Уважаемые мамы первоклассников, можете мне помочь сориентироваться,я что-то даже растерялась. Ребёнок ходит в первый класс, с успеваемостью нет никаких проблем,развит, занимается доп занятиями разными. Первая четверть больше всех наклеек,которые даются за правильные ответы, вызовы к доске и тд. Учитель хвалит, называет «золотым ребенком» Вторая четверть начинается и вот сейчас у меня состоялся такой разговор с учителем. Сказала,что у нас большие проблемы с письмом( это правда, пишет плохо в прописях,не попадает в графу). Говорит: «что-то скатился он совсем, в этой четверти плохо». Надо заниматься, иначе будет подавать на овз и коррекционный класс. Я с испугу даже ничего не ответила,тк не знала что это такое. Приехала домой и вот сейчас изучаю этот вопрос,поговорила со знакомым опытным педагогом. И по итогу, мы ну совсем никак не попадаем под критерии отбора.
Во второй четверти было две ситуации.
Не выполнено домашнее задание, после которого ему прилетела угроза не попасть во второй класс, и вот проблемы с письмом. Наклеек и в этой четверти у него больше всех. Я что-то не понимаю? Или может учитель выбрал не ту мотивацию для ребенка? Просто тупо запугивать отличника,чтоб стал удобным,как в первой четверти. Сейчас полыхаю сижу,планирую завтра об этом поговорить с ней. Очень хочу послушать ваше мнение.
У Ксюши тоже почерк то в лес кто по дрова причём она вообще никак не пытается даже вот в клетку попасть или в строку🫣 но учитель молчит. И все
А я вот сегодня выпала. И злюсь что сразу не среагировала. Очень злюсь на себя
У вашего учителя биполярка что ли? Что она там собралась и куда подавать? Из-за кривого письма в коррекционный класс? И из-за не сделанного д.з., которое в первом классе носит рекомендательный характер? Ну удачи ей, пусть попробует 🤦🏻♀️
Вот муж тоже бесился посему 2,5 недели она ему сказала « ой,вам вообще в школу можно не ходить,золотой ребенок». А тут на тебе🙈 может она меня так замотивировать решила.
Что-то не стыкуется. Не рано ли она такие фразы бросает..? Не принимайте близко к сердцу. Тренируйте письмо
@viktorija-vay, есть такие многоразовые прописи с исчезающими чернилами. Буква и цифры вдавлены. Ребенок обводит, чернила исчезают через 5 минут. Отличная вещь, можно хорошо набить руку.
@iro4kina, вот я вдавленные заказала сейчас,а про чернила позже прочитала. Пойду искать. Спасибо ☝🏻
Ну про коррекцию это она совсем загнула.
Возможно действительно есть проблемы с письмом. А во второй четверти оно уже активно началось. Вот и страдает ребенок, не получается, учитель не подбадривает. Вы то сами как оцениваете способности к письму?
@swan_007, да,вы правы. Напишет и потом трясет ею,говорит устала рука. И липнут пальцы к друг другу. Видимо так сжимает сильно,что аж потеет рука.
Почитаю сейчас на тему развития моторики рук. Спасибо еще раз за дельный совет!
Вдавленные прописи тоже заказала на вб)
@swan_007, но это я над ним сидела и каждую закорючку контролировала. До этого не попадал вообще в полосы. Сейчас прям над ухом стояла « в полоске! В полоске!». но получится,все сдеоаемн
@viktorija-vay, ну это просто практики не хватает. Поверьте, дети, у которых реальные проблемы, не попадут в полоску даже если им говорить, а главное линия плавной и ровной не получится.
Напоминает нашего учителя. Возможно, офигеете во 2 классе от требований/ количества домашки/ проверочных.
Учителя ставить на место, однозначно!
Нашу чуть что, ставлю на место. Другие родители молчат, а их дети страдают. Была у нас ситуация в прошлом году: вызвала дочь к доске, сказала составить обратную задачу. Дочка не поняла, что надо сделать. Учительница стала говорить, что за такое надо ставить "2" в четверти, что любой должен написать. Это тоже был 1 класс.
Ребенок спокойно сел обратно на место. Зато после уроков, когда забрала из школы, моя рыдала несколько часов со всхлипами и заикиваниями. Говорила только, что в школу не пойдет больше. Потом, когда дочка все же рассказала, думала, что голову оторву учителю. На ее счастье до вечера она была занята. Я к вечеру успокоилась. Час говорила с учителем по телефону, давая понять, что с моим ребенком она так разговаривать больше не будет. Что насколько мне известно, оценок официально в 1 классе нет и все в таком духе. Намеренно проговорила про буллинг. С моим ребенком больше не повторялась ситуация, но с другими детьми было такое и неоднократно. Но тут вина родителей, которые не ставят на место, не защищают своих детей, боятся за оценки.
И какой почерк в 1 классе?! Официально они еще прописи писать не закончили.
Мне очень жаль, что в школах по-прежнему работают вот такие учителя.
Согласна с вами,нужно своевременная реакция. Весь день себя гнобила что растерялась. У меня еще мелкий на руках извивался,не сориентировалась сразу .
Стойте на своем обязательно , здесь важна ваша четкая позиция , чтобы учитель даже заикаться больше не смела о коррекционном классе и тд.
У нас тоже почерк прыгает , а как должно быть ? С этой дебильной программой , где на 1 букву тебе дают 1 день и прописи в основном дома !
какое дз в 1м классе на самом то деле ? Оно может быть выполнено , а может и не выполнено , оно необязательно и угрозы здесь неуместны.
2 четверть ? Неделя прошла ! Он заново адаптируется после каникул , ребенок первоклассник.
Если она хочет поднять вопрос о корррекционном классе и успеваемости вашего ребенка , то я бы на вашем месте подняла вопрос о ее компетенции в данном случае.
У учительницы мама умерла на прошлой неделе. Я решила сейчас не наезжать на нее. Списываю все это на ее состояние. Займемся прописями,а через неделю подниму вопрос. Скажу об этом. Странная мотивация для ребёнка. Я изучила вопрос и вам всем здесь спасибо,теперь спокойно поставлю на место. Просто от неожиданности растерялась. То «золото»,то «коррекция»,ничего себе качели с разницей в две недели.
У меня вопросы к учителю, она что дефектолог, невролог, какой коррекционный класс
И даже если ребёнок с овз, никого перевести без согласия родителей не могут. Это я , как мама аутиста говорю. Но перемена странная. По прописям, могу посоветовать только купить прописи с заранее выдавленными элементами. Сыну такие зашли
@pipabeauty, у неё на прошлой неделе умерла мама. Сегодня задала домашнее задание с буквами,которые не проходили. Потом поправили ее,тетради забрала не те. Я поэтому думаю сейчас ничего говорить не буду. Списываю это на ее состояние.
Определено не та тактика , лучше подбадривать! Конечно ему сложно, всего 2 мес прошло с учебы
У меня вопросы к учителю, она что дефектолог, невролог, какой коррекционный класс