другое ему интересно?
Мне одна дура на приёме сказала, что сын не может повторить слово фонарик, ему было ровно 2. А я такая злая сидела на приёме, что в ответ её спросила ответили бы вы посторонней женщине на её настойчивые, давящие вопросы?
К слову, младший очень хорошо говорит, но с какого перепуга он должен был этой дуре, как у доски отвечать.
Наплюйте
Когда обращаюсь понимает, понимает, что я ему говорю, запрещаю что-то, зову куда-то, когда прям истерит меня тянет за руку может мама сказать, на этом всё
Я сразу к частному собралась. В госке и не то наговорят