У сына 3.1 речь сейчас такая.
1. Играем с плюшевой Кисей. Кися спрашивает, ты на машине ездил? Костя отвечает, не, Кося сиди. Папа ка ввв! (То есть: нет, Костя сидел, а папа вёл машину.)
2. Спела вечером сыну песню "happy birthday". Он похлопал и начал вспоминать. Папа тоут, Кося дуй! (Папа принёс торт, Костя задул свечи, было месяц назад).
Две песни поёт. Вэй, вэй, гоувэй. Часто сбоит и поёт вэй, вэй, гоу, гоу.
Вторая песня бэби шай дю-дю-дю. (Дю-дю поется случайное количество раз и не в музыку).
Есть ещё стих про га-га и да-да. В нем он ничего сказать не может, кроме этих двух слов (отдельно на занятиях "гуси" сказать может, но вот так спонтанно в стихе не может).
Логопед с 2.3 :) Но хороший прогресс пошёл только этим летом, на лекарствах (лекарства тоже с 2.3, и мануальщик, но сначала они подействовали на поведение).
Для заметки :)
PS Я думаю, в итоге норма будет, прогресс хороший сейчас, и "личности" у сына хоть отбавляй, он очень яркий.
У сына речь в 1.3 и 2.3 не сильно отличалась. Слоги, ка - коляска, каша, камень, машина, ко - молоко, па - лопатка и т.д. За год словарный запас только вырос, и сын начал удваивать слоги. Была новогодняя елочка ё, стала ё-ё. Потом наконец нашли хорошего невролога, мануальщика и логопеда, и дело пошло. Сильный прогресс начался этим летом. Сейчас трехсложные слова учим.
PS Сыну ещё произносить тяжело. Рыба у него уыба, лего у него уэба. Зубы - сюбэ, муха - мука. Он может правильно, но с трудом, а без труда вот так получается.
Я бы с логопедом начала уже работать. У меня знакомая забила,девочке 4,5 года - она продолжает так говорить.