Добрый вечер.
Девочки, на что влияет как ребёнок держит ручку/карандаш/кисточку во время занятий-рисования?
Воспитатель настаивает переучивать дочь держать ручку по другому. Держим правой рукой, но между безымянным и средним пальцами.
Лучше сразу переучивать, моя до сих пор коряво держит, переучивание саботирует, красивее пишет, когда коряво держит, чем когда правильно
Близнецов не переучивала, сейчас есть сложности. Что-то удаётся корректировать, на что-то уже забила
Я тоже держу между безымянным и средним, и че? Пишу же))