Как понять какие занятия дадут пользу для развития ребёнка в 2,4? Какой специалист может порекомендовать?

Начали ещё в конце ноября ходить в До ре мишки, ходили раз в неделю, в конце декабря приболели и пропускали. Пока дочка не заболела, в принципе, занималась на них, а во вторник возобновили ходить, она после трети занятия стала убегать и говорить «Откройте дверь», то есть захотела уйти. Сегодня пришли на новые занятия развивающие, с включением Монтессори, ей только понравились сами материалы, и она поиграла со мной, а как только подошли другие дети ещё трое, изначально было двое , как мы пришли, и преподавательница начала вести занятие , дочка стала плакать, я ее постаралась заинтересовать материалами, которые ей понравились, но она вскоре пошла к двери. Мы побыли в коридоре, зашли ненадолго, вышли и как только попытались зайти, дочка в слёзы и я разобрала, что она говорит «Не надо». Вот думаю, как быть и почему так. Ей не нравится, когда много детей, не понравилась сегодня преподаватель? В До ре мишках она лучше всего занималась, когда был кроме неё только один мальчик на одном занятии. Имеет смысл искать ещё какие-то Монтессори занятия? Или нам нужно индивидуально заниматься?