Ребёнок не реагирует
Девушки, мой ребёнок на меня не реагирует. К нему когда обращаешься, стоит занят своим делом, меня как будто не слышит. Речь понимает, ходим на индивидуальные развивающие занятия, с педагогом отлично занимается, но дома его невозможно чем то увлечь, наклейки не клеит, книжки смотрит недолго, да и вообще не может сосредоточиться и чем то сидеть по долгу заниматься. Речи у нас как таковой ещё нет, отдельные слова, некоторые говорит произнося просто форму слова. Из врачей к кому только не ходили, говорят что задержка, перерастёт, но только в ней ли дело? Меня очень напрягает, что он стоит и как будто не слышит что ему говорят. Мы были и у психиатра, дефектолога, невролога. Просто может кто то знаком с моей ситуацией, что посоветуете?
Комментарии
У детей до определено шо возраста есть правило: не вижу- не слышу.
Мой тоже так увлекается. Либо подхожу так, чтоб он меня увидел, либо хлопаю в ладоши, резкий звук отвлекает
Если он занят чем-то интересным, а вы просто так его зовёте, тем более не первый раз такое "для проверки", то может и не реагировать вполне.
То, что на папу он легче отвлекается в эту сторону тоже.
Но если в 2.4 нет речи (хотя не оч.понятно, что значит "произносит форму слова"), уже можно начинать заниматься (дефектолог, логопед, нейро)
Очень увлечен. Я обычно в таких ситуациях говорю сильно громче имя несколько раз, чтоб внимание привлечь. Можно ещё потрогать ребенка, чтоб отвлечь на себя, если на слух не реагирует
Как давно логопед-дефектолог проводил диагностику? И в чем она заключалась?
Обратитесь в Институт коррекционной педагогики для комплексной диагностики.
Есть вариант бесплатных консультаций для родителей через портал растим детей.рф (это государственная программа)
Моя дочка, когда заигрывается, не слышит меня. Но мне казалось, что это нормально. Так сильно игрой увлекается, что не слышит ничего вокруг. Теперь засомневалась 😱
У меня сын так же. Ну правда такого чтоб он меня не слушал я не помню, он все понимал, показывал пальчиком все что я спрашивала, на месте не сидел, вечно прыгал бегал, играл в машинки, заговорил предложениями после 3 лет, наверное 3.2
На новый год он нам читал стих уже. Сейчас болтает без умолку уже давно, стихи, песни на слух запоминает. Но у него все так всегда было четко и резко. Все умелки появлялись резко
Кстати, в речи у нас тоже задержка, скоро пойдем на диагностику
Попробуйте нейропсихолога. У меня дочка очень поздно заговорила и только нейропсихолог помог и бесконечные стихи, песни и плаюяски по поводу и без (посмотрите мою запись в закрепе, там весь мой опыт о речи с дочкой)
@irinkag1993
1. Это зарядка по утрам. Упражнения есть в интернете + подключите любые какие помните сами. Я заодно в форму себя там стала проводить. Все в игровой форме. Это важно! Со стишками и песенками какие ребёнок любит. У нас это конечно же Чуковский)не целиком, а кусками. Например когда делаем упражнения и встаем как цапли и тут говорим - а потом позвонили цаааапли, пришлите пожалуйста капли) и все в таком духе))) или изображает мишку и тоже стишок - мишка косолапый по лесу идёт, шишки собирает, песенку поет" и т.п.
2. Массажные коврики, мы по ним ходим и бродим по поводу и без. Сейчас нейропсихолог ещё посоветовал колючие "плавающие" коврики, где нудно держать равновесие и стоять на них или бродить или сидеть. Жду их доставку.
3. Колючий мячик и колечки для пальчиков - они у нас вообще везде с собой, ребенок клёво отвлекается если устал в дороге и им можно и нужно баловаться тоже со стихами, с пальчиками сочиняем каждый день новые стишки - этот пальчик в лес пошёл, этот пальчик мышь нашёл. И дочка любит сейчас их сама сочинять.
4. Упражнения с ручками, когда нужно чтобы они одновременно что-то разное делали, как гимнастика тоже. Я так понимаю жто и есть Нейрогимнастика. Все это тоже играя.
5. Плавание, очень хорошо помогает в очущении себя в воде и понимании своего тела.
Это все связано с мозгом и все это работает. Главное не превращайте в рутину любое занятие, делайте все играя, учитывайте как быстро ребёнок устаёт, давайте отдохнуть и только потом занимайтесь снова чем-то. И самое главное делайте все это с удовольствием)))это работает)))дети любят играть и будут с вами играть если вы играете с ними. Им нужен наш задор.
Самое главное что я поняла если хочу что-то новое подключить с дочкой из занятий - я это делаю сначала сама, как бы завлекая её. Т.е. я играю а ей становится интересно что я делаю. Раньше я силой пыталась с ней заниматься - нам дали задание на дом, надо делать- делай. Так ребёнок ничего делать не будет))все только через игры и баловство
@irinkag1993 ещё очень хорошо влияют поделки. Любые какие ребёнок берётся делать. Аппликации, пластили, оригами, вырезалки. Все что угодно. Дочка не давала ей помогать и что-то делать не хотела. Тут я просто садилась сама и С ПРОГОВАРИВАЕМ что я делаю лепила например что умею и это тоже со стишками и песенками. Ребенок к этому подключается в большим интересом
@irinkag1993 + рисовать вместе, расскрашивать, придумывать новых зверей, рисовать их, рисовать им друзей, дома, школы, работу, планеты. Дочка сейчас полюбила раскраски антистресс где мелко расскрашивать и мы это желаем вместе. Она мне несёт мою расскраску, сама свою и мы рассказываем друг другу что у нас получается, какого цвета, кто это, какой у него характер если это кто-то живой, если цветы то где они растут
Мой тоже иногда так делает, но потом ехидно улыбается, мол я вообще то занят был и играется так
Мой просто так делает постоянно, не иногда и что то там себе бормочет играя
Послушаю. Тоже самое у нас
Если не занят своими делами, слышит нормально
Ну так это нормально как по мне) мой папа тоже не слышит ничего если занят чем-то 🤷♀️😂
Он же если сильно не занят то слышит вас отлично я так понимаю?
Если хотите привлечь внимание, нужно опустится на уровень малыша и положить руку на плечо или слегка коснутся его руки.
Дети часто, когда заняты чем-то интересным не реагируют, так как они не многоканальные. Мозг занят в этот момент. Это нормально. Не сравнивайте с собой.