Какие темы детской речи вас волнуют?
Чудесного всем вечера! Хочу узнать какие темы, касающиеся детской речи, вас волнуют? На какие вопросы вам будет интересно получить ответы 😊
P.S. Реакции и сердечки меня очень мотивируют на дальнейшие посты ☺️
#логопед #задержкаречи
Комментарии
Какие упражнения нужны для работы с межзубным сигматизмом? Логопед пока нас не берет. Пока работает над усидчивостью ребенка, чтобы занималась с логопедом. Но хотелось бы уже самой дома начать с ней заниматься, чтобы дело быстрее пошло
Добрый вечер. Для начала выдохнуть 😊. Для вашего возраста это ещё вариант нормы. Занимайтесь мелкой и крупной моторикой, исключите гаджеты, делайте массаж пальчиков и пальчиковую гимнастику ( сорока белобока и прочее) и следите за динамикой. Важно чтобы словарный запас постоянно увеличивался. Если сильно переживаете: стоит сходить к неврологу и исключить органические причины. Потому что спокойная мама тоже очень важно для развития ребёнка😊.
Здравствуйте, моему ребенку 1 год и 8 месяцев, говорит из слов только мама, кака, да,дай очень сильно переживаю поэтому поводу, читаю книжки, общаюсь с ним, не знаю что еще делать ☹️
Сын говорит слогами, в основном последние слоги в слове. Связывает по 2-3 слова в фразы.
Я понимаю его, но больше похоже никто. Например, он показывает цвета и говорит: ий- синий, ий- красный, ой- голубой. И так далее. То есть он понимает, что говорит, но блин только один слог. Но это сложные слова конечно. Из простых тоже так же. Например: ань- банан, еф- лев. На днях стал говорить «колесо» - «а и о» то есть только гласные из слова выбирает.
Доброе утро, в вашем случае нужно больше информации, чтобы понять причину. Информация по беременности, родам, наследственность. Были ли травмы, часто ли болел и прочее. Не видя ребёнка поставить правильный диагноз не получится. Вообщем нужно проводить диагностику. Возможно дело просто в отсутсвие речевой среды дома. В любом случае стоит показаться неврологу и логопеду.
@ardashkina_logoped, были стремительные роды, но по итогу врачи сказали что все хорошо с ребенком. То есть последствий от этого не было. И травм болезней тоже.
Мы ещё в другой стране и найти логопеда и невролога чтобы прям устроить личный прием - тяжело. Я ищу, но только онлайн все и с 4 лет …
Понимаю сама, что нужно видеть ребенка, все разные.
Сама заниматься пробую, но он вообще не хочет. Если это взаимодействие с предметами - он их швырнет, не будет делать как я делаю или объясняю. Если это стишки, что-то устное, просто уйдет и не будет дослушивать, ему скучно. Я не знаю как с такими занимаются логопеды на личных приемах, как они находят подход и заставляют делать что-то. Мои попытки всегда провальные.
А где Вы принимаете? У дочери неправильный звук Ш и Ж, она их смягчает, услышала от мальчика два года назад, и стала говорить неправильно, никак не можем добиться нормального звука Ш и Ж.
И Р нужна....
Она привыкла говорить неправильно, сейчас ей нужно просто заново поставить звук и автоматизировать его: сперва в слогах, потом в речи. И всё это нужно делать в игровой форме чтобы была мотивация и интерес к занятиям. Это требует времени и регулярных занятий. Сейчас есть много методик с использованием нейроигр, позволяющие сделать это максимально качественно и быстро 😊.
P.S. Я пока не принимаю. Доучиваюсь, скоро получу диплом , а сейчас прохожу онлайн практику и взяла курс повышения квалификации по ранней диагностике. Думаю месяца через два начну брать детей на онлайн занятия 😊.
Интересует вопрос ,
Сын букву «р» выговаривает частично
Ре, ря- спокойно выговаривает
Ра, ро-проглатывает
Помню себя , так было с буквой «л»
Стоит сейчас бить тревогу ? Или еще подождать ?
Бить тревогу точно не стоит 😊. Стоит позаниматься с логопедом или самостоятельно, чтобы не вошло в привычку проглатывание звука . У вас правильный звук уже есть- это замечательно. Значит ребёнок умеет его извлекать. Значит если постарается- сможет произнести и все слоги. Но первое время это будет на самоконтроле. Чтобы звук был правильным всегда и на автомате нужно время и занятия 😊.
Напишу пост с простыми играми на автоматизацию звука Р.
Сигматизм – это дефект звукопроизношения свистящих (С, З, Ц) и шипящих (Ш, Ж, Ч, Щ) звуков.
Эти звуки в норме появляются у ребёнка только после трёх лет ( С, З), а остальные и вовсе после четырёх. Искажения в вашем возрасте это НОРМА. Артикуляционный аппарат ещё физически не готов к правильному произношению этих звуков.
Если у ребёнка всё в порядке с прикусом, с развитием челюсти и языка, если ребёнок дышит носом, а не ртом, у него все хорошо с подъязычной связкой, со слухом, с мышечным тонусом и т.п. то нужно просто подождать. И все нормализуется само собой.
Если же есть проблемы с выше указанными вещами нужно решать из у специалистов: ортодонт, лор, невролог.
Делать упражнения логопедические стоит только в хорошем настроении и в игровой форме. Иначе от них не будет прока. Какая усидчивость может быть в 2,5 года 🤷♀️. Ее и не должно быть.
Мелкая и крупная моторика, игры с мыльными пузырями, жевать твёрдое, больше общения с родными так чтобы ребёнок видел вашу правильную артикуляцию.