Как ведут себя дети с аутизмом?

У нас абсолютно не создано условий для посещения сада детей с РАС,только на бумаге. У каждого такого ребенка должен быть тьютор, а их нет. Воспитателю естественно очень тяжело, так как все внимание в основном сосредоточено на таких детях. Мне их действительно жалко, большинство просто не обладает навыками как вести себя с такими детьми. От этого страдают все. Поэтому однозначно переводила бы.

Воспитатель, конечно, офигенно высказалась 😳

По поводу таких детей. Тут как повезет. Неадекватное поведение может быть не только у детей с диагнозом, куча детей нормотипичных дичь творят ничуть не меньше, и, наоборот, дети с диагнозом часто могут совершенно не выделяться плохим поведением.
У нас один год в группе у среднего была девочка с аутизмом. Ну, да, группа страданула тогда, она была агрессивной+ ещё некоторые нюансы.
Ушла та девочка (без конфликта, перевели в спец.группу), пришел мальчик (без диагноза), который поведением тоже не всегда блещет, но до него хоть доносить воспитатель может, да и масштаб далеко не такой.
Я к чему. Я бы не смогла уживаться в группе с агрессивным ребенком неважно: с диагнозом он или сам по себе такой.
По поводу вашего вопроса, в другой группе с обычными детьми тоже не факт, что не будет какого-то драчуна, поэтому если вы надумаете так делать, то уточните это заранее, если это возможно вообще)

Ну, ничего против детей не имею.
Но был опыт быть в группе с таким ребенком.
1. Кусал мою дочь очень сильно, остался даже шрам.
2. Очень сильно пугал.
3. Кричал на тихом часу так громко и резко, что будил детей. Моя боялась спать там.
4. Не слышит и не понимает что ему говорят. Воспитатели его просто оттаскивали.
5 . На мои слова не реагировал. Мне было совсем неудобно когда он грыз мою куртку, поднимал юбку и творил неизвестно что в раздевалке.

Дочь отказывалась ходить в сад вообще. От одного имени ребенка была истерика.
Ну и нас даже просили перевестись в другую группу ибо боялись на психику ребенка моего.

Но была и более спокойная девочка с особенностями, она только резко кричала.

Я против таких групп. Воспитатель будет только с этими детьми всегда. Никаких нормальных занятий и игр не будет вообще

Сменила бы группу. Но дети тут не причем. С таким воспитателем ничего хорошего не будет.

У меня дочка посещает интегрировпнную группу, 3 аутиста из 7 человек, детки разные бываю, но к ним особый подход, постоянно присутствует психолог, на занятия забирают тоже. Дочь ниразу не сказала ничего плохого про таких детей, я тоже довольна отношением воспитателей. Может нам повезло просто. В основном, наши дети спокойные, иногда бываю истерики, крики,но ни разу дочь не сказала и слова плохого про этих детей, их учат взаимодействовать с ними, помогать, вместе играть.

Я бы сменила группу ( или даже сад), не в обиду мамам, воспитывающим таких деток, но я бы думала в первую очередь о комфорте и безопасности своих детей. ( правильно выше писали должна быть интегр. группа, тьтор у детей, это по-нормальному). А так, когда ставят перед фактом о наличии таких детей , не понимаю этого.

Переводите,если ребенку не комфортно

Дети есть разные. Если Вашему ребенку не комфортно, то лучше перевести в другую группу, если, конечно, есть возможность. Возможно,ей не хватает внимания воспитателя, возможно дети слишком шумно себя ведут,отвлекают.
У меня сейчас группа 27 малышей, 3-4 года. И есть 2 ребенка с особенностями. Сложно, конечно. Они не сидят, не дают проводить занятия, могут внезапно закричать, с детьми и игрушками не взаимодействуют. И получается,что вместо тогда ,чтобы работать с детьми, я занята только этими двумя малышами.
.

Ну кончено у нас был мальчик , и с ним было сложно ,потому что он скрывал занятия ,очень шумный был .но именно от сына я не слышала ничего про него . Сама пару раз видела , ну и родители возмущались больше

Тут не угадаешь, порой обычные дети без диагнозов неадекватней..
Я буквально несколько дней назад задавала вопрос про интегрированные классы в школе. Мне все писали, что это ничего страшного.. а у Вас все советуют переводить ребёнка 🙆‍♀️🤷‍♀️

Ну у нас есть мальчик , он не аутист , я не уточняла , но какое-то развитие медленнее , чем у остальных детей : он на 2 головы выше моего. Он агрессивным я не видела , чтобы был , немного «неадекватные» реакции это есть - он может громко так смеяться над не смешной вещью , как лошадь ( без обид , но реально громко и похоже по звуку), или переобуваться и сопли есть не стесняясь . Мне как-бы не очень это приятно , но это вопросы его мамы.

У меня сын аутист . В старом саду все ныли какой он тяжелый (он никого не обижал и не трогал) а тяжко было потому что ему надо про горшок напомнить и игрушки разбрасывал иногда 🥲 перешли в другой сад вообще ничего плохого за полгода не услышала от нормальных воспитателей .
И да до 4 или 2х (точно не помню) особенных детей в группе по закону может быть и это не считается интеграцией

Мне кажется, тут вопрос не в детях , а в воспитателе. Она не готова работать с такими детьми, если она позволяет себе так выражаться.

Так конечно будет спокойнее, слушайте ребенка своего, толку читать интернет. Тоже самое, что про коллектив на работе интернет читать

Педагогическая этика воспитателя на высшем уровне просто 👍🫣

У сына была интегрированная группа в саду... категорически не хотел ходить в сад...из за особого мальчика...он требовал слишком много внимания воспитателя,порой был агрессивен...вообщем его водили просто за руку всегда (((вот в школу мы пока ходим и встаём без проблем. Оглядываясь назад понимаю что сыну было не комфортно в саду (((

Переводите
У сестры сын с таким диагнозом
Эти дети по разному себя ведут, все индивидуально
Воспитатель ничего с этим поделать не сможет

Ну аутисты разные, ведут себя по-разному. Аутист не равно агрессия,я к этому.
С точки зрения развития коммуникативных умений, конечно же с аутистами коммуникации не получится.
Если есть проблемные дети, которые проявляются агрессию, лучше сменить группу или сад

Мы раньше жили возле Цкроир и туда группами привозили детей. Я не знаю с какими диагнозами. Детей выводили на улицу и они издавали очень страшные звуки. Мне самой страшно было. Мои дети тоже пугались этих криков.

Я бы не хотела, чтоб мои дети ходили в такую группу.
Даже не из-за детей, а из-за воспитателя.
Чтоб потом диагнозы разносила по всей группы

У друзей дочка с аутизмом. Она внешне и по поведению обычный ребёнок, единственное отличие она с детьми не разговаривает и о себе говорит в третьем лице. Никакой агрессии или неадекватного поведения с её стороны нет. Аутизм настолько разнообразен, что Вы не представляете сколько людей с аутизмом вокруг нас.

Тут вопрос к руководству, как может быть в группе 4 ребенка с особенностями, и плюс наверное не маленький списочный состав, это должна быть интегрирование и группа максимум 10-12 детей, конечно воспитатель не сможет уделить должного внимания

Придите к садику во время прогулки и понаблюдайте

Если у вас интегрированная группа, вы должны были писать что-то вроде согласия в ней заниматься
И перед подписанием, Вам воспитатели могут все рассказать, что за дети и как себя ведут. Тем более 4 детей.
У нас один с проблемами (но не РАС, что-то с двигательными функциями), я писала согласие

Дети с таким диагнозом могут вести себя очень по-разному. За каждым должен быть закреплён тьютор, но в наших реалиях их нет практически. Сложно.

То есть высказывание воспитателя Вас вообще не смутило?🤦🏼‍♀️

О, нас на лето объединяли с группой в которой был мальчик-аутист. Это треш. Он орал безостановочно. Я не представляю, как воспитатели и другие дети это выдерживали.

В первую очередь это проблема системы и педагогов которые так говорят, значит и с детьми работают так же. Если Вашей дочери некомфортно, конечно переводить. Через силу толерантность и терпимость не воспитать. У нас сын в саду был с мальчиком аутистом - все великолепно, и это заслуга педагога. В школе мальчик с чертами РАС на интеграции. Все тоже замечательно. 4 год вместе ему все помогают, не обижают и он отвечает тем же.

Моя дочь ходила в логогруппу, в который было пару детей проблемный по состоянию здоровья. Но все общались! Благодаря воспитателям в первую очередь.
Я бы в вашей случае, если бы переводила, то из-за воспитателя, а не из-за детей с диагнозом.

Мы как то попали в логопедическую группу, где по словам воспитателя есть аутисты и еще хуже. Видела своими глазами их поведение. Ничего хорошего. Сын походил туда месяц и перевели обратно в обычную группу.

У нас абсолютно не создано условий для посещения сада детей с РАС,только на бумаге. У каждого такого ребенка должен быть тьютор, а их нет. Воспитателю естественно очень тяжело, так как все внимание в основном сосредоточено на таких детях. Мне их действительно жалко, большинство просто не обладает навыками как вести себя с такими детьми. От этого страдают все. Поэтому однозначно переводила бы.

Воспитатель, конечно, офигенно высказалась 😳

По поводу таких детей. Тут как повезет. Неадекватное поведение может быть не только у детей с диагнозом, куча детей нормотипичных дичь творят ничуть не меньше, и, наоборот, дети с диагнозом часто могут совершенно не выделяться плохим поведением.
У нас один год в группе у среднего была девочка с аутизмом. Ну, да, группа страданула тогда, она была агрессивной+ ещё некоторые нюансы.
Ушла та девочка (без конфликта, перевели в спец.группу), пришел мальчик (без диагноза), который поведением тоже не всегда блещет, но до него хоть доносить воспитатель может, да и масштаб далеко не такой.
Я к чему. Я бы не смогла уживаться в группе с агрессивным ребенком неважно: с диагнозом он или сам по себе такой.
По поводу вашего вопроса, в другой группе с обычными детьми тоже не факт, что не будет какого-то драчуна, поэтому если вы надумаете так делать, то уточните это заранее, если это возможно вообще)

Эту систему не победить((

У нас как раз таки отбирали и дрались обычные дети, это в каждой группе такое. Девочка-аутист бывало кричит просто так, не разговаривала, ни с кем не играла первый год, но в целом ласковая и добрая.

Я бы перевела.
Мне в первую очередь важно спокойствие моего ребенка.