Дети с ОВЗ в обычных школах: за и против?
Как вы относитесь, к тому, что дети с инвалидностью (дцп, аутизм и т. д.)могут ходить в садик/школу с нормотипичными детьми?
Комментарии
Всем спасибо за ответы! Здорово, что большинство не против. Я считаю, что любые дети имеют право на обычную жизнь (если это конечно не тяжёлая инвалидность или УО). Очень грустно, когда детей даже с небольшими отклонениями считают, какими-то не такими и, что им не место, с "обычными детьми". Таким детям наоборот очень важно, быть как все, и чувствовать, что они такие же дети... А они действительно такие же, просто со своими особенностями.
Нормально, если они не агрессивны и успевают за остальными в плане работоспособности и усвоения материала.
У нас был опыт положительный на этот счет. Мальчик-аутист с особенностями поведения, другой с явными нарушениями психическими учились вместе с моими. Отсутствие агрессии/угрозы здоровью другим детям - это важно!
Но и обычные дети учатся тому, что не все в этом мире одинаковые, есть особенности поведения и этим надо считаться.
Нормально, если они не могут причинить физический вред другим детям
У дочки ставили аутизм под вопросом. Я настаивала на обычном садике. Заведующая и воспитатели требовали комиссии, которые мы неоднократно проходили.Она не агрессивная, внимание не перетягивала , вела себя вообще нормально. Просто молчала, играла и иногда со всеми чего то не делала. Самое ужасное, что дети в ней относились нормально, а воспитатели и родители нет😔😔😔и мне каждый день приходилось за неё в буквальном смысле воевать. Это очень тяжело даже морально. Я бы поняла если бы дети вощмущались, но взрослые люди...педагоги...а если мы сейчас всех подряд начнём в спец.сады отправлять кто по мнению кого-то в чьи-то нормы не входит((((
Плохо к этому отношусь. Дети с особенностями требуют особого внимания и отношения, а остальные дети будут от этого страдать. Знакомые рассказывали просто ужас, что у них творится в инклюзивном классе. Девочка аутист то карандашом в глаз пытается ткнуть другим, то себе этот карандаш в глаз пихает. Может весь урок орать и ее всем классом успокаивают. Ну и что это за учеба? Кому от этого лучше?
Знаете, дети как дети. Если они не перетягивают на себя абсолютно все внимание преподавателей и воспитателей в ущерб вниманию для других детей, то ничего против не имею. Но, как правило, этим детям нужно повышенное внимание, а кроме них есть еще детки, которым внимание уделяется в гораздо меньшем объеме.
Спокойно. В группе есть дети и с дцп, аутист. Дети с ними спокойно играет и помогают.
Положительно. При соответствующих условиях, сопровождении тьютора, обученных педагогах. К тому, как на деле обстоят дела в гос школах, - крайне отрицательно, в первую очередь из-за негативных сторон для ребенка с инвалидностью. У нас это просто издевательство и «простживание штанов».
С физической инвалидностью хорошо. С ментальной нет.
Аутизм относится к ментальной? У дочки в группе был мальчик такой, ни с кем не общался, сам по себе, был немного буйный, но в целом, никому не мешал.. Дочь даже после сада иногда говорила, что он кажется нормальней, чем все остальные, потому что даже обычные дети порой ведут себя неадекватно....
@bennet да, все что с психикой не так. Они все разные такие детки. Но я честно побаиваюсь. Я бы ещё могла такое общение в своём присутствии допустить. Но без меня, куча детей.. Я видела других ментальных инвалидов. И аутистов видела других. Некоторые представляют физическую опасность. Внезапно могут бросить что то, ударить. Но ещё и психологическую тоже,своим поведением такой ребёнок однажды довел другого ребёнка до истерики, отказывался ходить потом на занятия. Да что уж говорить, мне самой было не по себе. Крики, вопли на ровном месте, дергания.
Нейтрально отношусь, так же, как и к обычным. Главное, чтобы система образования и воспитатель справлялись адекватно, а с этим часто трудности.
Мои до коррекционного сада ходили полгода в частный и год в обычный муниципальный. Нормально ходили.
По поводу повышенного внимания: отчасти да, им нужно было его больше, тк закидонлв больше. Но, например, так же очень много повышенного внимания было мальчику очень хорошо развитому, но он дрался. Совместными усилиями воспитателя и родителей за год проблему решили. Но почему повышенное вниманте к нему - это ок, а к особику - "ой, он же отнимает внимание от других детей".
Смотря какой особик, смотря какой нормик.