Почему занятия АФК важны для развития ребенка?

Почему занятия АФК так важны?
Сегодня хочу рассказать вам про Пирамиду Вильямса и Шелебергера.

Пирамида Вильямса и Шелебергера – наглядная схема процессов психологического созревания человека.
🌟Основой, фундаментом является зрелость центральной нервной системы, а на самой вершине – развитие познавательных способностей. Прежде чем добраться до этой вершины, необходимо пройти все ступени. Поэтому не удивляйтесь, когда психолог, нейропсихолог или логопед рекомендует уделить особое внимание физкультуре и развитию моторики.
🌟Для того чтобы ребенок был готов к школьному образованию, необходимо последовательно освоить все навыки, уделить внимание каждому "этажу" центральной нервной системы.
🌟Иногда очень сложно объяснить родителям дошкольников, почему на занятиях вместо "палочек-крючочков", чтения и счета важно заниматься физкультурой, мозжечковой стимуляцией, крупной и мелкой моторикой. А потому, что имея хороший фундамент к 7 годам: владея собственным телом, умением концентрировать внимание, держать равновесие, координировать свои движения, ребенок с лёгкостью будет усваивать любые новые знания и навыки.
🌟Самые простые вещи - поймать мяч, попасть им в мишень, рассчитать силу броска или удара, следить за движением мяча не могут многие 7 летние. И как итог, в школе большая часть детей много знает, но физически неспособны учиться.
🌟И родители первоклашек на консультации с удивлением задают вопросы: как так может быть, мы с 3 лет пишем прописи, с рождения читаем, считаем до тысячи, а ребенок спит на уроках, не хочет сидеть, невнимательный, не слушает учителя и вообще делать ничего не хочет.
❗️А ответ находится  в основании пирамиды. И ребенок просто не может сидеть, не может слушать потому, что его тело в первую очередь и мозг к этому не готовы.

ссылка
Подписывайтесь ,в группе много полезного и интересного , а так же приходите на занятия! 🏆🏆🏆
#особенныедети
#дцп #синдромдауна #РАС #аутизм #особыйпетербург #Спб #ОВЗ #АФК #без_преград #солнечныедети #СДВГ #развивающиезанятия #autism #ПрикладнойАнализПоведения