Финансовая грамотность!
Финансовая грамотность детей. Основные принципы:
• Первые карманные деньги у ребёнка должны появиться не раньше пяти лет. До этого возраста деньги для ребёнка -это игрушки, нет понимания ценности и по формированию лобных долей коры головного мозга, отвечающего за самоконтроль, ребёнок не в состоянии их контролировать (приход, расход).
• Очень важно насколько сами родители финансово образованы, как действуют, как относятся к деньгам, как создают накопления и как распоряжаемся ими. Личный пример денежно-товарных отношений дети возьмут с собой во взрослую жизнь.
• Размер первых карманных денег определяете исходя из возможностей семьи. В самом начале, как только у ребёнка появляются деньги, мы не контролируем процесс траты, ребёнок распоряжается по своему усмотрению, чтобы получить опыт, трачу так как хочу. Спустя несколько месяцев мы ставим задачу купить, например, продукты на определённую сумму денег, чтобы ребёнок понимал, что на неё можно купить один продукт или несколько и каких. Также рекомендуется приучать вести дневник доходов и расходов как можно раньше и иметь копилку, если у ребёнка есть определенная цель накоплений.
• Рекомендуется ввести правила, ЧТО ребёнок может покупать на те деньги, которые вы ему даёте, исходя из ценностей и принципов семьи. Например, он может покупать себе игрушки, но не может сладости, газировку, чипсы и тд.
• Платить ребёнку можно за те услуги, за которые мы, родители, могли бы заплатить постороннему человеку, например, за уборку квартиры, но не комнаты ребёнка, потому что, уборка комнаты ребёнка -это уже его домашняя обязанность и за неё мы платить не можем, также, как и за мытьё посуды. Также, можно платить, например, за доставку продуктов из магазина или услуги пожилой соседке, за помощь родителям по работе и т.д.
• Нельзя поощрять учебу ребёнка деньгами и платить за положительные оценки в школе. Иначе, весь процесс получения знаний сведётся к тому, что ребёнок будет искать возможность получить хорошую оценку, чтобы родители вознаградили деньгами. Сам процесс получения знаний, их освоение и закрепление обесценивается и не будет приносить ребёнку удовольствие.
• Желания ребёнка зарабатывать и придумывать различные способы зарабатывания необходимо поддерживать! Объясняя, что он может заработать, например, если монетизирует своё хобби (рисование, поделки, кулинария, выступления и т.д).
Родители, поделитесь вашими советами, лайфхаками, рекомендациями на тему деньги
👍🏻👍🏻👍🏻