Начинается пора диктантов.
И постоянные, и «залетные»🙈 родители пишут с просьбой о подготовке к этому виду работы.
Сама не любила диктанты, хоть и проблем с ними никогда не было. Но понимаю, какие сложности могут возникать.
Поэтому если для вас актуальна эта тема, вот один из примеров, как можно морально и грамматически подготовить ребенка к предстоящей контрольной по русскому.
Лист для 4 класса, но по его подобию можно взять тексты и задания для любого класса)
«Залетные» — те, которым нужно одно-два занятия, чтобы разобрать тему/подготовиться у работе/помочь понять дз
Не саморекламы ради, а пользы для, так сказать🥹 без-воз-мез-дно ☝🏼
Была у меня одна такая «залетная» мама, дочь которой нужно было обучать алгебре. По алгебре у нас было все супер, а вот по геометрии стабильно оценка 2 или 3. И каково было удивление мамы, когда она видела такие оценки по этому предмету. Ко мне был только 1 вопрос «как так??! Мы же уже месяц занимаемся, откуда 2 то?!» на что я отвечала - «так да, мы занимаемся алгеброй, там 4 и 5, а геометрию даже не трогали, все как вы и хотели.» Мама ее была уверена, что геометрия решается по принципу алгебры и там все одинаково)) и раз мы занимаемся алгеброй, то геометрия должна сама по себе решаться)) вот больше я не хочу заниматься с такими «залетными» кто за месяц-2 хочет подтянуть все хвосты с 1 по 8 класс да ещё и по всем предметам одновременно 🙃
Не, таких я сразу отсеиваю. Вчера два раза писали о подготовке к ОГЭ с занятиями 1 раз в неделю по часу 🙃
А если объяснить просто то, что пропустил/прослушал — пожалуйста. Но сразу оговариваю, что без дальнейшей практики знания снова улетучатся 🤷🏼♀️
С подготовкой к работам то же самое — я объясню и подготовлю на примере аналогичной работы. Но я не могу предугадать, как поведет себя ученик в классе, к сожалению🥲
Но и вообще всегда объясняю, что репетитор не волшебная таблетка от лени и незнания — нужно включаться в работу и шевелить мозгами