Как заинтересовать активного ребенка развивающими играми?
Мамы детей активных, которые не хотят заниматься (сортеры, пирамидка, книжки на липучках, цветы,книги, фигуры и прочее) во сколько вашим детям стало интересно и как учили ? Тиму не интересно когда мы читаем книжки, особо даже ни когда читаю, а когда рассказываю что нарисовано. Сортер он тоже просто валяется на нем и расскидывает все. Книги на липучках, отклеивает и швыряет. Как привлекать я не понимаю
Щас может кто-то скажет что и рано еще, боюсь чтобы потом поздно не было
Смотрю на детей которые в полтора года уже во всю болтают, занимаются, и аж задумываюсь. Как его завлекать. Я понимаю что дети разные. Интересно вас послушать. Без осуждения
Лучший комментарий
Комментарии
У меня тоже активный ребенок . У вашем возрасте его увлекало разве что рыбалка магнитная и червяков вытаскивать магнитных . Пирамидку он начал собирать от большего к меньшему после 2,5. Цифры учили в жизни, что-то считали . Тоже после 2х. Сейчас только до 10 все равно умеет считать и то , часто не правильно . Цвета по книгам по машинам учили . Чтение книг до сих пор не слушает , нет терпения . Но картинки может посмотреть , окошки очень любит . Говорить начал предложением в два слова после двух сразу, до этого отдельные слова и звуки только были простые. И до сих пор его любимое занятие игры в прятки , игра ракета когда ногами поднимаю на кровати и кидаю, бег друг за другом , танцы и все активное )) куча игрушек покупала , сортеры . Сортеры только вместе собирали , понятное он не особо понимал но так выучили фигуры геометрические . В общем более менее сознательный стал и соображать что к чему после двух , а до этого лишь бы куда то идти бежать , что-то ломать )
Мой активный, везде лезет, подтягивается, все разбирает, кидает, пропихивают насквозь, пробует на зуб. С 8ми месяцев, каждый день после завтрака до первого сна я садилась с ним на пол и показывала как нанизывать пирамидку, кубики складывать,как сортеры, бизи доску, вкладки, пазлы использовать, книжки листать и т.д. По 1-2 игры по пару минут+ книжка. Просто сама играла перед ним, читала, разглядывала книжки. Потом он заинтересовался, долго раскидывал, что я собирала, а через два месяца как скачком начал собирать сам,брать книги,пальцем показывает, что нужно назвать ему. Сейчас тоже в первой половине дня обязательно 10-20 минут играем развивашками по очереди. Иногда настроение только со мной , чаще сам колупается. Главное, что бы знал , что с перметом делать.
Мій досить активний, але вже з року потрохи почала займатись. Зазвичай в першій половині дня вони більш не перегружені. Головне просто час від часу показувати, рано чи пізно зацікавиться. Мій і досі більше 15 хв не робить. Короче пропонуйте і підлаштовуйтесь під малечу.
У старшого теж було,і звати також Тімур,говорив декілька слів до 2 років,а потім після 2 одразу багато слів та реченнями став розмовляти.
Вчила його тільки кольорам до 2 років.Сідали машинками гратися так і вчили.Приклад:о,дивись червона машинка.А чорна де?! А ось .і т.д.
Та рановато еще переживать. Всё ещё будет) Видимо у вашего ребёнка больше акцент на физические навыки сейчас, а может и не только сейчас.
Моим игрушки не были интересны в этом возрасте никакие. Играли фигнёй всякой- бутылки, пачки от салфеток, наушники и тд. Можно из этого всего развивашки придумать получше магазинных)) идеи в инстаграме
Только недавно стала сама сидеть и иногда играться . Так максимум 10 минут с уговорами было . Книжки до сих пор не читаю , она не слушает
С 1.6 начали водить на индивидуальные занятия , и там она хоть спокойно сидела и чем-то занималась 😅
С речью водим на занятия , есть прорыв ,но она такая . В одно ухо залетело, с другого вылетело 😅
Старшая была очень активная, прям очень, но заниматься любила, вроде с 1,10 примерно начали и стабильно так она всегда сидела👍🏼Младшие пока ничего не хотят, просто уничтожают все материалы, я уже ничего и не покупаю🥲 обидненько😑
После 2х начинают вовсю болтать, в этом возрасте 10 слов, насколько я помню в пределах нормы (включая звукоподражания)
ссылка
Стучать и раскидать все это как раз сейчас для него и есть то самое развивающее занятие
У него свой сортер, расскидывать носки, книги, игрушки. А потом мы собираем и он знает где что лежит и ложит😁 вот так и интересно, а книги читать, сортеры фигня ваша🤣
Так и было ))
Неоднократно замечала,что Тимику интересно всё,что угодно, только не те развивашки,что мы покупаем.
Странно, я думала в три когда не разговаривают еще, это уже какая-то проблемка...
@ali_nka777 ,не волнуйтесь. Разговорится ещё обязательно.
Просто говорите всё ему. Мне кажется это очень помогает.
Можете ещё попробовать показывать фото и спрашивать: кто это? А я кто?
Наводить на ответ.
@alex_tim да, тоже пробовала не хочет отвечать
Спасибо за поддержку 💙
Моя разговаривает,но не взрослой речью. Например,на данный момент она складывает конструктор и говорит "Ника брм брм,папа брм брм,Мима брм брм,ты нет,ты дома. Это нак(знак) брм брм стоп,это нак брм брм да". " Это папи вжунь вжунь,это мами вжунь вжунь вжунь,это мима вжунь вжунь. Стоп, всё".
То есть,речи именно взрослой нет,но все понятно и доступно она объясняет 🤷🏻♀️ я ничего критического не вижу,как и врачи. Особенно с тем учетом,что она по сути не общается со сверстниками,не ходит в сад на данный момент и нет каких-то ярких эмоций.
Только вот сейчас и то,если сам не захочет - не заставить.
Постоянно с ним старалась в игровой форме учить цвета/фигуры/зверей/машины и тд.
Пока гуляли всё проговаривала типа: белая машина/зелёная ель/синий забор.
Сейчас знает много.
Начали учить буквы/цифры
Старшая только сейчас начинает учить цвета,фигуры. Считать до 5 начала на английском,потом на рус перешла. И книги в принципе только сейчас начали заходить.
Никак не заставляю. Придет время и все всё прекрасно выучат.
А разговаривать во сколько начала? Там отвечать, и тд
@ali_nka777 сейчас вот только разговорилась относительно понятно (не все,но большая часть). Большие слова не говорит. Но что муж заговорил после 3х,что я.
Были у невролога,у логопеда(бывшая воспитательница в саду) то никто проблем не видят. Просто ленивый ребенок. И при этом такие навыки,как ползанье,сидение, хождение и тд очень быстро и рано освоила.
@ali_nka777 кстати, старшей намного проще даётся английский ,чем русский (мы в Украине,но сад был англо-украиноязычный). То много слов идёт на английском
Сын заговорил в 2,8. Дочь первые слова в 11 месяцев. Подход одинаковый, даже сыну внимания и занятий было больше.
В вашем возрасте деткам сложно удерживать внимание. Как раз рассказ по картинке то, что нужно. Сначала сами показываете, потом просите его показать где то или это, попутно описываете цвет, можно и форму подключить. Например сказка про курочку рябу, покажи яичко, какого оно цвета, какой формы и т.д. у нас в книге была тарелка яблок на столе...давай посчитаем яблочки, берете пальчик ребенка и считаете. Когда гуляете обращайте внимание на окружающую среду, какое сегодня небо, какие облака, небо вверху, кошка внизу(ориентация в пространстве). Наблюдайте за тем как распускаются почки и просыпается природа. Считайте голубей или других животных, рассказывайте о деревьях(высокие , низкие, какие у них стволы и т.д., называйте их). Цвета тоже можно из окружающей среды брать. Даже фантик от конфеты или цвет яблока в помощь. Так, даже если ребенок сам не говорит, вы формируете пассивный словарный запас.