В первую очередь самостоятельность. Передеваться , не забывать вещи по возможности , не паниковать , если что подойти ко взрослому и спросить . Начинать элементы букв писать , крючки , палочки с правильным наклоном , это очень упростит жизнь , желательно читать по слогам , наши уже читают , кто умеет , тот тексты , кто плохо , столбики слов. Отличать букву от звука и гл , согл.
Уметь переодеваться самому(в нашей школе родителей не пускают, как я знаю везде так). Переобуваться, сложить обувь в мешок и повесить на крючок.
Собирать самому рюкзак в соответствии с расписанием, чтобы в школе знать что где лежит.
Мыть руки, убирать за собой со стола после обеда.
Не принимать близко к сердцу обидные слова, которые могут сказать другие дети. И чтоб обязательно делилась всем, не держала в себе.
Это помимо вышеперечисленного. Для меня психологическое состояние даже важнее, чем буквы и прочее (но этому тоже нужно уделить внимание, конечно😊)
К вышеперечисленному добавила бы :
Знать , что такое буква , что такое звук.
Познакомить с понятием «ударение».
Ну и начинать крючки всякие в прописях , потому что в школе уже некогда их писать , буквы письменные и слова идут