Сенсорные стимуляции для детей с аутизмом
Продолжаю тему поиска поощрений для аутичных детей. Сохраняйте, чтобы не потерять 👇🏻
Напоминаю, что в группе ВК информации больше👌🏻
👋🏻ТАКТИЛЬНАЯ СТИМУЛЯЦИЯ
Наблюдаемое поведение: ощупывает себя или других людей, щиплет себя, кладет пальцы или предметы в рот.
🔥ВОЗМОЖНЫЕ ПООЩРЕНИЯ:
➡️мягкие игрушки;
➡️тальк;
➡️пена для бритья;
➡️«слизь» для игр (слайм);
➡️игрушки на пальцы или на руку;
➡️электрический вентилятор;
➡️контейнеры с крупами;
➡️кинестетический песок;
➡️пластилин, тесто для рук, жвачка для рук;
➡️ массажёры;
➡️вибрирующие игрушки;
➡️рисунки на лице;
➡️кисточки для макияжа;
➡️массаж рук или ног;
➡️лосьон или крем для рук;
➡️игры с водой или песком;
➡️приятные на ощупь игрушки-антистресс;
➡️лоскутки и другие материалы разной текстуры (мех, вата, лен, нейлон и так далее);
➡️одеяла;
➡️различные щетки;
➡️пупырка для упаковки, попиты;
➡️мочалки для посуды
🤸ВЕСТИБУЛЯРНАЯ ИЛИ ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ СТИМУЛЯЦИЯ.
Наблюдаемое поведение: раскачивается, подпрыгивает или кружится на месте, принимает странные позы (например, висит вниз головой), ходит на носках, сжимает голову или бьется головой о поверхности.
🔥ВОЗМОЖНЫЕ ПООЩРЕНИЯ:
➡️движения и занятия, которые воспроизводят движения или положение тела во время самостимуляций;
➡️кресло-качалка;
➡️игрушки-качалки
➡️сильные поглаживания или похлопывания по телу;
➡️фитнес-мяч;
➡️балансировочный диск;
➡️качели;
➡️гамаки;
➡️горки, игровые туннели;
➡️движения под стихи и песни;
➡️батуты;
➡️карусели;
➡️игры с другими людьми, в которых нужно тянуть или толкать, преодолевая сопротивление (например, перетягивание каната).
👃🏻ОБОНЯТЕЛЬНАЯ СТИМУЛЯЦИЯ
Наблюдаемое поведение: нюхает других людей, себя, предметы или материалы.
🔥ВОЗМОЖНЫЕ ПООЩРЕНИЯ:
➡️ароматизированные карандаши, мелки и фломастеры;
➡️ароматизированный пластилин и тесто для рук;
➡️эфирные масла для ароматерапии;
➡️благовония, ароматизированные свечи;
➡️«набор запахов»: отдельная коробка с образцами разных запахов. Для того чтобы сделать «набор запахов», можно использовать маленькие баночки или контейнеры с плотными крышками. В каждую баночку кладется кусочек ваты, на которую помещается пахнущее вещество. Для запахов в наборе можно использовать ваниль, другие кулинарные специи, мяту, другие высушенные травы, сушеный лук, цитрусовые экстракты, какао в порошке, кофе, кокосовую стружку, ароматизированное мыло, моющие жидкости и так далее.
👄ОРАЛЬНО-МОТОРНАЯ ИЛИ ВКУСОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ
Наблюдаемое поведение: лижет себя или других людей, лижет предметы, пытается класть несъедобные предметы в рот.
🔥ВОЗМОЖНЫЕ ПООЩРЕНИЯ:
➡️сильный контраст сладкого и кислого вкуса (например, лимонный сок);
➡️сильный контраст горячего и холодного (например, обжаренное мороженое);
➡️продукты и блюда с сильными вкусами;
➡️чипсы, конфеты с очень сильным вкусом;
➡️большое количество льда в напитках;
➡️питье густых напитков через соломинку;
➡️трубочки для жевания;
➡️прорезыватели для зубов и другие игрушки для жевания;
➡️жевательная резинка, жевательные конфеты;
➡️кусочки ткани для жевания;
➡️чистка зубов и языка;
➡️электрическая зубная щётка.
Если сенсорные реакции ребенка слишком разнообразны или противоречивы, то может понадобиться консультация с эрготерапевтом☀️
#поощрения
#аутизм
#рас
#аутизмпобедим
#аутизмблог
#особенныедети
#абатерапия
#семья
#родителиидети
#аутизмнеприговор
#aba
