Развивающие занятия для детей: результаты и особенности

Хочу написать про наши развивашки, так как получаю много вопросов про них.

Ходим два раза в неделю по часу. Никаких перерывов во время занятий и переменок.

Есть несколько неизменных блоков: музыкальное приветствие, игра с колокольчиками, с молоточками, полоса препятствий на развитие крупной моторики, разные игры с мячами, игры с мягкими игрушками на движение и навыки.

Добавочные блоки: работа с различными животными (ферма, джунгли, лес, морские, насекомые), сортеры, цилиндры и башня монтессори, театрализованные сказки и т.д.

Что мне нравится: педагог все сопровождает стихами и песнями (в большинстве случаев поет сама, иногда включает музыку); очень много внимания уделяется речи и постановке звуков; занятие проходит очень стремительно со сменой деятельности, ребёнок не успевает заскучать.

И самое главное, конечно, я вижу колоссальные результаты. Булат выработал усидчивость, терпение, старательно включается в работу, научился прыгать, поднимать ноги вверх, ползать по-пластунски, ходить по мостику. Знает цвета, цилиндры монтессори складывает, наверное, за секунду 🤣, научился цокать, как лошадка и многое-многое другое.

Да, у нас редко есть работа с материалами, нет поделок и мы не вытаскиваем зверюшек из пены. Поэтому я начала всё это делать дома. Для меня это плюс.

Минус для мам, которые приходят к нам в группу: они тоже должны всё проделывать вместе с ребёнком! Педагог настоятельно настаивает на этом. И я вижу, как некоторые мамочки страдают. А мне нравится! Даже иногда больше , чем Булату 🤣