Mom.life
Вероника
nikashka81
Вероника

Ребёнок отказывается писать в школе

Добрый вечер. Девочки уверена, что здесь учителя младших классов. Так вот у нас проблема с второклашкой и нужен Ваш совет. Ребёнок в школе категорически отказывается что то писать на уроках. Но дома все делает. Само с собой с нашей помощью, то есть мы помогаем понять тему, правила, а все остальное он делает сам. Но в школе полный ступор. Чья это проблема: наша или учитель не может заинтересовать/мотивировать ребенка?! И как сдвинуть данную проблему. Про психолога я знаю, ждём звонка от школьного психолога на консилиум. Но может кто то с такой же проблемой сталкивался.
P. S. Ребёнок гиперактивный, но с ним можно договориться. В садике он отлично занимался русским, математикой, английским и робототехники, и никаких проблем там не было.
Что нам делать? Как это исправить? Уже сами устали, а ребёнок тем более устал.
14.09.2023

Лучший комментарий

irene1330
irene1330
Конечно, любому родителю хочется, чтобы учитель заинтересовал, но это может сделать учитель на частных занятиях, будучи с ребенком 1 на 1, когда там целый класс разных детей и каждый ребенок по своему индивидуален, школьный учитель не сможет, чисто физически, искать к каждому подход и заинтересовывать, такое только в фильмах, наверное. Каждый родитель должен сам найти подход к своему ребенку, воспитывать и придумать схему поощрений и наказаний, которая ребенку будет понятна. Например-Хорошо поработал в школе, на выходных пойдем куда-то там)) Плохо поработал-какое-то наказание.
14.09.2023 Нравится Ответить

Комментарии

oksanasolt322
oksanasolt322
К счастью или к сожалению, исправить такое положение дел не входит в полномочия учителя(по докам в том числе). С ее стороны действия будут такие: психолого-педагогич сопровождение(занятия несколько раз в неделю школьного психолога)-отправляют на комиссию-решают вопрос о форме обучения(предлагают школьные дополнительние, могут предложить посещать уроки с домашниками и много др вариантов). Часто между 1 и 2 шагом проблема самоустраняется или родители в частном порядке ее решают и деть возвращается в колею. Мой совет. Не тратьте время на смену школы/класса/учителя. Всё одно. Лучше отыскать хорошего психолога в частном порядке, они всё умеют🌸
14.09.2023 Нравится Ответить
nikashka81
nikashka81
Спасибо 🌹
14.09.2023 Нравится Ответить
bortko93
bortko93
А мне кажется что проблема в учителе .у меня так в начальных классах было .я не так поняла вопрос начала отвечать, а она мне сразу сходу типа нет это неправильно ,ты не так поняла и т д.короче из -за этого я замкнулась в себе и за 4 года в начальной школе я ни разу не поднимала руку,хоть и знала ответ .я боялась,что она меня отчитывать будет .короче, я бы на вашем месте поговорила с учителем.мне кажется нужно капать в этом направлении
14.09.2023 Нравится Ответить
nikashka81
nikashka81
Мы общаемся с ней каждый день.
14.09.2023 Нравится Ответить
magiccity_krd
magiccity_krd
А дома пишете классную работу? По фото, что было в классе
14.09.2023 Нравится Ответить
nikashka81
nikashka81
Да. Все проговаривпем, проробатываем и он пишет все что не сделал в классе. При этом объясняем, что он сам создал себе этим проблему, ведь все это можно сделать в классе и тогда на игры и мультики будет больше свободного времени. Потом перерыв и делает домашнюю работу.
14.09.2023 Нравится Ответить
yampirella
yampirella
Вы знаете у моего брата в своё время был диагноз зпр и зрр... Но медлительность осталась, он всё понимает когда с ним сидишь рядом, всё пишет, всё рассказывает, только не рядом сразу мысли улетают и он сидит мечтает🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️... Как только на уроке, он оч медленно пишет, потом не успевает и перестаёт писать🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️ вот в 8 класс пошёл... Занимается с 5 класса 5 раз в неделю с репетиторами...
14.09.2023 Нравится Ответить
nikashka81
nikashka81
У нас нет диагнозов. Все лето мы давали ему задания по русскому и математике, он сам все спокойно делал.
14.09.2023 Нравится Ответить
yampirella
yampirella
@nikashka81 тогда может ещё от лета не отошёл и не втянулся так сказать...
14.09.2023 Нравится Ответить
nikashka81
nikashka81
@yampirella может быть))))
14.09.2023 Нравится Ответить
irene1330
irene1330
@nikashka81, у меня в школе были большие проблемы с химией, не хотела даже ходить туда, потому что каждый урок ждала плохую оценку. А я промто не понимала, как решать уравнения с элементами этими. И потом, моя бабушка химик со мной позанималась, я стала щелкать эти уравнения и на урок шла с удовольствием) Нужно помочь ребенку разобраться с тем, что не получается и можно вперед темы вместе просматривать, чтоб знал, что дальше будет)
14.09.2023 Нравится Ответить
irbel
irbel
Если в другом коллективе он занимался, с другим учителем, то может дело в учителе?
Или как вариант в самих детях. Может ему некомфортно? Может его обижают? Что говорит сам ребенок, почему так происходит?
И так происходит с самого начала первого класса?
14.09.2023 Нравится Ответить
irbel
irbel
@nikashka81 знаю, что есть в школах, как раз для тех, кто не понял в течение урока тему, факультативы, они платные, конечно, но там учитель все разжевывает заново, подготовкой к контрольным занимается. Это же и показатель самого учителя, что в классе нет отстающих. Узнайте у своего классного руководителя, ведёт ли она занятия такие.
Либо в группе либо индивидуально. Может стоит походить хотя бы на один предмет, чтобы он привык к учителю, его требованиям.
Как он, кстати, справляется с самостоятельными работами в школе?

П.с. Что-то мне подсказывает у вас молодой классный руководитель...
14.09.2023 Нравится Ответить
nikashka81
nikashka81
@irbel да у нас молодой классный руководитель, у неё кроме нас ещё класс во второй смене. И у неё нет времени на факультатив и тп. У нас часто бывает замена ей, тк она в чем то задействован. На днях была входная контрольная, сын попросил немного помочь, тк не понял вопроса, ответа не было, ему поставили 2. Так же во вторник сын первый раз пошёл на английский, его никто не предупредил, что нужно идти в другой кабинет и взять все для урока, он пришёл пустой. Ему дали лист бумаги и сказали пиши слова на английском: лошадь, дом, стул. Он сказал незнает, ему поставили в журнал 2 за незнание и это на первом уроке. Те какое у ребёнка появиться желание учиться дальше если учитель сразу с ходу ставит ему 2!?!?
14.09.2023 Нравится Ответить
irbel
irbel
@nikashka81 конечно, они отбили все желание.я бы тоже не хотела ничего делать, если сразу с ходу ставят 2.
Мое мнение со стороны, не претендую ни в коей мере на правильное, перевести ребенка к другому учителю, как минимум.
Только самое начало, а тут весь интерес ребенка к познаниям убивают.
Учитель начальных классов наоборот должен этот огонек зажечь, а тут ситуация такая...
Ну это проблема молодых педагогов. Сплошь и рядом.
14.09.2023 Нравится Ответить
irene1330
irene1330
Конечно, любому родителю хочется, чтобы учитель заинтересовал, но это может сделать учитель на частных занятиях, будучи с ребенком 1 на 1, когда там целый класс разных детей и каждый ребенок по своему индивидуален, школьный учитель не сможет, чисто физически, искать к каждому подход и заинтересовывать, такое только в фильмах, наверное. Каждый родитель должен сам найти подход к своему ребенку, воспитывать и придумать схему поощрений и наказаний, которая ребенку будет понятна. Например-Хорошо поработал в школе, на выходных пойдем куда-то там)) Плохо поработал-какое-то наказание.
14.09.2023 Нравится Ответить
irene1330
irene1330
@verreya, абсолютно так. Сейчас программа в десятки раз сложнее, родителям приходится с детьми много заниматься..Сама преподаю и за последние 10 лет все очень изменилось..
14.09.2023 Нравится Ответить
nikashka81
nikashka81
@irene1330 его посадили на первую парту перед учителем, сидел раньше один, сейчас с мальчиком. Вроде бы никому не мешает ни он, ни ему. С учителем ежедневное общение : что и как, почему. И реально не можем понять как быть. Весной были у школьного психолога, после беседы с сыном она сказала, что он слышленый, умный и адекватный парень, но с характером (лев). Надо искать к нему свли пути и подход🤷‍♀️
14.09.2023 Нравится Ответить
ruana7890
ruana7890
@nikashka81 Подумайте может перейти на домашнее обучение до окончания начальных классов. Как вариант, если дома хорошо занимается и можете обьяснить ему программу.
15.09.2023 Нравится Ответить
tolmazova_psiholog
tolmazova_psiholog
Есть такое понятие как страх белого листа (часто такие детки могут быть аккуратны во всем и редко рискуют чтоб не допустить оплошность)
Попробуйте предложить ребенку писать в школе не в тетради а на черновик.
14.09.2023 Нравится Ответить
nikashka81
nikashka81
@tolmazova_psiholog математику он делает в классе. А вот остальные (русский, окружающий мир, литература и тп) нет. То есть не пишет ничего в тетрадях.
14.09.2023 Нравится Ответить
nikashka81
nikashka81
@tolmazova_psiholog нет, никаких диагнозом нет у него, просто я вижу, что он гиперактивный, энергия через край.
14.09.2023 Нравится Ответить
tolmazova_psiholog
tolmazova_psiholog
@nikashka81, вот уже интереснее, значит с восприятием учителя все в порядке. А как он сам вам объясняет причину ?
14.09.2023 Нравится Ответить
anas.avdeeva2014
anas.avdeeva2014
Ток разговаривать с ним, обьяснять, дело не в учителе, учеников же куча и она физически не сможет каждому что то говорить
14.09.2023 Нравится Ответить
anas.avdeeva2014
anas.avdeeva2014
@nikashka81 у нас просто есть мальчик сосед, он очень гиперактивный, уходил просто с урока в коридор гулять, мать его куда то водила и пили что то, и посадила учитель его с собой рядом, он сидит один за партой рядом с учителем, уже третий класс, ребёнок себя уже ведёт как и все детки) занимались они в нейробуме, и ребёнок менялся на глазах
14.09.2023 Нравится Ответить
nikashka81
nikashka81
@anas.avdeeva2014 наш не уходит с уроков, он сидит, не мешает классу, просто ничего не пишет. На вопросы отвечает, читает.
14.09.2023 Нравится Ответить
anas.avdeeva2014
anas.avdeeva2014
@nikashka81 а что он отвечает на вопрос, если спросить его почему он вот так делает?
14.09.2023 Нравится Ответить
Читайте также