Младенцы и ожидания
Уже в 3х месячном возрасте младенцы формируют ожидания. В ходе лабораторных исследований, малыши, которым показывали последовательность картинок, могли понять принцип повторений и заранее переводили взгляд в предвкушении следующей картинки, тк ожидали ее появления.
Трейси Хогг "чего хочет ваш малыш"
Почему-то часто вижу тут комментарии, которые "оскорбляют" малышей за счёт сомнений у родителей про интеллектуальные возможности новорожденных.
Читаю, чтл и характера у детей до 6 месяцев нет, и манипулировать они не умеют, и плачут только, чтобы поесть или сообщить, что покакали, никогда, чтобы привлечь внимание.
Согласно исследованиям у младенцев есть память (удивительно), поэтому закономерности они замечают уже в самом юном возрасте (от 6 недель).
Тут я могу взгрустнуть: малыш, как я надеюсь, что ты все-таки не запомнишь мамины истерики в ее пути становления мамой. Все мы человечки, а хочется быть суперженщиной для тебя- сразу безупречной и без слабостей.
Ну вот, пишу, а у самой слезы на глазах. Долбанные гормоны)
Комментарии
Кстати, про «привлечь внимание» - это слишком абстрактное желание. Обычно, даже взрослые делают это для чего-то. У малыша - это хочу есть, холодно, жарко, некомфортно, живот болит, страшно (например, не вижу маму, нужно проверить все ли в порядке), нужно в туалет и тп. У взрослого более сложные позывы вроде «а меня все еще любят/я нужен/ценен и тд». Само по себе желание привлечь внимание - это поверхностное. Вот малыш как раз этим и отличается, привлечь внимание с целью «а я им нужен?» на вряд ли, исследования говорят скорее о том, что «мне срочно нужно …». Более простые импульсы, проще говоря.
Дети не умеют манипулировать в том смысле, который в это слово вкладывает взрослый человек. До определенного возраста (и это не год, и не два, а гораздо позже), дети импульсивны и их полностью захватывают эмоции, желания. Со стороны это выглядит как манипуляция, но таковой не является ибо её целью не является изменение поведения других (мамы/папы и тп), целью является удовлетворение собственной потребности/желания. Механизмы другие. Дело не в предугадывании причины и следствия. С этим ребенок итак рождается: Голоден - кричи - мама прийдет и накормит. Страшно - кричи - мама прийдет и спасет.
Про ожидания на днях смотрела рилз. В нем рассказывали о том, что когда младенец плачет, он ожидает, что мать его успокоит. А когда мама отдает эту задачу отцу, для младенца это может быть стрессом, тк ожидал-то он другого.
В утверждении «когда отдает отцу, для младенца это может быть стрессом…» есть неточности. Очень многое зависит от того, какой возраст младенца, осуществляет ли другой взрослый регулярный уход за младенцем, как он это делает, испытывает ли другой взрослый от этого стресс и тд. Грубо говоря, если уход за ребенком регулярно осуществляют 2, 3, 4 взрослых, то до определенного возраста для него - это все «мать». Разделять роли он учится гораздо позже. Если акция с отцом разовая, при этом мама сама нервничает от этого, конечно, будет огромный стресс. Плюс проводить параллель шезлонга и человека очень грубо. Шезлонг не теплый, в нем сложно пошевелиться так как хочется, не слышно сердцебиения и тп
P.s. Более того, до определенного возраста злая мать/не в духе/плачущая/кричащая и тп для ребенка - это посторонний человек. Он ожидает теплую, мягкую, ласковую и тп мать, все что не это - для него не мать и может этого сильно пугаться. Уже в более сознательном возрасте он начнёт понимать, что мама имеет много состояний.
@fershal интересно!
Если говорить про тот рилз - речь шла про новорожденного, он ещё в антицарапках.
Про отца не знаю, насколько часто он им занимается.
Про деревню привязанностей знаю, что и не мать (папа, бабушка, дедушка и тд) могут быть близкими ребенку.
@lime017, как бы ужасно ни звучало, но начало 20 века и 2 мировая дала много знаний об устройстве психики, в том числе детей, благодаря экспериментам. Так, существовавшая тогда гипотеза о том, что новорожденному все равно и ему надо лишь тепло/еду/безопасность привела к тому, что во время бомбежек Лондона была целая государственная программа в ходе которой детей, в частности новорожденных изымали из семьи и отправляли в «безопасное место», если не ошибаюсь, в Шотландские детские дома. Там дети были сыты, в тепле и «безопасности». Безопасности в смысле подальше от бомбежек. Вроде бы на первый взгляд прекрасная идея. Что еще нужно новорожленному?! Ешь, спи в тепле… но оказалось, что этого мало. Это был не один и даже не десяток детей… выросших в отсутствие постоянного значимого взрослого… вообщем проблем потом разгребали… собственно теория привязанности активно ноги оттуда набрала. И если еще смотреть в историю, новорожденному действительно все равно будет ли это мать, которая его родила, или другой человек (не обязательно женщина), который будет его любить. У него есть потребность в ласке, тепле тела, заботе, внимании и тп. Сложный вопрос инстинкты ли это или это материал для развития интеллекта… но это о другом. Поэтому про «отдать задачу отцу» или другому взрослому, я бы так категорично не утверждала. Единственное, что верно с младенцем, если задача / часть задачи кому-то передана, она должна выполняться на регулярной основе и со всей отдачей (читай, человек должен эмоционально в это вовлекаться/пытаться вовлекаться).
Петрановская, Брэдберри,Донцова 🤯🙈 нонмальная динамика
В смысле? Что за фигню пишет Трейси Хогг, кто это такая
Почитайте Винникотта еще, если интересуетесь детской психологией. Он относительно просто пишет.