Как же я сама себе надоела. Вот эти вечные переживания, сравнения, чувство вины, что недостаточно развиваю, что делаю что-то не так… плюс на это накладывается ежедневная усталость, отсутствие ресурса и помощи, сейчас еще и учеба.
А все потому что мой ребенок развивается медленнее остальных.. поползла, села, начала ходить поздно… теперь вот речь.. мама, папа, да. Недавно появилось дай, но и то не всегда. Ляля. Поет ля-ля-ля. Из звукоподражаний только четко мяу, собака а-а-а, рычит как лев и медведь, цокает как лошадь, мычит как корова, пытается хрюкать, язык высовывает как ящерица, но это же не слова..
В остальном когда пытается повторить за мной, например «Кар», повторяет только интонацию, наблюдает за ртом, пытается, но не понимает как этот звук издать..
Любит очень разглядывать книжки, во все тычет пальцем и ждет пока это назовут, исполняет просьбы, хорошо ест и спит. Обожает ступеньки, ходить за руку по ним и ползать туда-сюда. В целом все в порядке, только загружается медленно как-то 😁
Возможно, это ее такой темп развития. Я ее не тороплю, не раздражаюсь, но это чувство вины меня пожирает.. будто все это так только потому, что я делаю что-то не то… аааа. Надело.
В начале декабря летим опять к бабушкам. Мы там живем с Есей вдвоем в трешке, будет где побегать друг от друга, будет гораздо больше времени для проведения его друг с другом, потому быт по минимуму просто. Будет у меня ресурс качественно заниматься. Плюс живое общение ребенка с другими родственниками. В прошлый наш приезд были хорошие подвижки, начала звукам животных подражать.
У нас старший сел в 9 месяцев, говорить начал ближе к 3 годам и то, без фанатизма😅 говорил в вашем возрасте дай, мама и ммм такая пальцем. И так аж до 2 лет. Потом папа у нас начал называться тятя, а машинки любого вида кысы. Еще было тезе, но я так и не поняла что это значит🤔😅. Это я к чему. Сейчас парню 7 лет и его фиг переслушаешь🤪 миллиард вопросов в день, 1000 и 1 история что было сегодня/вчера/позавчера, даже если он это уже рассказывал. Аутизмом и не пахнет, учится хорошо в школе. Все дети разные и не обязаны развиваться по протоколу👌
@mamavika08, в этом плане все в порядке, просто это я гоню и боюсь, вдруг все изменится к полутора, типа все исчезнет. Ну это мои личные загоны, не знаю откуда ожоги такие взялись..
Самое страшное для меня это аутизм, у меня. Остальные не так страшно. А касательно поста.. ну тут страшное что не заговорит до 3х. Понимаю что вас вопрос был реторическим, но все ответила)
@snezhana49 до 2-х лет, потому что это работа левого полушария, а после 2-х правого!! Внимания больше на речевые звуки, контакт глаз, показательный жест и много , много разнообразных движений.
Снеж, отпусти ты ее, ты отличная мать и все правильно делаешь! Звукоподражания - это тоже речь 👌🏼 она развивается в своём темпе, это на сравнении она поздно пошла у тебя, а по факту вписалась во все медицинские сроки. Не загоняй себя в угол! Отличный ребёнок! Отпусти ❤️
Спасибо за поддержку бро✌️мне действительно нужно смотреть на это под другим углом, а самое главное отпустить ожидания. Самое забавное, что мне НИКТО ничего плохого не говорит про развитие, наоборот поддерживают.. не знаю откуда у меня это.. надо разобраться 🫤
В 1,4 Соня говорила вообще минимально) да даже в 1,9 года она ещё очень мало говорила) я не парилась насчет этого)
Просто я знала, как мой папа говорил про меня: ну когда она заговорит, когда она заговорит, а потом говорил: НУ КОГДА ОНА ЗАМОЛЧИТ?😅🤣🤣🤣
Так она же еще маленькая совсем, мне кажется всё у вас в порядке, каждому своё время 🥰
У моего тоже позже как то всё происходило ничего нагнал, речь тоже оставляет желать лучшего но я вижу что после 2х она улучшилась и по не многу но что то появляется новое 😌
Из всего описания меня больше смущает твое состояние, а не ребенкины умелки