Где грань равнодушия?
Где вот эта грань?
Проходили в школе психологическое тестирование
У 70% Негативное отношение к школе преобладает, и только у 30% процентов ‘Нейтральное’.
Моя в их числе к счастью, но у нее всегда была неплохая стрессоустойчивость.
Но вот тут у меня вопрос, я не понимаю, нравится ли мне то что ей похер на отметки. У неё нет желания доказать себе, что она сильнее, что она умнее и что она может поднажать и будет круче.
Она мне прям в лицо говорит: Двойка? Да честно говоря мам, мне пофиг.
Только это двойка, которая может быть пятеркой, а не двойка над которой сидели и думали 🫤
Лучший комментарий
Никогда меня не волновали оценки, тк я знала, что это просто цифра, а не показатель моих знаний
@daryapk, не соглашусь.
Оформление, эти клетки сраные, отступи 5, теперь 3, между примерами 3 сбоку и 4 снизу 🤦🏻♀️такая ебатория по мне
Комментарии
Очень многое зависит от школы. Я выбирала дочери школу с прицелом на развитие личности и лидерских качеств. И смотрю, ей очень нравится учиться и ее одноклассникам тоже. У нас дети обожают участие в конкурсах, олимпиадах. Их берет огромная гордость за себя и свои пятерки. Может поискать другую школу?
А тем кому нравится, такого вообще нет? Только плохое и нейтральное?
Лучше так, чем синдром отличницы 👍
Всю школу мучалась с этим…пыталась себе, родителям и всем вокруг доказать, что я лучше всех….первую 4-ку получила в 8 классе, рыдала так…теперь смешно
Моя наоборот тревожная
И я тоже тут виновата, хотя старалась ей внушать чтобы не стала как я
Трясется над музыкал школой, трясется над обычной , все в панике … не понимаю где я прокололась
Не ругала ее за оценки , хотя блин плохих не было оценок, но 4- было по сольфеджио и я ей много раз повторяла да плевать и тд
Но знание надо получить, раз не понимаешь значит повторим урок еще раз
Нам наоборот надо расслабиться, вот завтра опять экзамен по фортепиано и она играет идеально а все равно трясется волнуется
Или бежит в школу раньше педагога
Или плачет если проспит (1 раз такое было но и то мы не проспали просто она за 40 мин выходит в школу а нам идти 3-5 мин😩😩 а тут проснулась за 30 мин и все равно все успели но капец лила слезы что опоздает и она это не любит ) не знаю где я упустила что
Мне тут с семейного центра позвонили как-то предлагали бесплатно психолога , если надо
Вот думаю может сходить и чтобы она научилась этому навыку и отпустила все
Педагог по фортепиано говорит она перфекционист и надо научить ее не так сильно за все переживать
Что делать я даже не знаю
Отсыпьте нам пофигизма.
У моей синдром отличницы.
Она уже рыдает, что во втором классе может получить двойку, в пятом не сдать экзамен и тд.
При том, что на родительском собрании личном я провожу 10 сек, ибо у нее все прекрасно и никаких проблем
Вот прям про мою написала😂, но если честно я успокоилась уже, пока для себя нахожу в этом плюс- ребёнок не боится поражений, не стрессует и ей комфортно. А оценки- не самое важное в жизни)
Я считаю это учитель не смог вложить интерес к учебе
Я не гонюсь за оценками, НО учится нужно хорошо.
Да, оценка - субъективное мнение учителя, однако переход в следующий класс определяют оценки, экзамен - оценки, на основе оценок принимают на бюджет в ВУЗ.
Как можно игнорировать оценки и поощрять двойки? Типо «да, плевать на эту двойку, во Вкусно и точка всегда есть вакансии!»
Я учу детей, что можно мыслить как угодно, однако жить придется в «системе», учится в «системе», работать в «системе».
Хочешь изменить систему? Выучись, получи компетенции и должность, а потом внедряй свои инициативы. Все по-честному.
У меня дети учатся сами, то есть я не делаю с ними уроки, не трясусь над оценками, за двойки не ругаю, однако если получил пару - будь добр:
а) подойти к учителю и узнай как исправить и исправь.
б) за двойку лишаешься какой-то привилегии, например, сын лишается гаджетов на несколько дней.
Это правило, а не наказание, он с правилом согласен и предпочитает выполнять все задания хорошо, что бы потом играть сколько влезет.
Ведь в жизни все точно так же - не получил зачет - отчислен из ВУЗа - не сможешь построить карьеру - лишаешься привилегий.
Или на работе - не выполнил задачу (по субъективному мнению начальника) - не получил премию - лишился привилегий.
Мне вообще непонятна эта борьба с системой, да еще и приучение детей к этой борьбе, ведь работая внутри системы и понимая правила игры, можно добиться большего при меньших усилиях.
Ну тут двойка школе. И учителю. И вообще-для кого был этот тест? Кому нужны были результаты?
У дочки в классе нет оценок.
Но она очень боится плохих оценок. Я ей наоборот говорю «оценки это не показатель знаний»
Моя в целом спокойно относится, но понимает, что такого не должно быть. «См.» один раз у нее видела, было действительно странное задание. Делает все сама, не проверяю. А «старайся» бывало довольно часто - проговаривала, что ей не хватило немного внимательности, давай в выходной с утра писать по 1 страничке прописей. Она согласилась.
- Приятно же будет получить 5?
- Да, конечно приятно.
Ну и проговариваю, что хорошо учиться нужно ей, родители уже отучились. Получать новые знания - очень интересно, нужно стараться и не бояться. Если есть вопросы - обязательно нас спрашивай.
В общем полностью ситуацию не отпускаю, не хочу разбаловать.
Но, учитывая, что меня и за 4 ругали, считаю, что я - молодец и уже довольно расслабленно отношусь к оценкам по сравнению с моими родителями.
Так вот что значит «см»🙄🙈
Я как ваша дочь, потому что в свое время тоже загонялась класса до 6 по поводу оценок, а потом просто держалась в касте хорошистов, к учебе рвения сильного не было, либо его убили) с сыном конечно в сентябре октябре нервничала щас понимаю что голова работает, но усердия нет, почерк ужасный, отвлекается, может пропустить слово когда списывает потому что отошел за яблоком🤦🏻♀️ но и требования щас ого-го. Чисто на оформлении можно скатиться в двоечники.
у коллеги дочка знает правильный ответ, пишет, но не так как положено для всех и говорит я не буду делать как все, это долго, я же правильно ответила (2класс)
@caxapcaxapok тут сегодня рассказала, она сидела на 1й парте, а тут раз и девочку другую посадила, мол ты посидела, дай другим посидеть, а её на последнюю, так она во время урока пролезла под партами и пока девочка с первой парты отвлеклась она взяла тетрадь со стола и вернулась к себе на последнюю парту🙈
Мне кажется, что эта грань там, где начинается отношение родителя/лей к отметкам и оценкам. Если родители спокойно относятся к оценкам (типа «5» - супер круто, а «2» - ничего страшного, все получали бананы), то и у ребёнка адекватное отношение к оценкам и к школе вцелом.
А если родители начинают проявлять свои амбиции через учебу и успеваемость своего ребёнка, то считай все пропало…
Тогда мне надо и дальше сжимать булки
Как я и делала до этого времени
А положительного отношения ни у кого из первоклашек нет? Как-то немного грустно от этого
Не поняла, в вашей школе у 70% негативное отношение к ней??? Странно.... Я конечно против синдрома отличницы, но пофигизм тоже не очень... Может это так стресс сказывается вы же в новую школу перешли или я путаю...
@caxapcaxapok ну 4 сентября это считай с самого начала в этой школе. А в спорте как? У неё же есть желание занимать места призовые, в школе оценки это же те же места...
Пусть лучше так!!! Я отношусь к двойке-ну и пофиг.
А Саша мой по-другому😭😭😭
Он переживает, стрессует.
Дочку учу, что оценка - это субъективное мнение учителя. И во взрослой жизни никто не будет ставить оценки. Зачем тогда нервничать? Просто делай как можешь, желательно хорошо и все.
Дочка очень умная. В школу идет с радостью. Спокойно рассказывает, если двойку получает. Первую двойку праздновали тортом (как и каждую новую оценку).
@net.sna, не делаем. Все сама. На моей памяти раза 2-3 просила помочь с проектами (там надо было инфо в энциклопедиях искать). Сейчас во втором классе.
@miss.lil, ну вот и я так же с дочерью
Я даже портфель не проверяю, благо пока все нормально с этим
@caxapcaxapok, я тоже не проверяю. Тараканы оттуда не лезут и хорошо)
Все правильно вы делаете. Понимаю, что вам самой тяжело. Но лучше уж ей будет по фиг, чем синдром отличницы (как у меня, например).
Я очень люблю таких людей! Соня 🔥
Я сама такая)
Есть вещи посерьезнее и важнее отметок в школе
@dariavi, Даш, я решила мне надо родить🤣и фокус сменится
@caxapcaxapok, 😀😀😀так до пенсии рожать будешь?
Никогда меня не волновали оценки, тк я знала, что это просто цифра, а не показатель моих знаний
@daryapk, мне кажется я не спрашивала а чего бы мне почитать на досуге?👌😀
@cinabon, ну, чтобы судить не необоснованно, надо в вопросе разбираться, а так у нас каждый вирусолог да геополитик
@daryapk, сейчас программы по обучению пишут весьма тупые люди. Глядя на учебники и программы .
Которые вообще далеки от школы
Ой, у сына такая же история, только с шахматами, в школу ещё не ходит.
Заниматься нравится, занимается много, задатки есть и тд, и тп. Но ленится капец. А турниры- это отдельная песня... 7 туров, первый- обыгрывает мальчика примерно своего уровня, второй- обыгрывает очень сильно мальчика, который занимается намного дольше чем он. Остальные 5 туров просто сливает... в том числе и соперникам слабее себя. Просто не думает, СОВСЕМ! Над ходом "думает" , секунд 10... А иногда собирается и берет медали, кубки. От чего это зависит- вообще непонятно.
И вот если так и во всем остальном будет, то как-то так себе история...
@mirmurpir, возможно, даже не знаю🤷🏼♀️ тренер говорит, что это норма, в этом возрасте и с небольшим опытом они все так играют, нестабильно. И решается это только занятиями и опытом в турнирах.
Но прям не понимаю я, как так, вообще не думать, при этом обожает получать медали, кубки.
@tremaskina, ну обективно. 3 дня. Турнир. Ну долго. Это постоянное включение эмоций. Плюс мозгами шевелить. Попробуйте. Сыграйте несколько дней подряд ну скажем с мужем) я от нард то устаю за несколько дней подряд
Успеет еще нанервничаться . Пусть ходит с радостью в школу .
@caxapcaxapok, да. Что нет у детей в первом классе положительного отношения к школе вообще и такой громадный процент негативного отношения. Я считаю, что это очень плохо. Возможно, и учительский, и родительский косяк.
В первом классе, как правило, детям нравится учиться.
@madam_a, У нас довольно таки специфический учитель честно говоря
@caxapcaxapok, это видно по результатам теста 🙈
@caxapcaxapok на отсыпьте горсточку пофигизма пжлст))))
@anna_alexa, ну тут как-то слишком спокойно
У меня амбиции мои не на месте
@caxapcaxapok да тут как-то середину надо найти.моя как что- слезы.говорю наплюнь, не получилось- переделаем, перепишем.опоздали-ничего страшного....
Я не гонюсь за оценками, НО учится нужно хорошо.
Да, оценка - субъективное мнение учителя, однако переход в следующий класс определяют оценки, экзамен - оценки, на основе оценок принимают на бюджет в ВУЗ.
Как можно игнорировать оценки и поощрять двойки? Типо «да, плевать на эту двойку, во Вкусно и точка всегда есть вакансии!»
Я учу детей, что можно мыслить как угодно, однако жить придется в «системе», учится в «системе», работать в «системе».
Хочешь изменить систему? Выучись, получи компетенции и должность, а потом внедряй свои инициативы. Все по-честному.
У меня дети учатся сами, то есть я не делаю с ними уроки, не трясусь над оценками, за двойки не ругаю, однако если получил пару - будь добр:
а) подойти к учителю и узнай как исправить и исправь.
б) за двойку лишаешься какой-то привилегии, например, сын лишается гаджетов на несколько дней.
Это правило, а не наказание, он с правилом согласен и предпочитает выполнять все задания хорошо, что бы потом играть сколько влезет.
Ведь в жизни все точно так же - не получил зачет - отчислен из ВУЗа - не сможешь построить карьеру - лишаешься привилегий.
Или на работе - не выполнил задачу (по субъективному мнению начальника) - не получил премию - лишился привилегий.
Мне вообще непонятна эта борьба с системой, да еще и приучение детей к этой борьбе, ведь работая внутри системы и понимая правила игры, можно добиться большего при меньших усилиях.