Как вы относитесь к Монтессори методу? Сходили мы тут в Монтессори развивашку на днях, впечатления двоякие. С одной стороны, учат детей самостоятельности( например, убирать за собой, порезать себе фрукт, налить себе чай, одеться и др.)
С другой, ребенку только 1,5 года. Ребенок сопротивляется, но его все равно заставляют это делать. Неужели он должен все это уметь уже сейчас?
Еще на занятии все должны сесть в кружок на 10 минут и выполнять задания педагога. Наша отчаянно сопротивлялась, но нам сказали нужно всеми силами вовлечь сидеть в кружке как все.
Однако, предполагается свобода передвижения по комнате после обязательного общего кружка, свобода выбора игры, какой фрукт будешь есть.
Но в то же время у ребенка нет выбора сидеть в кружке или нет, убирать за собой тарелочку или нет, убирать игрушки или нет, даже через истерику это заставят сделать.
Как считаете, правильно или нет заставлять ребенка убирать за собой в таком возрасте?
@dariaag8 у них есть возраст, когда они начинают все повторять. Криво косо) ну вот я разрешала все, и разрешаю) тряпкой телевизор тереть, веником лоток кошачий метёт 😃😃😃 зато если он видит, что что-то не так, криво лежит или грязно, уберет (как умеет)
Но все равно склоняюсь к тому, что это характер
Сейчас слишком много внимания к одному только слову Монтессори.
Попробуйте найти просто хорошую развивашку с хорошим педагогом, который не заставляет, а в игре учит детей чему-то.
Что касается поведения, мы ходить начали ровно в год, так вот с сентября по апрель все было ок, выполняла почти все, а потом начался период, когда на все одно нет/не буду)) с сентября пошли опять, история та же, мучать ребёнка я не буду, возьму паузу в групповых. Ходим сейчас на индивидуальные занятия , там ей интересно)
По поводу того, надо или не надо заставлять, моё мнение, надо предлагать выполнять задачу, если идёт отказ, помогать, делать «рука в руке» с ребёнком, если и так не хочет, то пусть лучше пробежится, выплеснет энергию и доделает позже. Но доделывать нужно.
А вы в какую развивашку ходили? Я все тут гляжу на Мою планету на Терешкова, но боюсь, что моему непоседе эта тема не зайдёт ( и ваш отзыв еще больше меня в этом убедил😃
Не ходили, признаюсь поверхностно читала про данную систему... В 1,6 дочка могла за собой убрать посуду, протереть стол, убрать игрушки. Но это из дома шло, те "поможешь?", " у тебя получается лучше чем у меня!" и тд в таком ключе. Ребёнок не воспринимает это как наказание, скорее как норму поведения(убрать за собой посуду/игрушки, выбросить мусор в урну, а не маме отдать) 🤷♀️
И мне много чего лень делать за кого-то 😅
Мы ходили в олененок монтессори. Если не хотел выполнять занятие, а играть в игрушки, то никто не запрещал. Бывало что и в другой комнате ему интересно. Дома тоже по монтессори. Комната оформлена по основам монтессори, ходить еще не мог, но подгузник всегда уберет за собой в мусорку, налить воды в стакан и тд.
Но верно замечено, что весь метод был основан на отстающих детей. Но если вспомнить мое детство, то многое в нем на самообслуживании. Каждые выходные мы стряпали с бабушкой ватрушки, часто помогала убираться маме, на огороде поливать, сажать.
Ходим в развивашку обычную с мамой, ребёнок согласен делать с мамой или вообще отказывается.
1,5года уже сама надевала обувь, налевала воду из чайника(маленького) в кружку, убирала игрушки или разбирал, конечно форме игры ничего не заставляла
У меня ребенок как будто по этой системе вырос, хотя я ничем не занималась с ним таким) просто не запрещала. Сейчас банан и грушу мягкую режет сам, сам выкидывает мусор, поливает цветы, включает посудомойку, вытирает пол и пыль. Вчера мне было плохо (болею), он сам 4 часа играл. Я считаю, что это в первую очередь склад характера) ну и затем привычка конечно. Заставлять никого не стала бы, зачем мучить ребенка. Методика мне нравится, ребенок все делает сам)
@dariaag8 я бы не назвала это "завлекала". Просто все разрешала, я очень ленивая)) и играла с ним только когда он плакал, а так давала игрушки разные, книги и пожимала плечами - сиди играй. Так со временем и привык. А ещё у меня дефицит игрушек - я каждые 2 недели меняю игрушки (часть убираю в шкаф), при том, что не даю много. В год у нас была пирамидка, сортер, книжки, тележка с кубиками. Через две недели это убрала в шкаф, достала другие кубики-коробки большие, другой сортер, рыбалку, машинки. Через 2 недели это убрала, достала вкладыши, пазлы, фрукты овощи. И книги всегда в доступе
@elviroid, супер, мне нравится такой подход. Стремлюсь к такому же) а про завлекать это не насильно конечно же, скорее позволять и делать все с малышом вместе
@dariaag8 у них есть возраст, когда они начинают все повторять. Криво косо) ну вот я разрешала все, и разрешаю) тряпкой телевизор тереть, веником лоток кошачий метёт 😃😃😃 зато если он видит, что что-то не так, криво лежит или грязно, уберет (как умеет)
Но все равно склоняюсь к тому, что это характер
Мы тоже ходили, и было тоже двоякие ощущения. С одной стороны мне близка эта тема в отношении того, что все вещи должны быть доступны для малыша: игрушки, книги, водичка, чтобы пить, но зацикленность на том, что поиграл, обязательно убери, пока не закончишь действие, нельзя приступать к следующему, была не очень понятна ( у меня спокойная дочка, она почти сразу все выполняла). Но были дети, которые бились в истерике все занятие, над одним действием, тк не хотели, не получалось у них🫣 дочке там нравилось, поэтому мы ходили. Из обычных развиваек на тот момент мы уже выросли. В монтессори пошли в 1г и 9 мес.
Это какое-то показательное недоМонтессори)))
У меня ребенок вполне самостоятельный уже, но фиг она сядет в кружочек смотреть на какую-то тётку
Заставлять ни на одном занятии не правильно до 3-4 лет
Монтессори метод очень интересный и правильный, а вот с педагогами вам видимо не повезло
Зачем в 1,5 года заставлять ребёнка садиться в кружок, если в 3 года он спокойно сядет сам. Всему своё время. Не зря же в обычных развивашках всё в игровой форме в этом возрасте.
Заставлять это точно не про Монтессори,завлечь да.смотрела Монтессори педагога.
Так что я бы туда не повела,это псевдо Монтессори
У меня ребенок подгузники выкидывал за собой. Вся суть в том, чтобы превратить это в игру, чтобы ребенок делал сам. Когда не хотел, не хочет, - ок, я сделаю. Многое сейчас ребенок убирает. Но существуют различные факторы, которые примет только мама: зубы, боль, капризность на погоду и прочее, преподавателям пофиг на это.
Я не знаю как по Монтессори правильно, я делаю по своему, как комфортно ребенку и мне.
Рано еще, вы уверены что ребенку это надо? Ну и для меня лично система эта больше маркетинг.
В целом двоякие впечатления. В универе мы проходили всю эту тему. Мне не близка тема заставлять ребёнка заниматься в принципе. К тому же, о какой усидчивости в 10 минут у такого малыша , идет речь? Плюсом ещё и через истерику
Остальные дети так послушно сидели, все выполняли, чуть постарше нас или ровесники
Но они давно видимо ходят)
Монтессори сдала своего ребенка , и занималась с отстающими в развитии детьми. Собственно, не для здоровых детей ее методы, и в 1.5 года ребенок хочет делать то, что он хочет и заставлять чем-то заниматься..ну такое🤷🏼♀️
У меня ребенок как будто по этой системе вырос, хотя я ничем не занималась с ним таким) просто не запрещала. Сейчас банан и грушу мягкую режет сам, сам выкидывает мусор, поливает цветы, включает посудомойку, вытирает пол и пыль. Вчера мне было плохо (болею), он сам 4 часа играл. Я считаю, что это в первую очередь склад характера) ну и затем привычка конечно. Заставлять никого не стала бы, зачем мучить ребенка. Методика мне нравится, ребенок все делает сам)