alenka0803
Алена
Девочки ,как бы вы решили эту задачу?)Тк мой ребенок решил эту задачу как я считаю верно,а ему исправили .Хотелось бы услышать ваше мнение)
12.02.2024
Лучший комментарий
waspnat
5-2=3
12.02.2024 Нравится Ответить
Комментарии
rina.888
Я тоже не понимаю исправления учителя , почему ответ 2 , когда стало 3 , а было изначально 5 . Почему итоговый ответ надо вычитать из общего числа , непонятно . 5-2=3 .
12.02.2024 Нравится Ответить
svetlaya.golova
@alenka0803, не проще вам с учителем решить это вопрос? Почему так, а не иначе?
12.02.2024 Нравится Ответить
alenka0803
@svetule4ek, ну я и написала учителю)Сказала посоветуется с другими учителями )
12.02.2024 Нравится Ответить
ailuso
5-3=2.
Неизвестное тут сколько сорвали лепестков. Известно сколько было. Сколько стало. Значит вопрос в задаче сколько сорвали.
Неизвестное тут сколько сорвали лепестков. Известно сколько было. Сколько стало. Значит вопрос в задаче сколько сорвали.
12.02.2024 Нравится Ответить
ailuso
@alenka0803, это какая программа ? В первом классе писали уже краткую запись, ответ.
12.02.2024 Нравится Ответить
svetlaya.golova
Правильнее будет 5-3=2
Потому что согласно условию
Было 5
Стало 3
Потому что согласно условию
Было 5
Стало 3
12.02.2024 Нравится Ответить
svetlaya.golova
@alenka0803, это совершенно разные задания. Вставить пропущенные числа и решить задачу. В задаче есть условие и нужно ему следовать.
12.02.2024 Нравится Ответить
svetlaya.golova
@lizaaaaaa9, просто если проходили задания вставить прорущенное 3+[]=4, это одно. А если дать задание 3+х=4, то у детей будет ступор
12.02.2024 Нравится Ответить
Читайте также