Девочки, как выполнить нижнее задание и правильно ли сделали верхнее.
А это еще не школа… а я уже ни чего не знаю
Первое задание собака делает «аф», красный квадратик ( гласный звук ) синий квадратик (согласный звук), корова делает «му» синий треугольник ( согласный звук), красный треугольник (гласный звук ), второе задание по такому же принципу.
@vihrusik, собака звук издает ав или аф, в данном задание сути не меняет это . А не то , что собака за булкой охотится. И даже если вам хочется , что бы было «ам» это тоже не меняет сути задания , так как первый звук гласный , второй согласный. Экскурс заданий подготовительной группы окончен .
@lenkapenka010101 ну вы же видите, что все слоги здесь со звуком М. Вас это не смущает? Ну и аф не пишут так в литературе обычно.
@vihrusik, меня не смущает . Еще вопросы будут ? Суть задания правильно раскрасить схему .
Нижние самое , я думаю обвести там , где ребенок видно букву «м» ( машина )
Верхнее задание: красный квадратик/синий, синий треугольник, красный сверху, среднее задание красный/синий квадратик, синий/красный треугольник
@matilda999 последнее сложно сказать, что тут хотят. Назвать скорее всего слова со слогом ма-машина и му-мука
Мне кажется, нижнее задание просто раскрасить надо