Опыт логопедов: поделитесь историями!

Так ей же 2.2 ? В чем вопрос ? От ребёнка зависит , у меня двойня , дочка давно болтает предложение, сын только недавно начал ( к 3 ) уде преложения составляет 😅

Сходите к дефектологу все поправит

Сейчас лето , начнёт , (у нас после моря начинается прогресс как я поняла по детям 😂) смена обстановки

Меня еще больше беспокоит что она не может прыгать на двух ногах

Оба в 2 года почти не говорили, у старшего диспраксия в явной форме была, когда начал говорить (после 3), говорил слогами и фразами из слогов - это как раз нарушение моторики и сама диспраксия. Неловкий был,сам по себе такой он с пониженным тонусом везде.

Идите к неврологу хорошему, наблюдаться в динамике. К Нейропсихологу вот тоже на консультацию сходила бы как минимум. У старшего многое компенсировалось с возрастом более менее само, пока мы искали варианты решений. Потом логопед доставил.

Летом активнее ходите, бегайте, играйте в подвижные игры. Очень хорошо вам будет учить короткие цепочки движений а-ля руки вверх - топнуть - хлопнуть, любые, или как танец.

В два говорила уже хорошо, но ещё не прыгала в 2 и 2. Пыталась, но получались приседания (есть видео с утренника, поэтому хорошо помню этот момент, видно было в сравнении с другими детьми). Перед тем как заговорила я проходила диагностику у логопеда онлайн, там выяснилось, что ей не хватает в сенсорной сфере, стали водить почаще на площадки с горками, каруселями, играть в самолётик (поднимать ребёнка высоко и крутить), разрешать играть в камни-палки-песок побольше, не одергивать, что грязно. Я прям себе в ежедневнике ставила пункт, что обязательно что-то из этого списка надо. Если не пошли гулять в песочницу, значит дома дать поиграть с крупами

У нас было такое плюс ЗРР. Наш путь:

1) невролог: ЭЭГ, УЗИ и анализов на микроэлементы организма

2) тестирование у нейропсихолога в центре Slovo (нашли пробелы в развитии)

По результатам двух пунктов:

- дефектолог

- логоритмика

- остеопат

- массаж лицевых мышц

- физкультура с акцентом на координацию

- микроэлементы.

2 месяца прям интенсивно, каждый день было какое то занятие. А потом уже остались лишь занятия с дефектологом и физкультура. В итоге сейчас всё хорошо. Врач сказала, что быстро получилось всё, т.к.все занятия были в комплексе и до трех лет.

У старшего сына диспраксия, только в 3,5 года начался запуск речи с логопедом-дефектологом.

Сейчас регулярно занимаемся с дефектологом, массажи, остеопат. Собираемся к нейропсихологу

Моя в этом возрасте практически не говорила, в два с половиной уже предложения пошли. Зрр стояло. Дизартрию в таком возрасте не ставят.

Логопед проводил диагностику с ребёнком?

Нужна диагностика, чтобы понять, что западает.

Это прям обязательно.

Понимание речи(например, показывает, где глаза, живот и тп, понимает слова-действия, связанные с предметом, Кати, стучи, мети)

Навыки коммуникации (контакт с детьми, взрослыми)

Навыки имитации (может повторять движения за вами и имитировать в игре, например, как кормит куклу)

Развитие общей моторики тела(это как раз про прыжки. На двух ногах= 2-2,5г

На одной ноге=3,5-4г

Ноги вместе-ноги в стороны=3,5-4г

Ноги вместе-ноги крест-накрест=5 лет.)

Развитие артикуляционной моторики(умение вытягивать губы в трубочку, задувание свечек и тп)

Диагностика неречевого слуха(звонкие предметы, стучим, чтобы ребёнок не видел, например, колокольчик, ложка, барабан, должен угадать, что звучит и усложнять, несколько звуков подряд, должен сказать, что звучало)

Визуально-ритмический ряд и чувство ритма(хлопать в ладоши в ритм, и ряды, например, круг-квадрат, должен продолжить за вами, потом ряд 1:1:1 круг, квадрат, треугольник, например.)

Когнитивное развитие(сортировка по форме предметов, сортировка по цвету, по величине)

По этим направлениям выполняются задания(активные) для того, чтобы понять, в каком направлении работать.

У нас конечно нет диагнозов, но сын до 2,2г говорил звукоподражаниями и простыми словами (мама, папа, попа, Нина, Вова и тп), даже глаголов не было. В последние пару месяцев произошёл огромный скачок в физическом развитии, вместе с этим появилась речь - не идеально конечно, но уже пытается составлять предложения из трёх слов.

Много гуляли по паркам, рассматривали жучков/паучков, листики/шишки, трогали все, начал залезать на самые верхушки на площадках, начал кататься на двухколесном беговеле. Больше разного рода активностей и тактильных ощущений, новых эмоций. Даже если речь не запустит, уж развитию точно не навредит)

Хороший возраст у вас для работы. Обычно летом и первый месяц осени случается лексический взрыв, сделайте сейчас упор на физическое развитие, набирайте пассивный словарь, не понимайте с полуслова. К специалистам я бы добавила сурдолога. Просто возьмите направление в вашей пк в сурдологический центр на Есенина.