kseniya1696
Ксения
Проблемы адаптации
Адаптация. День 8-9.
Дни очень похожи, оставляем сына на сон. Воспитатели особо ничего не рассказывают эти дни, говорят, что в целом все хорошо.
Правда сегодня ребенка забирала с ссадиной под глазом, что уж произошло на самом деле, я не знаю, воспитатель была занята другими детьми. Со слов Ильи с девочкой не поделили кубики, они подрались, и он плакал потом🤔 стало интересно,с какой он там девочкой вечно цапается😄 Ладно, постараемся узнать. Не исключаю, что он может быть инициатором. Поэтому важно узнать, что на самом деле там происходит, чтобы скорректировать поведение.
Появились еще 2версии произошедшего, опять же со слов Ильи.
1ая версия: он пацарапал себя сам.
2ая версия: он сам во что-то врезался.
С понедельника хотят увеличить время пребывания в саду, сейчас ходим с 8:30 до 15:00, но я пока не уверена, что стоит увеличивать. Тк дома начались поведенческие проблемы, ребёнок прям взрывается (кричит, психует, дерётся по поводу и без). Видно, что не вывозит малëх. И я в замешательстве не знаю, как правильно поступить.
Дни очень похожи, оставляем сына на сон. Воспитатели особо ничего не рассказывают эти дни, говорят, что в целом все хорошо.
Правда сегодня ребенка забирала с ссадиной под глазом, что уж произошло на самом деле, я не знаю, воспитатель была занята другими детьми. Со слов Ильи с девочкой не поделили кубики, они подрались, и он плакал потом🤔 стало интересно,с какой он там девочкой вечно цапается😄 Ладно, постараемся узнать. Не исключаю, что он может быть инициатором. Поэтому важно узнать, что на самом деле там происходит, чтобы скорректировать поведение.
Появились еще 2версии произошедшего, опять же со слов Ильи.
1ая версия: он пацарапал себя сам.
2ая версия: он сам во что-то врезался.
С понедельника хотят увеличить время пребывания в саду, сейчас ходим с 8:30 до 15:00, но я пока не уверена, что стоит увеличивать. Тк дома начались поведенческие проблемы, ребёнок прям взрывается (кричит, психует, дерётся по поводу и без). Видно, что не вывозит малëх. И я в замешательстве не знаю, как правильно поступить.
15.09.2023
Детский раздел в сервисе Строки: подборки книг д...
Свечи против вирусов: отличия от сиропов и таблеток
Какие витамины и минералы важны для развития плода?
Лучший комментарий
Комментарии
reiko_natsume
Во всяком случае я делаю так, не лезу в ее проблемы в саду, да и ссадинами приходила и синяками, но я знаю свою дочь, она себя в обиду не даст. Я ей объяснила что воспитатель тебе всегда поможет, всегда решит люблю твою проблему с детьми.
Был на неделе у нас инцидент, мальчик отобрал у не игрушку , они сцепились понятное дело, воспитатель все решил в итоге. Утро она сидела у шкафчика и плакала что не хочет идти в группу так как там тот мальчик, подошла наша воспитатель поговорила с моей и они пошли решать проблему эту с тем самым мальчиком, как итог вечером я её забирала с площадки они во всю играли с этим мальчиком в песке )
Был на неделе у нас инцидент, мальчик отобрал у не игрушку , они сцепились понятное дело, воспитатель все решил в итоге. Утро она сидела у шкафчика и плакала что не хочет идти в группу так как там тот мальчик, подошла наша воспитатель поговорила с моей и они пошли решать проблему эту с тем самым мальчиком, как итог вечером я её забирала с площадки они во всю играли с этим мальчиком в песке )
17.09.2023 Нравится Ответить
kseniya1696
Нет, нет, лезть точно не собираюсь, просто интересно и любопытно, что происходит на самом деле. Сын то что угодно может рассказать, интересно на сколько описываемая им ситуация совпадает с реальностью. И интересно как он раскрывается в социуме, на что способен. Но не более))
А по поводу эмоций, да, выплёскивать надо, даю это сделать. Не знаю, как поступить в плане того, увеличивать ли время пребывания в саду или притормозить🤔
А по поводу эмоций, да, выплёскивать надо, даю это сделать. Не знаю, как поступить в плане того, увеличивать ли время пребывания в саду или притормозить🤔
17.09.2023 Нравится Ответить
Еще записи из канала «Детские Сады»
Смотрите все записи из канала в приложении
Не лезьте в его садиковские скандалы. Они должны сами учиться решать проблемы, там есть воспитатель как громоотвод который всегда объяснит что хорошо что плохо. Утром подрались в обедом уже вместе играют.
По поводу поведения дома, он должен выплеснуть свою энергию, просто спросите:
Ты злишься? Ты расстроен ? Уточните у него его же чувства. А потом спросите, я могу тебе помочь ? Может тебя обнять ? Или поцеловать ? Может погладить по спинке? Мама тебя любит.