Всем большое спасибо 🙏🏻

Мы идем в этом году, ей будет ровно 7...Честно я бы ещё год подержала но она не хочет в садик ходит, истерики...

Сын старший декабрьский. В школу пошёл почти в 8 получается. Именно психологически ему полегче. Технически к школе был готов уже лет в 5.

Дочка 28октября родилась, идёт в школу в 6.10. Сын декабрьский, пойдет в школу 7.8. Я б и дочку на год позже отдала, были такие метания, но так вот сложилось.

Дочка отдала в 6 с хвостиком. Получается пришли в первый класс и в декабре исполнилось 7 лет. А вот среднего отдаем в 7,5.Дочь отдали раньше потому что она была готова, а вот среднего не рискнули отдавать в таком возрасте

Дочка пойдет в 7.6

У меня дети февральские. Вот сына я планирую отдать как можно позже, он очень спокойный, тихий. Хоть он и обожает развивашки и т.п. Я вижу что ему в школу не к спеху. Он очень аккуратный, добрый и терпеливый.

А вот дочка другая, она очень активная везде залезет, все раскурочили, всех выстроит. Она скорее всего будет готова уже к 6 годам.

Старшая идёт в 7.3,младшая пойдёт в 7.6,раньше 7 лет не планировала отдавать

Моё непоколебимо. Мужа отдали в 6.9 , жалели, тяжеловато было.
Своего зимнего отдавала в полных 7 не смотря на полную готовность к обучению. Наши 6 летки в классе к середине года уже очень утомлялись, заметно было. Дочь тоже пойдёт через год в 7.7. В саду много детей осталось тоже со старших групп, переводили к нам в прошлом году. Как человек не особо любивший школу не понимаю зачем вообще туда торопиться)

В 6.9 , всё отлично, был готов и морально и ментально

Я октябрьская и одноклассник был декабрьский мы с ним пошли в полные 7 лет))

Мартовский, пойдёт в 7,6

Мы тоже ноябрьские, пойдём в следующем году. Вижу, что моя ещё не готова к школе психологически. Мы ходим на подготовку к школе, с нами ребята рожденые ноябрь-декабрь, все не пошли в школу в этом году, остались на подготовке.

Ноябрьская. Отдала в 6,10, о чем сильно пожалела. Интеллектуально тянет, учится хорошо, а психологически это её поломало. Лечим у психиатра тревожно-депрессивный синдром на фоне нарушения школьной адаптации