27 января, освобождение Ленинграда. Ввиду актуальности темы, хочу поделиться своей подборкой.
Мы очень много читаем с детьми. Около сотни книг в год (вкруговую, учитывая и тонкие повести, и романы и сборники по 400 стр). Но всегда, еще с дошколы, в январе, после книг о Новом Годе, мы читаем о блокаде. А в мае - о войне. Обязательно!
Хочу предложить свой список книг. Он ориентирован больше на младшие классы, т.е. на возраст моих детей, плюс-минус, т.к. это мне сейчас актуально))
Налеюсь, кому-то это окадется полезным.
Делюсь!
ПОВЕСТИ.
1. «Жила, была» (И. Миксон) – Повесть о той самой Тане Савичевой.
2. «Хлеб той зимы» (Э. Фонякова) – моя любимая книга на эту тему. Биографичная история о первоклашке Лене и её семье. Без чрезмерных страстей (за исключением главы, где съели Барсика). Семья выживает в полном составе. Поэтому читать в свое время начинали с нее.
3. «Дорога жизни» (Н. Ходза) – супер книга с огромных количеством фото и других демонстрационных изображений!!!!!!!
4. «Мальчишки в сорок первом» (В. Дубровин) – еще одна история о жизни в блокаде, только уже глазами мальчишек.
5. «Три девочки» (Е. Верейская) – снова о блокаде глазами детей. В этом году прочесть не успели, оставили на следующий.
6. «Маленьких у войны не бывает» (Т. Кудрявцева) – эту книгу тоже оставила на потом. Сборник реальных историй, о реальных детях. Но мне кажется, по слогу это лучше на 4-6 класс.
7. «Вот как это было» (Ю. Герман) – подойдет и старшему дошкольному возрасту. История от лица маленького мальчика.
8. «Седьмая симфония» (Т. Цинберг) – история о девочке, которая спасла трехлетнего малыша, взяв над ним опеку
9. «Война, блокада, я и другие» (Л. Пожедаева) – мемуары, написанные 16-летней девочкой о своем детстве. Блокада настигла её в 7 лет.
10. «Дети блокады» (М. Сухачев) – еще не читали, но она у меня в списке на будущее
11. «Должна остаться живой» (Л. Никольская) - не читали, но тоже отложила нам на потом.
Понимаю, что далеко не все могут/хотят/осиливают большие романы. Но провести вечер-два можно и с небольшим количеством страниц. Что-то из этого формата зайдёт и дошколе.
НЕБОЛЬШИЕ ПОВЕСТИ И РАССКАЗЫ:
1. «Девочки с Васильевского острова» (Ю. Яковлев) – Тоже о Тане Савичевой, но на несколько страниц. Хорошо для первого знакомства с её дневником.
2. «Блокада Ленинграда» (Пернавский) – очень много картинок, мало текста. Дети читают книги картинками, это не секрет. Очень много критики этой книги: картинки не те, написано не так. Но для младших классов/дошколы – это прям хороший вариант первых разговоров О.
3. «Кукла» (Г. Черкашин) – одна из лучших небольших историй. Очень эмпатичная, если можно так выразиться.
4. Рассказы С. Алексеева: «Первая колонна», «Таня Савичева», «Шуба». Вообще у Алексеева есть целый цикл «Рассказы о ленинградцах и подвиге Ленинграда» (давно не переиздавался одной книгой, но есть в библиотеках). Но эти три рассказы мне больше всего запали.
5. «900 дней мужества», «Оружие для победы» и «Василий Васильевич» (В. Воскобойников) – в первой – истории о людях, там же снова будет рассказ и о Тане Савичевой. Вторая и третья повесть – о мальчишках, работавших на заводах.
6. «Мальчики из блокады» (А. Крестинский) – рассказы, сборник
7. «Лист фикуса» (А. Семенцова) – сборник коротюсеньких рассказов о Ленинграде от лица 5-летней девочки. Хорошо пойдет и для старшей дошколы.
8. «Маринка» (Пантелеев) – очень короткий рассказ, можно прочесть онлайн. О 6-летней девочке.
Ну и то, что не вошло в списки. Графический роман (комикс) – «Сурвило» (О. Лаврентьева). Опять же, потому что картинки проникают в мозг детей лучше, чем буквы. Достаточно атмосферная.
Спасибо огромное, я положу в копилочку, мне полезно!
Замечательная идея, читать книги согласно календарю. Видимо у Вас особое отношение к книгам, очень интересно, что после мая читаете. Пишите про чтение чаще, пожалуйста!
Я никогда не любила историю, кое как в школе прошла. А сейчас думаю, что надо сформировать у себя грамотное, а не интуитивное видение хотя бы ключевых моментов. Как у Вас с историей?
Спасибо большое! С историей у меня, как у вас))))). Но ВОВ, считаю, вне истории. Имею в виду, вне науки. Это то знание, которое обязан знать каждый, и которое мы обязаны передать нашим детям. Чтобы помнили!
@sharlym000 согласна, передавать обязательно надо, ну мне и самой по честному хотелось бы события с датами изучить, и не только ВОВ. Правда память отвратительная. Вообще я положила глаз на Историю государства российского Акунина, но не знаю, что из этого выйдет, может как раз к сознательному возрасту сына и дочитаю.
Я до сих пор под впечатлением от вашего списка, а как он у вас родился? Всегда много читали? Побольше бы таких постов в мамлайф, я вдохновилась, вспомнила про свой книжный шкаф))
@plyushkina ой, на что я только свой глаз не клала. Так и лежит поклатый там🤣
Акунина не читала. Не очень как-то у меня с ним. Мне больше Сахаров нравится.
Я читаю мало, по правде говоря. Точнее, много, но всё как-то по делу. Много читала только в молодости. А потом вечно времени нет((( Но с детьми перед сном читаем обязательно. Ведём читательский дневник. Смотрим фильмы документальные.
К слову, два лучших фильма про блокаду, которые можно показать детям. Лет с 6, думаю: "Непокоренные" (на днях по Первому показывали) и "Блокада. Дети".
Список родился как-то сам. Что-то гуглила, читала сама, брала рекоммендации у старых учителей младших классов... В одном месте ничего не было. Мама, учитель литературы, тоже вечно терялась, что посоветовать малышам. Вот я и поделилась, на случай, если кому тоже надо 😁
Лет с 10 аккуратно начнём знакомиться ближе с темой концлагерей. Фильмы, книги... Ну а в остальном, просто читаем разные книги вперемежку) (не считая декабря. Там, понятно дело, марафон 30 книг о Новом Годе😁).
Замечательная идея, читать книги согласно календарю. Видимо у Вас особое отношение к книгам, очень интересно, что после мая читаете. Пишите про чтение чаще, пожалуйста!
Я никогда не любила историю, кое как в школе прошла. А сейчас думаю, что надо сформировать у себя грамотное, а не интуитивное видение хотя бы ключевых моментов. Как у Вас с историей?