Девочки, а часто вашим детям ставят 2-ки в МЭШ? Особенно Москва интересует. Я просто провожу параллель со своей учебой, и там надо было прям постараться 2 получить. У сына в школе это нормальная практика (не только в отношении него, всем). Сегодня принес 2 двойки - мы вчера учили пересказ, вышел к доске, 2 предложения рассказал и забыл, не смог продолжить. В мэш 2. И диктант по-английкому - 4 ошибки, теряет непроизносимые буквы в английских словах. Я понимаю, что учителя по факту правы. Но во-первых это все-таки начальная школа, во-вторых меня расстраивает, что у него уже нормальное отношение к двойкам сформировалось
@vaniletto мне пока нравится. Многовато достигаторства. Это минус. Школа не только школа, у школы много коллабораций и совместных проектов с ВУЗами и проч
Интересно, короче
К детям отношение уважительное. Для меня это важно
Человек в классе вокруг 30
@malo_mujer, спасибо, мы с мужем в четверг были на дне открытых дверей, впечатляет конечно. И тоже отметили дух успешного успеха 😅
Это же не совсем дневник, это как раньше журнал. А двойка - для меня не оценка, это значит не выполнено совершено, не знаешь по теме совсем ничего.
у нас МО
и я тоже считаю как то строже сейчас по оценкам
нам учитель сказала так « я не буду завышать оценки искусственно» и в контексте беседы я поняла , что она лучше занизит потому что когда придет проверка , то в таком случае вроде как будут ожидать не очень хорошего результата , а окажется все неплохо
у нас так у сына - двойки тройки, зато когда комиссия приезжала проверять уровень обучения, писали контрольные - единственный из класса на 5 написал
Да ставят, даже по музыке . Если не рассказал что такое опера, Ария , какие инструменты были использованы в опере снегурочка)
И вообщем поставив 2 то все рейтинг катится в ни з, и честно трудно потом выйти до 4 . Были проблемы с Английским, ранее не изучал в другой школе , а тут учитель в начальной школе, а требование как в институте. Так двойки каждый урок сыпались (
@irina123703 нет, я не понимаю как она преподает и что это за программа, но ребенок вообще не понимает ее
@katrins3, да программа дурацкая , без объяснений они скачут просто . Но еще от учителя зависит(
@irina123703 очень скачут, и ребенок не может достроить в голову общую картину. Кусок из одного правила выучили, кусок из другого, а по факту там еще куча исключений и нюансов
Эх вспомнила про себя, по русскому языку мне учительница ставила в старших классах 4, за пропуск одной запятой в многостраничном диктанте… и это не РФ, в одной из стран снг училась))
у нас была одна такая, ей было за 60-т лет, но она была скорее исключение)
Да постоянно ставят. Эти тесты с ума сойти можно в голове ничего не останется так все для галочки по тесту.
Три ошибки за диктант или контрольную - двойка в журнал. Причем если это какие-то итоговые по большим темам, то в двойном коэффициенте
Да, за контрольные, на сколько я знаю, ставят. А пересказы и прочее всегда учитель даёт второй шанс, пишет в чат, чтобы кто сегодня не выучил завтра рассказали, принесли и т.п.. Например, по самостоятельной работе может написать, что многие, допустим, не выучили таблицу умножения, за выходные пусть учат, в понедельник самостоятельную повторит.
Т.е. у учителя есть какое-то понимание, что дети учатся и им надо давать возможность совершать ошибки.
Хотя, конечно, сейчас в общем и целом система какая-то карательная, любая помарка сразу минус балл.
В моем детстве в началке почти все были отличниками.
Я учитель, но в средней школе. Ставлю двойки, если работы не сданы совсем или ничего не сделано
Это какая школа? 1288 или 1409?