У нас сдвг, трудности в школе были. Начали работать с логопедом, у учителя был индивидуальный подход, из медикаментов препарат Проспекта помог снизит гиперактивность, ребенок спокойнее стал
Плохо 😩 у меня сдвг. Плохо училась, не понимала о чем говорит учитель, потому что как я сейчас понимаю, половину темы, летала в своих мыслях. Когда читала книгу, или задачу, непроизвольно думала о своем тоже, и как ни пыталась вникнуть, не получалось. Еще дибильная система Занкова была. Но если 1-3 класс еще более менее норм вывозила, потому что ходила на продленку, и учитель с пониманием, все разжевывала, часто к доске вызывала на разборе новой темы (так лучше получается концентрироваться), то с 5 класса наступил ппц. Как сейчас помню, первое дз по русскому, с описанием задания на пол листа, как ни вчитывалась не могла понять что от меня хотят😅
У сына тоже сдвг, не представляю что будет 😕
У брата моего двоюродного, еще хуже было, он вообще не мог высидеть урок, ходил по классу, громко разговаривал. Несколько школ сменил, из-за недовольств педагогов, и плохой успеваемости.
Но я вас успокою, это пройдет. Я например на слух не воспринимаю информацию до сих пор, но то что касается книг и учебников, теперь фотографическая память. Закончила универ нормально. Лет с 17 прям учеба хорошо стала даваться, и память хорошая и понимание тем. Но из-за сдвг много прогулов было конечно, не могла высидеть больше 2-3 лент в день. На лекции не ходила практически, это пытка😅Самостоятельно наверстывала перед практиками и сессией, читала и разбиралась с темами. Сдавала сессии лучше тех, кто ходил регулярно
Я учитель ) поэтому могу со стороны ответить : успеваемость зависит от: во первых если диагноз СДВГ поставлен верно ( сейчас любят его без разбора везде писать ) , если до школы велась грамотная всесторонняя работа с ребенком . Ну и плюс от самого ребенка много что зависит как то так
Скажите пожалуйста, как учитель, как выстроить работу с таким ребенком? Импульсивный, выкрикивает ответ, все время ноет и рыдает, не справляется с эмоциями. Получает много замечаний на уроке. Учится при этом очень хорошо. Взаимодействую с учителем, но обе не знаем что делать. Школьный психолог его смотрел, ничего толком не рекомендовал.
@royaltyk, здравствуйте! Подключить нейропсихолога , телесную терапию . Значит эмоционально волевая сфера у ребенка еще не дозрела , нужно помочь мягко адаптироваться к школе . Дома слушать спокойную музыку , играть в игры на снятие эмоционального напряжения, лепить , рисовать , рисовать песком ( если есть такая возможность ) . Показать хорошему неврологу . Возможно она что то назначит. Чем раньше начнете решать проблему , тем лучше для ребенка .