Знать своё имя. Уметь полностью обслужить себя. Донести тарелку, одеть обувь, собрать всё свои вещи в рюкзак и не потерять ничего и не забыть в гардеробе.
Так же из школьных навыков желательно уметь читать хоть немного. Они там долго учат писать буквы прописные, а читать не учат совсем. Эта часть ляжет на вас. Они так же уже почти год изучают состав числа до 10... Это очень скучно, если ребёнок более подготовлен, он отвлекается на разговоры.
Да, хорошо бы научить ребёнка на уроке сидеть молча и не отвлекать других. Эта часть самая сложная для первоклашек... Если учитель попадётся крикливый, то будет большую часть урока просто криком налаживать дисциплину. Это очень утомительный звуковой фон для тех детей, которые не привыкли к подобному обращению.
Читать,писать.Знать,кем работают папа и мама,свой адрес,мобильный родителей.Основные правила безопасности.Полностью знать ФИО
Состав чисел.Например,распределить 7 ёжиков по двум тропинкам.
Как тебя зовут?
Назови фамилию, имя и отчество твоих мамы/папы.
Сколько тебе лет? Сколько будет через год, два, три?
У тебя есть братик или сестричка? Кто из вас старше, а кто младше?
Когда день рождения у папы? У мамы? (Оптимально, если ребенок знает месяц и день рождения)
Когда ты празднуешь свой день рождения?
Какое время года на дворе?
Как ты понял, что сейчас лето? (Светит солнышко, поют птички и т.д.)
Какие времена года ты еще знаешь?
Сейчас утро или ночь? Почему ты так решил?
Назови адрес проживания.
В каком городе ты живешь?
Назови страну, в которой мы проживаем.
Кем работает мама?
С чем связана работа папы? (Отвечая на этот и предыдущий вопрос, ребенок может не указывать должность, однако должен четко сказать род деятельности или место)
Когда мы обедаем – утром или днем? А в какое время суток ужинаем?
Когда ты катаешься на санках – зимой или летом? Почему?
Когда желтеют листья на деревьях?
Чем занимается строитель, врач, водитель?
Хочешь ли ты пойти в школу?
Чему ты там планируешь научиться? (Проведите с ребенком беседу о чтении, письме, счете, покажите школьные учебники и т.д.)
Покажи правую руку, левое ухо. Зачем нам нос, уши, глаза, рот?
Назови домашних животных. Теперь диких. (Объясните ребенку, в чем разница между домашними и дикими животными).
Что больше: 3 или 7? Посчитай от 4 до 9.
Как себя вести, если ты вдруг потерялся в городе?
У кого больше лап: у кошки или индюшки?
Что общего у молотка и топора, болта и гвоздя, молодого и пожилого человека? А чем разнятся два понятия в каждой паре?
Дай определение, кто такой слон. (Ребенок должен перечислить не менее трех характерных особенностей: большое животное, живет в Африке, есть хобот)
Зачем мы занимаемся спортом?
Почему нехорошо драться, говорить неправду, портить чужие вещи? (Обсудите с первоклашкой эти и подобные вопросы с учетом морального аспекта)
В чем отличие города от деревни?
Как называется наша планета?
Луна – это планета? (Элементарные понятия астрологии также желательно немного проштудировать)
Как назвать одним словом: слива, черешня, клубника, брусника?
Какой транспорт ты знаешь? (Воздушный, строительный, морской и др.)
Что делать, если ты порезался?
Ты знаешь телефонный номер одного из родителей или домашний?
Обязательно читать, писать
Даже умножение уже знать простое
+ английский базу
Я думаю, что все требования зависят от конкретной школы
Где то это не надо, а в какой то надо