Такая история с сыном приключилась.
Друг семьи тренер, с 2-х лет ребенок с ним занимался. С прошлого года это было стабильно, они занимались на улице и я могла видеть как себя сын ведет - выполняет ли все и тд
А с осени в зале за закрытыми дверями, и вот я периодически слышу, что сын балуется вместо того, чтобы выполнять слова тренера. Слишком все сдружились, и вместо тренировки это стало даже по звукам больше позоже на беганте по площадке, чем на полноценноую тренировку
С моим графиком работы так сложно найти какое то занятие
У меня прям какая то обида на сына, я так много и сил, и времени, и денег на это уже вложила бросать не хочется, а просто приходить чтобы он подурачился не хочется
Накидайте советов - как быть? Как замотивировать ребенка на занятия?
Лучший комментарий
Комментарии
Не интересно - не ходит.
Смысл выкидывать деньги?
Да и больше похоже,что вам это надо.
Блин малышу 4 года ))) вы сейчас серьезно вообще ? 😬
"я стільки сил та часу витратила на МОЄ бажання та бачення, якому Я думаю він має відповідати, що навіть не знаю як відступити від СВОГО бажання і бачення, хоча йому явно не цікаво"
А ще мабуть якась фішка стосовно того, що відмовити "другові родини" буде важко, тому тягати дитину туди буду до останнього?
Так может ему не нравится, Вы придумали водить его туда куда Вам хочется, а он виноват потому что неблагодарен. Спросите дитя или ему это вообще нужно
Или менять тренера или дать ребенку делать все в свое удовольствие
Та никак. Ему 4 и ему не интересно. Что говорит сам ребенок?
Запитайте обов'язково чи подобається йому те, чи він займається?
Бо у нас трохи схожа ситуація була. Мала займається гітарою вдома індивідуально. Приходить вчитель з музичної школи - це моя гарна знайома, з якою ми до та після заняття інколи шуткуємо, розмовляємо.
І ось інколи (але малій вже 7 з половиною) я почала звертати увагу, що вона не сприймає її як вчителя, а починає їй щось про іграшки розповідати, в туалет вибігати по декілька разів і не робити те, що показує вчитель, типу не хочу, втомилась.
Вчитель в свою чергу дуже обережно далі продовжувала заохочувати. Я все це слухала за стінкою, бо працюю віддалено.
Після третього подібного уроку запропонувала малій взяти паузу в занняттях, щоб вона відпочила або перестати взагалі займатися. В нашому віці це спрацювало. Вона дійсно зрозуміла, що вчитель більше ходити не буде просто так, погратися з нею.
Періодично робимо перерву від занять. Наприклад, в школі зараз канікули, то паралельно відпочиваємо від всіх інших додаткових