Цель - развитие мелкой моторики пальцев рук, целенаправленных движений, усидчивости. Знакомство с насекомыми - бабочка, пчёлка; с ёжиком и птичками. Отработка звукоподражаний (птичка - кути-кути, ёжик - фух-фух).
Материалы и оборудование: 2 белых листа бумаги, цветная бумага, ножницы, клей, фигурки - пчёлки, бабочки, ёжики, птички (у нас были деревянные пуговицы).
Подготовка: вырезаем цветочки и грибочки из цветной бумаги. Приклеиваем их на лист белой бумаги, нанося клей только на середину детали, края чтоб были не приклеенные.
Ход действия:
Рассказываем ребенку про то, что наступила весна, просыпается природа - цветочки и грибочки, насекомые, птички и зверьки. Вносим в занятие фигурки ёжика, насекомых и птичку. Даём ребенку взаимодействовать с этими предметами. Садим их на цветочки и грибочки. Говорим, что ёжик кушает грибок и отрываем часть грибочка. Тоже самое проделываем с цветочками - пчёлки, птички, бабочки пьют нектар с цветка и отрываем лепестки.
Показываем ребенку первый раз, как оторвать бумажку. Далее поощряем ребенка самого заниматься этим увлекательным делом.
Обязательно соблюдаем технику безопасности. Если ребенок ещё все пробует на язык, то объясняем, что бумага не съедобная, кушать ее нельзя. Не оставляем ребенка одного. Следим, чтоб не положил в рот кусочки бумаги. Высокий риск удушья!!!