Поделитесь опытом, у кого были похожие проблемы с едой.
Сын раньше все пробовал по чуть-чуть, что-то выпадало из рта, что-то съедал (случайно или намеренно), пюре с ложки практически не ел - губы вытягивал трубочкой и крепко смыкал, когда подносили ложку, разрешал только губы мазать.
Последний месяц облизывает и грызет все вокруг. Даже стену может лизнуть. Увлекся белым хлебом, гоняет во рту, потом вынимает. Ложку теперь можно держать в паре сантиметров от рта, он наклоняется к ложке и клюет. По количеству все равно очень мало выходит.
Основное питание - грудное молоко. Бутылку не берет, из поильника пьет только воду.
Силы и терпение мои с ГВ на исходе. По опыту других мам понимаю, что резкое отлучение от ГВ в такой ситуации запросто может ничего не дать, кроме огромных проблем и отката. Кто-то начинает есть, а кто-то нет.
Интересно, как выходили из ситуации, когда в 1.5 года 99% еды - это грудное молоко.
Знаю про пищевой АВА тренинг, но АВА нам светит примерно через полгода. Не рехнуться бы за полгода.
Я, конечно, буду обсуждать этот вопрос с лечащим психиатром, но было бы интересно послушать ваши истории.
До сих пор засыпает на гв, ночью гв, на пробуждение гв. Сказать, что я устала - ничего не сказать.
Но думаю, что вам нужен опытный поведенческой психолог, который будет работать с вами, корректируя ваши отношения с сыном. А еще можно обратиться к специалисту по коррекции пищевого поведения , но предупредить об особенностях. Также мой не ел, например, ягоды. Но на даче с куста начал есть. Ест иногда то именно, от чего я сама балдею. Т. Е я начинаю есть, тихушничаю от него, а он в этот момент, скорее всего, заинтересуется запретным плодом. Если предлагаоа сама - не всегда пробовал. Нужно искать. Я в поиске была день и ночь. В итоге находила что-то, что срабатывало- цвет, запах, форма, посуда, одно, второе, третье. Но дети разные конечно.
Мой в вашем возрасте был на гв практически чисто , до отката +- ел обычную еду. Постепенно само наладилось, ничего не делала. Кроме как сажала за стол со всеми . сейчас ест
@medeya92 вот в 1,8 помню что было гв и допустим 2 ягодки винограда в день, я перебрала всю еду паниковала до жути. В 1,11 он пошел в частный детский сад. Там стал есть хлеб. И так постепенно по чуть-чуть все пошло. Сейчас тоже гв есть но чисто ночной подсос. Огурцы допустим вот позавчера начал есть. Но сейчас спокойно может съесть 2 миски борща, кашу и заесть пирожком с капустой. Летом (2 , 2 было) был голодный ел ягоды с куста и закусывал куском шашлыка, ибо меня не было рядом а есть хотел.
Тут есть однозначно нарушение сенсорной интеграции. Оральной, возможно тактильной. По хорошему, нужен сенсорный терапист. А так - играть с едой, давать пробовать в игровой форме. Но это очень тяжело. У сына было очень много проблем с едой. Дикая избирательность, отсутствие пищевого интереса, отказ от еды, рвотный рефлекс сильный. Но у него задержка по развитию (моторная алалия с сенсорным компонентом). И только сейчас вот, когда он практически вышел в норму, и с едой стало лучше. Но мы проделали огромный путь. Ни эрготерапевт, ни ава нам в пище не помогли.
Спасибо, что поделились опытом. Конечно, сенсорные нарушения есть. Тактильные есть, но очень выборочные. Не любит трогать руками траву, песок, непонятные текстуры, но без истерик. И все. А орально - есть и сенсорный поиск (все во рту, обожает чистить зубы), и, видимо, гиперчувствительность к вкусам, консистенциям. Почему не глотает - вот для меня вопрос. Может разодрать кусок хлеба, и маленькие кусочки гонять во рту, потом плюет, потом следующий такой же гоняет. То есть вкус нравится, консистенция, видимо, тоже. Может, не воспринимает как еду?
Я вас очень понимаю
Что я только не прошла с едой
У дочери после года отказ от еды полностью ( у нас аутизм )
Кроме бутылки со смесью не ела не крошки
Больше полу года борьба безрезультатна
Тоже надеялась на Ава но я понимала, что пока доползем до пищевого долго ждать , а время то идет , анализы постоянно сдавали благо не было дефицитов , если вы не сдавали лучше тоже этот момент проверить .
Приходилось действовать самой
Предлагала постоянно еду разную но не заставляла есть
Занималась кормлениям я одна так как ко мне доверия большое, остальных не подпускала кормить. Так как могли люди не подготовленные все испортить.
Убрала все попытки накормить с ложки
И наконец есть результат
Она начала есть
Сама , только руками
Потихоньку, ест очень грязно как малыш совсем , но ест
Спасибо за опыт. Он на самоприкорме с 6 месяцев, с ложкой были проблемы с самого начала. Муж считает, что есть улучшения, тк сын стал брать в рот большие куски. А мне кажется, что нет, потому что он все равно это не съедает( просто гоняет во рту. Плюет и берет следующий такой же кусок. То есть вкус нравится, но не глотает.
@medeya92, думаю я соглашусь с вашим мужем
Так как у нас тоже было такое
Давайте назовем это принюхиваться к еде
Моя тоже брала в рот что нибудь по рту мусолила и выплевывала а потом опять новое
Должно пройти
Главное не опускать руки
Самое страшное когда ребенок просто орет при виде еды и даже в руку кусочек хлеба не возьмет
А это уже продвижение
Как мне говорил один Ава специалист
Сначала посмотрим на тарелку
Потом побудем рядом с тарелкой
Потом понюхаем , потрогаем
Облизнем … и тд
Это все этапы
К сожалению у особенных деток не бывает все так просто
Сил терпения 🙏🏻
У нас были, немного скорректировали. Но ест не все, новое пробует неохотно. Это сенсорные нарушения. Не хватает ощущений. По еде многое просто неприятно по консистенции
Но думаю, что вам нужен опытный поведенческой психолог, который будет работать с вами, корректируя ваши отношения с сыном. А еще можно обратиться к специалисту по коррекции пищевого поведения , но предупредить об особенностях. Также мой не ел, например, ягоды. Но на даче с куста начал есть. Ест иногда то именно, от чего я сама балдею. Т. Е я начинаю есть, тихушничаю от него, а он в этот момент, скорее всего, заинтересуется запретным плодом. Если предлагаоа сама - не всегда пробовал. Нужно искать. Я в поиске была день и ночь. В итоге находила что-то, что срабатывало- цвет, запах, форма, посуда, одно, второе, третье. Но дети разные конечно.