В топе запись про маленького математического гения (ссылка
Я сейчас не конкретно про эту запись, а в общем, давно хотела обсудить. Особенно касается детей, у кого день рождения в середине учебного года.
Почему-то часто здесь вижу мнение, что если ребенок умеет читать, считать, писать, то в школе ему будет скучно, что нужно отдать в школу на год раньше.
Моя дочка также умела умножать числа тысячами и больше, возводить во вторую и третью степени, читала со скоростью почти на уровне взрослого, с выражением. Она усидчивая, спокойная и любознательная.
Отдала ее в полные 7 лет на обычную программу 4 класса начальной школы. До школы ходила на подготовку к школе, знала учительницу, кабинет, умела пользоваться гардеробом и кабинками в туалете, больше половины класса - это дети из садика и с подготовки...
И всё равно, первый класс был ООООЧЕНЬ сложным! (Конкретно у моей были сложности с письмом: не идеально написанный крючок в домашке, здравствуйте истерика на 4 часа🤯, и 4 строчки прописей писала до 00 ночи, чтобы утром в 6 встать и продолжить (надо же идеально🤦🏻♀️), но это у моей, а у всех детей свои сложности, это индивидуально).
И вот у кого спрашиваю, первый класс сложен не с точки зрения "научить читать и считать": так как сейчас ВСЕ дети к 1 классу это умеют (кто не умеет - им потом часто предлагают остаться на второй год). А первый класс сложен именно с психологической точки зрения.
Ведь вчерашние малыши вынуждены решать столько вопросов за учебный день. Как решать конфликты? Что делать, если забыл сменку? Как поступить, если кто-то мешает тебе на уроке? Что делать, если учитель не вызвал тебя, когда ты хотел ответить, а спросил, когда ты был не готов? Что делать, если тетрадь кончилась, а надо где-то писать, а спросить листик ты стесняешься? А если тебя вызвали к доске ответить, а ты боишься отвечать прилюдно?(у нас в классе есть мальчик, которому сейчас в 3 классе ставят 2/3 по физ-ре, так как он стесняется при классе что-то делать). А заблудиться между корпусами школы? А если ты учил, учил, учил, а похвалили - другого? Черные перчатки или шапку потерял где-то в гардеробе и не можешь найти?
И вот эти вопросы, они вроде мелкие, но они бесконечные же... Некоторые дети приходят домой, и просто ложатся на пол и спят, так как психика не выдерживает. Или начинаются истерики, как у трехлеток...
А еще, я сама (училась в школе с 1996 по 2004) пошла в школу в 6.9 лет и проходила началку 1-3, но тогда была СОВСЕМ ДРУГАЯ ПРОГРАММА !!! У нас тогда в программе 1-3 в началке уроков было по 4 в день, только в пятницу сдвоенная технология и 5 уроков. Сейчас в 1 классе в некоторые дни 5 предметов+2 обязательных допа, итого до 7 уроков в день🤯 дети домой приходят в 16ч, а я приходила домой в 12ч. У меня не было логики, шахмат, разговоров о важном, обязательного классного часа, английского и проч..
Кстати, об английском. Я никак не ожидала, что к 1 классу ребенок должен уметь читать не только по-русски, но и по-английски. Если честно, то моя знала даже не весь английский алфавит, только некоторые сочетания букв, да устный счет, цвета, и некоторых животных. А им теперь в 1 классе задают наизусть стихотворения на английском учить, когда они даже читать не умеют...
И вот иногда вижу, как люди отдают на 1-3 детей 7-, а то и 6-летних. Да, они умеют читать и считать! Но и только это! Они больше ничего не умеют ведь, они маленькие! во втором(!) классе (а если отдать в 1-3, то это первый год обучения, то есть ребенку будет всего лишь 6-7-8), у них на литературном чтении задания в контрольных: определите жанр текста, стиль текста, тип текста (и не перепутай, иначе вот тебе тройка в электронный журнал). Ребенок, который хорошо только ЧИТАЛ перед школой, оказывается, путает понятия "тип текста" и "стиль текста". Вот я не помню в МОЕМ втором классе такого, мы просто читали и перессказывали какие-то тексты, учили наизусть стихотворения, и писали сочинения. А проекты эти по окружающему, я молчу, про них уже весь интернет исписан. Ребенок эти проекты не сможет сделать самостоятельно, максимум сможет выучить, что родители за него сделали, нашли, составили.
Сейчас оооочень сложная программа. Сложная даже для одаренных детей! И отдавать на год раньше имеет смысл только если у вас мальчик, и от этого года зависит, когда он в армию пойдет/не пойдет.
Вот здесь психолог очень чётко и подробно объясняет во сколько и почему лучше позже отдавать детей в школу. Благодаря этому видео, чётко решила, что отдам дочь и сына в школу в 7.11.
И здесь же она говорит о том, что если вопрос касается армии, то лучше в 10 классе сэкономить год и закончить его экстерном, чем отдавать неподготовленного ребёнка на год раньше