Почему тройки за нормативы убивают любовь к спорту?
У старшего сына тройки по физкультуре. Учительница щедро осыпает его ими за то, что он «не выполняет нормативы».
Пыталась с ней говорить, но в ответ: учите его бегать/прыгать/метать/стоять на голове. А ты тогда на что, хочется спросить?
Он у меня нормальный ребенок. Да, ему спорт никакой не зашел, но он подвижный, он много гуляет, бегает, не сидит весь день в телефоне.
И самое обидное, что он и физру то эту проклятую любит! Приходит домой: мам, я сегодня метал, у меня получилось, мне понравилось!
Глядь в журнал, опять трояк.
Ну что за женщина, хочется сказать.
Я тоже была точно такая же в детстве. И так же мучилась с физрой. Помню, как хотела записаться в секцию баскетбола, а мне училка сказала: ты что, ты же вообще не спортивная, у тебя ничего не получится!
И с тех пор у меня не было вообще никакого желания хоть как-то заниматься спортом. Я попробовала уже лет в 25 и поняла, что я норм человек, что я могу и бегать, и прыгать, и гибкость у меня хорошая. Да, я не спортсменка, но все я могу.
Короче, х…ня все эти нормативы, вот что я думаю.
А за ребенка обидно.
Комментарии
Сейчас он в четвертом… надеюсь, в пятом будет другой педагог
У меня Макс никогда особо не старался на физ-ре, сдал как сдал и пошел 🙈
И сейчас его весьма устроило, что вообще практически освободили (но какой ценой, заметь)
Для Марго сдача нормативов как вызов, «выше быстрей сильнее!», зубами будет за турник держаться 🙈, двояк при этом за поведение может свободно заработать)
Но это их личные истории
А у нас свои
Нормативы / лишь ориентиры для организаций, система оценок идеальной особо никогда не была
На любой результат можно повлиять при желании, тут главное - если сын сам по поводу оценок не парится?, вот ты пишешь, что любит физру, занимается, как получается и радуется, когда что-то удается - это здорово же
Тебе ситуация с физрой отразила свою личную боль из прошлого- для чего?
Ты про себя уже все поняла, и про него знаешь, а учителя сегодня одни, завтра другие, у каждого своя система
Я нормально относилась к физре хотя я вообще не спортивная была. У меня слабые руки, канат и подтягивания не мое и прыгала плохо. Но у нас училка вообще была норм в этом плане залез на канат 4, подтянулся на нем - 5))
У нас физра на ровне с музыкой и изо. Пришел в форме уже 4-5, что за бред, все олимпийские чемпионы чтоли ходят на уроки
Мне кажется, так и должно быть)) потому что способности у всех разные
И физкультура в том количестве, что есть в программе, не дает возможность развить эти способности
Дополнительно заниматься тоже не у всех есть желание/возможность
Ну тут ведь просто, есть норматив, выполнил 5, не выполнил меньше. ДА прекрасно здоровый, подвижный но норму то не выполняет, значит либо мышц не хватает либо техники. Ничего с этим не поделать.
Поделать. Быть адекватным человеком и не ставить 3 по физре ребенку. Нормальный учитель, увидев старание и прилежность ученика, всегда напишет так, чтобы троек не было. Всегда были те, кто слабее, и мальчики и девочки, но 3 по физре не было. В таком возрасте точно
Ну если так подумать она же не из головы берет нормативы
Так положено
У старшего сына круглая 5 по физре, он футболист для него эти нормативы ерунда, а почти все мальчики в классе с трудом подтягиваются 1-2 раза вот как раз на 3 и выходит
Зато они математику и русский знают, а у моего тройки одни..а почему? Потому что правила не учит, вот что знает на 3 то и получает
Всё цеклично я бы сказала))
Так что не заостряйте на этом внимание)
Главное, что не двойки
У нас такая же физручка, вы случайно не из 145? У нас у половины класса 3 в году, у кого то 2🙈. У моего проблем нет, но я могу вас понять, но с другой стороны оценки не главное, постоянно повторяю я себе)
Таких училок много, мне кажется)
И я себе то же повторяю))
Запишите его на спорт куда-нибудь
Помню, как мне за участие в соревнованиях по тхэквондо рисовали доп.пятерки, только на этом и выехала)
Он занимается вокалом, почти каждый день занятия, у них там сцен движение тоже
Плюс еще уроки
Спорт особо некуда засунуть)
Ну значит и объясняйте, что эти оценки ничего не значат. Тебе нравится? занимайся, получай удовольствие, получится ок, нет ну и фиг с ним. Предложить, если хочешь, давай попробуем сделать нормативы
Ребёнок же не на пустом месте к этому пришел. Вы дома не занимались в садовском возрасте? Можно не на учителя обижаться (согласна, что она с прибабахом, у нас всем 4 и 5 ставят), а брать нормативы и отрабатывать с ребенком. Замотивировать ГТО. Выносливость, сила - это обычные навыки, как любой другой, развиваются только тренировками.
У меня нет ни времени, ни желания.
У меня всегда был нормальный здоровый подвижный ребенок. И есть. Этого достаточно.
Ну только уповать , что к выпускному классу , учитель по физре сменится , и данная учитель не испортит вам аттестат тройкой.