Школа или дом?
Закончилась первая четверть первого класса.
Нахожусь в легком недоумении.
В школе их фактически не учат. Зачастую домашнее задание заключается не в том, чтобы закрепить и повторить, а в том, чтобы самостоятельно изучить новую тему/научиться писать букву и тд.
Все явственее слышатся претензии от учителя в адрес родителей, что дети не умеют, не усваивают, не выполняют проверочные задания. Учитель с себя ответственность практически сняла, мотивируя это плохим поведением детей и недостаточным количеством времени на уроке.
Это у всех так или нам не повезло со школой? И это только первая четверть, дальше будет хуже или, наоборот, дети вольются в учёбу и все пойдет на лад?
Задумываюсь о том, для чего ребёнок вообще ходит в школу, если все больше и больше тем мы изучаем дома...
Комментарии
Все зависит от компетенции и опыта учителя, к сожалению так.
С учительской позицией все оч странно.
С поведением детей да, все не просто, если трудно справляться учителю - это печаль учителя.
С др стороны, включаться родителям нужно, но опять таки должен быть адекватно сформулированный запрос учителя.
Тоже дочь входит в начало года тяжело после каникул и устает в марте. Сама прога у нее не простая.
Но я все в классной работе нахожу - дома только закрепление
У нас вообще нет домашки, задает прям по минимуму! Все темы разбирают в школе!
В школе новая тема, дома домашка для закрепления. Много домашки. Но поведение, действительно, у многих страдает. Очень много детей с различными неврологическими отклонениями. А это очень мешает процессу.
Не было такого. Все в школе проходят. И домашку сам делает. В первом классе за письмом следила только.
Сильно совпадают мои мысли с вашими...у нас ещё и весь октябрь каждую неделю новый учитель, так как наша на сессии 😕
Мы в 1 классе учились с молодой учительницей и с 25 детьми с плохим поведением, дочь нифига ничему не научилась, ни писать ни считать, домашку не задавали ни разу . Во втором классе перешли в другой класс, самый сильный в школе, там 38 человек и они на порядок умнее того класса где мы учились раньше. По началу было тяжело, 6 уроков каждый день и домашки дофига. Но я скажу что все зависит от учителя, хоть моя не так ее любит, как прошлую молодую, потому что эта учиться заставляет)))
Проблема в учителе. У нас домашки в 1 кл практически не было, в крайнем случае доделать, дочитать. Новые темы точно не изучали. Даже сейчас учитель задает на дом только то, что ребенок сможет сделать сам, участие родителей в домашней работе минимальное.
У нас очень хвалили учителя, но эффекта вау я пока не увидела.
Иногда тоже складывается ощущение, что дети толком ничего не делают в классе
Но при этом и домашки то не много задают, как правило все только доделать иди дописать. Прям новые темы не проходим дома. Окружающий мир вообще тетрадь практически пустая🤷♀️
Я надеюсь, что они все таки пока что раскачиваются и если не вторая четверть, то второе полугодие должно быть нормальным 🤞
Не смотря на оторви и выбрось класс у нас очень хороший учитель. Дома реально закрепляем материал.
Мне кажется это такой учитель 🙄 двое знакомых попали в один класс и они реально весь материал изучали сами дома, потому что учитель не справлялась, пол урока успокаивала их. Потом поставили другого педагога и она быстро нашла с ними общий язык и все стали успевать в классе, редко что дома
Это учитель у вас распездал просто. Ни детей собрать, ни научить…
У нас тоже очень хороший учитель. Ноль претензий к родителям. На собрании в сентябоюре хвалила ребят, что все ее слышат.Домашка -доделать то что не успели на уроке чаще всего. Чтение вообще почему то дают домой те странички, что они в классе прошли.
А что сын говорит про учителя? Нравится ему? Детей то не обманешь..
У нас отличный учитель, дома только закрепление материала) моя сама может сделать домашку, но она бывает не внимательна, приходится контролировать
Бывает, что на продленке вместе с учителем доделывают полностью домашнее задание, ну или частично
Нам очень повезло с учителем, претензий нет к ней). Школа 1
Ни разу новую тему дома не изучали.
Все учитель в классе объясняет. Дома уже прописываем буквы и цифры что изучили.
По азбуке вобще к схемам не притрагиваюсь,все сам. Что объяснили в школе то и делает. Контролирую только после домашнего задания выполненного,что все хорошо