Помогите с числами!
Девочки голова болит и не варит, выручайте ❤️
Продолжить ряд чисел 6,11,9...
Первое число увеличиваем на 5, втрое уменьшаем на 2, правильно?
6,11,9, 14, 12,17,15 так?
Девочки голова болит и не варит, выручайте ❤️
Продолжить ряд чисел 6,11,9...
Первое число увеличиваем на 5, втрое уменьшаем на 2, правильно?
6,11,9, 14, 12,17,15 так?
♥️♥️♥️·
Когда мои дети пойдут в школу, я буду чувствовать себя тупой…Я просто не смогу помочь ребенку сделать д/з🙈
Tatia Tallae··
😂 сегодня мужу сказала, что уроки с ребёнком будет учить он - у него больше в памяти школьной программы осталось 😁
♥️♥️♥️··
@tallae93, боюсь, что и муж мой не справиться с помощью 😂
Виктория ·
Мама двоих (5 лет, 10 лет)
По идее да. Но вообще ряд маловат чтобы точно последовательность определить
Nastya ··
Мама двоих (1 год, 8 лет)
Вот и как это должен понять ребенок 😵💫
Яна ·
Мама двоих (2 года, 6 лет)
А что сам ребенок думает? Это же на развитие его логики 🙈 не удивлюсь, что дочка знает как решать. У нас голова забита всяким, а они быстро взаимосвязь улавливают
Яна ··
Мама двоих (2 года, 6 лет)
Я бы посмотрела ещё какую тему они проходят. Привязка к ней же должна быть в любом случае? И из этого отталкиваться как объяснять
Nastya ··
Мама двоих (1 год, 8 лет)
не особо, времени нет. 35 минут урок. 20 минут конференция, 15- самостоятельное выполнение. Плюс новую тему нужно прогнать.
Nastya ··
Мама двоих (1 год, 8 лет)
тема другая 🙈
Элен·
Мама дочки (1 год)
Ещё есть вариант: первое-кратное трём, второе нечётное и не делится на 3. Тогда получится 6,11,9,13,12,17,15... Но это, наверное, слишком... Вообще много вариантов можно придумать, но надо отталкиваться от пройденного материала
Nastya ··
Мама двоих (1 год, 8 лет)
В итоге я права оказалось. К теме урока это не относится. Это голову поломать. Сегодня новый числовой ряд дали, даже заморачиваться не стала. Пусть на уроке разбираются 😂😂 98, 78, 79....